高端綜合商務(wù)英語2pdf

【錄取】

根據(jù)BEC考試大綱的需要，BEC初中的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)必須具備CET-4的水平；初中必須具備CET-4-6的水平；高端必須具備CET-6-8的專業(yè)英語水平。再加上一些國際商務(wù)英語專業(yè)知識。 報考條件 沒有任何獨特的資格參加BEC測試。

一些中等職業(yè)學(xué)校的錄取分高于普通高中

東莞市教育局發(fā)布的2020年公立職業(yè)技術(shù)學(xué)校各學(xué)科最低錄取分數(shù)線顯示，部分中等職業(yè)學(xué)校部分高校錄取分數(shù)線達到600分以上，高于普通中學(xué)。

BEC高端考試成績表明：按級別：A、B、C級不及格:B2(不及格但將獲得B2級國際商務(wù)英語考試資格證書)、F（Fail）棄考：X、Z。BEC分數(shù)是閱讀文章、創(chuàng)作、英語聽力、英語口語平均分，獨立部分沒有通過，只要平均分過去。

東莞理工學(xué)校財務(wù)會計(三二段)、國際商務(wù)英語(三、二段)更專業(yè)的錄取分數(shù)為613分，是所有中等職業(yè)學(xué)校的最高錄取分數(shù)，高于東莞市第四高中、東莞市第十高中、虎門中學(xué)、厚街中學(xué)、塘廈中學(xué)、大嶺山中學(xué)、馬涌中學(xué)、長安中學(xué)、濟川中學(xué)等公立高中。學(xué)校軟件與信息服務(wù)(三二分段)、計算機技術(shù)(三二段)、機器人應(yīng)用與維護(三二段)、許多更專業(yè)的錄取分數(shù)線，如工藝美術(shù)設(shè)計與制作(三二段)等，都在580分以上，高于許多私立高中的錄取分數(shù)線。東莞理工學(xué)校共招收29所院校，只有7所院校的錄取分數(shù)低于500分。

東莞商學(xué)院、東莞經(jīng)貿(mào)學(xué)校也有幾個更專業(yè)的錄取分數(shù)線在500分以上，相當(dāng)于少數(shù)民辦高中。

但對BEC高級來說，不太可能綜合性明確被視為適合這一級別測試的詞， 然而，BEC的高級詞匯應(yīng)該在BEC初級詞匯的前提下擴大。BEC的初級詞匯是Hindmarsh的英語詞匯(English Lexicon 1 ~5級)及其國際商務(wù)英語填充詞匯。

中等職業(yè)學(xué)校的錄取分數(shù)線高于普通中學(xué)。在過去的幾年里，東莞理工學(xué)校等主要職業(yè)學(xué)校最受歡迎的專業(yè)的錄取分數(shù)線相對較高。去年，東莞理工學(xué)校三所高端綜合商務(wù)英語2pdf錄取分數(shù)線均超過粵華學(xué)校、東方明珠學(xué)校、伊頓外國語學(xué)校等第一、第二志愿最低錄取分數(shù)線，接近長安中學(xué)第一志愿補錄分數(shù)線。

由此可見，高素質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校的錄取分數(shù)線和普高分數(shù)線正在進一步降低。特別是今年，東莞理工學(xué)校最受歡迎的專業(yè)平均錄取分數(shù)線已經(jīng)超過了許多普通高中，高素質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)迅速提高，進入了穩(wěn)定的發(fā)展趨勢。從另一個角度來看，中等職業(yè)學(xué)校正逐漸受到家庭學(xué)生的高度重視。

BEC是劍橋國際商務(wù)英語。它們被分為不同的層次。第八年的難度與BEC基本相同。BEC可以高端獲得。深圳外資公司都不錯，含金量高。對于一些缺乏學(xué)科背景和工作經(jīng)驗的人來說，BEC很難晉升，因為他涉及更多的專業(yè)詞匯。

【入學(xué)考試條件】

約90%的北京戶籍中等職業(yè)學(xué)生升入大學(xué)

“讀中等職業(yè)學(xué)校是我一生中的一個機會。東莞商學(xué)院莫卓添同學(xué)表示。高考開始時，他幾乎沒有考上普通高中，選擇了中等職業(yè)學(xué)校。今年，以3為基礎(chǔ) 廣東高職高考資格證書，莫卓天如愿以償考入東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院，即將于9月開設(shè)其高校學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

就在最近，高端綜合商務(wù)英語2翻譯，2020年高考體育單招成績公布，高端綜合商務(wù)英語電子檔，東莞電子科技學(xué)校體育部2017級健身訓(xùn)練班9名學(xué)生被本科大學(xué)錄用。其中兩人進入“985”和“211”兩所著名大學(xué)，中南大學(xué)和華南理工大學(xué)，其中4人被廣州體育學(xué)院錄用，3人被嘉應(yīng)學(xué)院錄用。

近三年來，東莞電子科技學(xué)校體育訓(xùn)練專業(yè)有16名學(xué)生直接進入大學(xué)本科名牌大學(xué)，100多名學(xué)生進入大學(xué)深造。

根據(jù)BEC考試大綱的需要，BEC初中的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)必須具備CET-4的水平；初中必須具備CET-4-6的水平；高端必須具備CET-6-8的專業(yè)英語水平。再加上一些國際商務(wù)英語專業(yè)知識。八級英語是外語專業(yè)水平的考試驗證。

根據(jù)東莞市教育局的數(shù)據(jù)，2018年，東莞市共有5923名中等職業(yè)學(xué)生被高校錄取，其中本科院校錄取13人；2019年，我市共有7873人參加廣東省高職院校高考，共有7469人成功被高校錄取，錄取人數(shù)達到94.86%，其中本科院校錄取人數(shù)為25人。

BEC商務(wù)英語證書高端位于中國大學(xué)英語六級和英語八級。劍橋商務(wù)英語證書考試(BEC)1993年以來，教育部考試中心與英國劍橋大學(xué)考試聯(lián)合會合作舉行的考試。根據(jù)國家公務(wù)或商務(wù)工作的實際需要，本系列自學(xué)考試是一項語言能力測試。

今年，東莞共有8291名中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生報名參加畢業(yè)考試。截至8月5日，高校錄取人數(shù)達到7945人，其中本科院校錄取人數(shù)為46人。值得一提的是，北京有3959名戶籍兒童報名參加畢業(yè)考試，3694名戶籍兒童被高校成功錄取，錄取人數(shù)為93.3%。今年東莞有4139名北京市戶籍中職畢業(yè)生，相當(dāng)于北京市戶籍中職畢業(yè)生10人左右 9人升到高等院校深造。

一些內(nèi)部分析人士認為，隨著我國高等職業(yè)教育的積極實施，高中學(xué)生平衡分離到普通高中和中等職業(yè)學(xué)校，這不僅是教育政策的總體趨勢，高端綜合商務(wù)英語2答案是學(xué)生個人具體的理性選擇。普通高中的主要目的是進入大學(xué)。中等職業(yè)學(xué)校通常是塑造技能型人才和廣闊的入學(xué)考試室內(nèi)空間。特別是在東莞，中等職業(yè)教育早已生動，高端綜合商務(wù)英語2電子書籍，因此，對于學(xué)生和家長來說，根據(jù)自己的細節(jié)建立正確的學(xué)校理念尤為重要，高端綜合商務(wù)英語2文本翻譯。

【入學(xué)考試方法】

中等職業(yè)學(xué)生通過各種渠道進入高校

無論是對學(xué)生自己還是家長來說，普通高中都不是通往大學(xué)的“獨木橋”，也不是考慮孩子是優(yōu)秀還是成功的標準。

與雅思相匹配的國際商務(wù)英語成績?nèi)缦拢篬BEC高端C]： 這是非常標準的，[BEC高端B]： 這相當(dāng)于8級及以上水平[BEC高端A]： 中文等級[BEC高端C]：雅思7分。[BEC高端B]：雅思8分。[BEC高端A]：雅思9分。

BEC高端考試成績表明：按級別：A、B、C級不及格:B2(不及格但將獲得B2級國際商務(wù)英語考試資格證書)、F(Fail)棄考：X、ZBEC中級職稱考試成績顯示：按級別：A、B、C不通過等級。

假如說按照體育單招入學(xué)門檻高，方式過窄，那么“三二分段”聯(lián)培，“三二分段” “職業(yè)技能證書”和高職院校專業(yè)對口自主招生考試，讓每一個中職生都有機會上大專本科。

商務(wù)英語證書考試(BEC)由中英聯(lián)合主辦。劍橋大學(xué)地方考試委員會承擔(dān)問題并頒發(fā)。中國教育部考試中心承擔(dān)報名考試和試卷。 測試級別 BEC有三個層次：BEC1、BEC2、BEC3。BEC1主要面向初中、中下級外語水平考試。

自2010年以來，東莞市逐步舉辦了“三二分段”中高職貫通塑造工作，這也是中職學(xué)生上大學(xué)的重要途徑。2020年，東莞市共有16所中等職業(yè)學(xué)校46個專業(yè)，全省高職院校實行“三二分段”中等職業(yè)學(xué)校，共招收5335人，技術(shù)專業(yè)基本覆蓋東莞省重點產(chǎn)業(yè)鏈。

早在2018年，廣東省就開辟了高等職業(yè)教育“中職升本科”發(fā)展安全通道，2019年和2020年在4所示范點學(xué)校開展試點。參加試點的應(yīng)用型本科院校在2020年部分實用性強、人才短缺大的技術(shù)專業(yè)中分配了一定比例的招生人數(shù)，根據(jù)“3” 職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)以技能學(xué)科資格證書和考試專業(yè)技能考試的形式招收歷屆畢業(yè)生，連接高等職業(yè)教育“中等職業(yè)晉升本科”的安全渠道，探索塑造高端技術(shù)技能人才的新途徑。

目前廣東省有廣東技術(shù)師范大學(xué)、嘉應(yīng)學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、韓山師范學(xué)院四所應(yīng)用型本科院校，面向我省招收中等職業(yè)畢業(yè)生。

【就業(yè)】

中等職業(yè)學(xué)校所有專業(yè)在東莞都有專業(yè)對口公司

對東莞電子商務(wù)學(xué)校的楊勇同學(xué)來說，“讀中等職業(yè)學(xué)校是人生的機會”也是如此。他擅長電子計算機程序語言，有很好的機會為他定制個性化的互聯(lián)網(wǎng)媒體教學(xué)。高端綜合商務(wù)英語2教學(xué)課件，參與互聯(lián)網(wǎng)媒體實踐演練制造商項目。在學(xué)校教師和公司知名專家的指導(dǎo)下，楊勇領(lǐng)導(dǎo)團隊運營的5個微信公共平臺擁有20多萬粉絲。根據(jù)銷售部分微信號碼，他獲得了自己生活中的第一桶金120多萬元。楊勇用這筆錢申請了東莞快趣網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的一家公司。

東莞紡織服裝學(xué)校畢業(yè)生周勤現(xiàn)在新加坡國際大都市知名品牌紐方服裝工作。他是品牌女裝的主要設(shè)計師，主要從事新產(chǎn)品的研發(fā)。從一個普通的試穿助手，確保企業(yè)的技術(shù)骨干室內(nèi)設(shè)計師，定制商品在每季度訂購中都取得了遙遙領(lǐng)先的優(yōu)異成績——周勤在T臺上指揮了幾個，他恰好是一個從東莞中等職業(yè)學(xué)校走向世界的學(xué)生。

但需要注意的是，BEC資格證書分為低、中、高三級，其中高級證書是進入外資企業(yè)的可靠保障。此外，還應(yīng)注意的是，在外國企業(yè)中，這是對外語能力應(yīng)用的一個很好的考驗。BEC資格證書只是一張新手入門證書。當(dāng)你進來的時候，你還必須提高你的綜合素質(zhì)，特別是你對英語的理解能力。

今年，東莞中等職業(yè)學(xué)校有18297名大學(xué)畢業(yè)生。除7945名大學(xué)生外，9839名學(xué)生同時就業(yè)，入學(xué)考試就業(yè)機會達到97.2%。根據(jù)東莞市教育局公布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，自2017年以來，東莞市中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生入學(xué)考試就業(yè)機會持續(xù)了3年98%以上，其中專業(yè)對口就業(yè)機會持續(xù)了80%以上，其中近80%留在東莞進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

近年來，東莞根據(jù)我市產(chǎn)業(yè)分布合理布局中等職業(yè)學(xué)校，突出服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)鏈的需求，按照“一校一特色”標準做好各高校技術(shù)專業(yè)設(shè)置總體規(guī)劃。根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈需求和高校發(fā)展路徑，在東莞開設(shè)了機器人應(yīng)用與維護、智能控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護等一批急需的新技術(shù)專業(yè)。

目前，東莞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系相對完善，高級商務(wù)英語文本翻譯，中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的所有專業(yè)都是東莞專業(yè)對口企業(yè)及相關(guān)就業(yè)需求。東莞市教育局相關(guān)人士認為，東莞公司的年就業(yè)需求遠高于當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校的大學(xué)畢業(yè)生，為學(xué)生就業(yè)帶來了非常有益的就業(yè)條件。隨著產(chǎn)業(yè)鏈的不斷優(yōu)化和完善，技術(shù)人才可以獲得更好的就業(yè)機會，并將獲得廣闊的發(fā)展空間。