英語b2是什么水平，英語等級a1a2b1b2c1c2

朗思B2級別可以說是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)&34;。在之前我們介紹過，朗思A2級別考試適用于基礎(chǔ)使用者，朗思B1級別已經(jīng)在向獨(dú)立使用者過渡，達(dá)到朗思B2級別則可以更加自信地在全英文環(huán)境中學(xué)習(xí)及工作。今天小編將對比朗思IESOL-B2級別考試和劍橋五級FCE考試。

考試級別

FCE 是為具備中高級水平的英語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的考試。其水平相當(dāng)于歐洲委員會(huì)指定的歐洲語言教學(xué)大綱的B2水平，等同于雅思考試5.0分到6.5分的水平。FCE被全世界超過400家高等教育機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。

朗思國際英語測評的B2 Communicator級別相當(dāng)于劍橋First，也就是FCE考試。

下圖是CEFR、朗思國際英語測評、劍橋和雅思的級別對比

對考生能力的要求

朗思IESOL

朗思IESOL-B2級別要求考生能夠：

B1、B2有很多種意思：1.表示成績的分?jǐn)?shù)，我們是用數(shù)字來表示學(xué)生的分?jǐn)?shù)，國外就A、B、C來表示。A是最高的，B中等，C差。其中每一級又分為二個(gè)等級：A+、A-，也就是A1、A2 2.表示樓層：B1：地下一層 B2。

理解比較復(fù)雜的書面語言中實(shí)際和抽象題材的主要意思，并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參加技術(shù)性討論

在對話中毫不費(fèi)力地與英語為母語的對話者進(jìn)行交流，在談話中能夠自然、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。無論是熟悉或者不熟悉的話題，都能夠通過清晰和相關(guān)的表達(dá)參與溝通

具備從不同渠道獲取信息的能力

就廣泛的題材進(jìn)行清楚細(xì)致的溝通，根據(jù)事件的不同方面解讀觀點(diǎn)，分析不同選擇的利弊

FCE

通過B2 First青少版考試的學(xué)生能夠：

有效進(jìn)行面對面溝通，表達(dá)個(gè)人意見，提出個(gè)人觀點(diǎn)

B2一般指的是歐洲語言框架的B2,這個(gè)相當(dāng)于公共六級和英語專業(yè)四級的水平。表示學(xué)習(xí)者掌握了英語整體基礎(chǔ)知識。

英語寫作內(nèi)容清晰、詳細(xì)，英語等級a1a2b1b2c1c2，能夠表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，以及解釋各種觀點(diǎn)的利弊

閱讀新聞

撰寫信件、報(bào)告、故事等文稿

朗思B2級別和FCE在CEFR等級量表中處于中等水平，從朗思B2和FCE對考生能力要求的描述中可以感受到，達(dá)到這個(gè)級別的考生已經(jīng)具備獨(dú)立運(yùn)用語言的能力，包括掌握足夠的詞匯量，具有組織基本語言并在不同的社交場合進(jìn)行適當(dāng)交流的能力。

最低等級的，有些大專的要考四級的話就是要從B2開始考，過了再考A2，再四級。upper-immediate B2意思就是就是最低等級 B2.希望對你有所幫助，望采納。

一個(gè)國際上比較通用的外語水平分級標(biāo)準(zhǔn) → CEFR。CEFR即Common European framework of Reference for Languages的縮寫，中文譯為：歐洲共同語言參考標(biāo)準(zhǔn)或歐洲語言教學(xué)與評估框架性共同標(biāo)準(zhǔn)，可以簡稱為“歐標(biāo)”。

考試形式

兩項(xiàng)考試均考察考生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能，另外，F(xiàn)CE考試除了閱讀外，還增加了一項(xiàng)語用測試，即語法，與閱讀測試合并為&34;。

朗思B2將四項(xiàng)技能分為筆試（包括聽力、閱讀及寫作）和口試兩個(gè)模塊。如果考生選擇在線測試方式，可以自由選擇考試順序，考試時(shí)間，有助于集中進(jìn)行準(zhǔn)備。

朗思B2級別考試可以通過紙筆、計(jì)算機(jī)和在線測試三種方式進(jìn)行考試，英語要求B2是什么意思。在線測評的考試方式，通過先進(jìn)的遠(yuǎn)程在線監(jiān)考技術(shù)，考生在家即可完成測試，最短在考試前4小時(shí)完成預(yù)約，英語歐標(biāo)b1國內(nèi)幾級。

FCE考試可以通過紙筆或者計(jì)算機(jī)兩種形式參與考試，必須到考點(diǎn)進(jìn)行，目前沒有在線測評模式。

考題形式對比

聽力測試

閱讀/閱讀和語用測試

寫作測試

口語測試

差的不是一點(diǎn)點(diǎn)= = 它是有分ABC級的再下分12兩級 ,A1A2是很菜鳥的基礎(chǔ)水平就日常對話一下簡單寫寫短文,B1B2中級水平 口語基本流利 書寫流暢 一般在外讀大學(xué)本科的水平,C1C2基本就是母語水平了 讀碩士的樣子.

從上述對比可以看出，在考試內(nèi)容方面，朗思B2級別與FCE考試在考試時(shí)長、考題形式和數(shù)量方面均存在一定的差異。

英語b2的水平跨度很大，英語b2的大致水平為雅思5到6.5分，或者英語六級510-550分。但英語b2與雅思和英語六級考查角度不同，是完全不同的考試制度。因此實(shí)際上三者沒有直接可比性。

首先，在考試時(shí)長方面，朗思B2測試的筆試總時(shí)長是2小時(shí)40分鐘，口語測試是13分鐘；FCE測試的筆試部分總時(shí)長是3小時(shí)15分鐘，英語b2是四級水平嗎，口語測試是14分鐘；FCE的筆試考試時(shí)長比朗思B2要多出半個(gè)小時(shí)左右。

再看題目數(shù)量，朗思B2和FCE的題量差異主要體現(xiàn)在閱讀部分，朗思B2閱讀部分的題量總計(jì)4部分，26個(gè)問題；FCE閱讀和語用部分的題量總計(jì)7部分，52個(gè)問題，比朗思多出了一倍的題量。

根據(jù)題目數(shù)量再看考試時(shí)長，朗思B2的閱讀和寫作是合并計(jì)時(shí)的，考試總時(shí)長是2小時(shí)10分鐘，包括閱讀4部分，26個(gè)問題和2篇作文；FCE的閱讀和語用測試，和寫作是分開進(jìn)行的，閱讀和語用考試時(shí)長是1小時(shí)15分鐘，寫作是1小時(shí)20分鐘，總計(jì)2小時(shí)35分鐘，包含閱讀和語用7部分，52個(gè)問題和2篇作文。

FCE 是為具備中高級水平的英語學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的考試。其水平相當(dāng)于歐洲委員會(huì)指定的歐洲語言教學(xué)大綱的B2水平，等同于雅思考試5.0分到6.5分的水平。FCE被全世界超過400家高等教育機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。

對比來看，雖然FCE的考試時(shí)長比朗思B2略長，但題量翻倍，相對來看時(shí)間并不寬裕，而且朗思B2的閱讀和寫作合并計(jì)時(shí)，考生可以自主分配閱讀和寫作時(shí)間，總體來看，時(shí)間利用起來會(huì)更加靈活充裕。

在考題形式方面，朗思B2的考題形式還是沿用它的一貫風(fēng)格，更加注重考察考生的實(shí)際應(yīng)用能力；FCE的閱讀和語用部分里有大量專門考查語法的題目，例如完型填空等。相比來看，F(xiàn)CE的考題形式可能會(huì)需要更多的應(yīng)試技巧。

考試評分和成績單

在評分方面，朗思B2依然沿用它一貫的評分形式，通過High Pass、Pass、Fail來分別表示筆試和口語成績；FCE測試的單項(xiàng)成績，除了閱讀、寫作、聽力、口語外，b2是什么等級，還增加了一個(gè)語用的單項(xiàng)成績，均以A、B、C和Level B1的形式表示，英語b1是四級水平嗎。

在成績單方面，朗思B2與FCE的成績單均能體現(xiàn)出考生成績與CEFR級別的對應(yīng)，有助于考生了解自己的英語能力在這個(gè)體系中所處的位置，并能與其他考試相對照，例如雅思等。

在出成績的時(shí)間方面，英語四級相當(dāng)于B2嗎，朗思具備較大的優(yōu)勢，在線測評可以在3天后就取得成績。

總結(jié)

通過以上對比可知，兩個(gè)考試各有千秋，但考題設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的整體差異不大，都是依據(jù)CEFR對應(yīng)級別的準(zhǔn)則和對考生能力要求來進(jìn)行考題研發(fā)的，貫徹了體系的一致性。朗思B2和FCE考試作為CEFR級別里的中高水平英語能力測試，通過的考生具備在學(xué)習(xí)和工作中熟練使用英語進(jìn)行溝通交流的能力，這也體現(xiàn)出在培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫綜合能力方面，兩個(gè)考試都關(guān)注到了考察考生在學(xué)習(xí)或者工作的實(shí)際場景中的語言應(yīng)用能力，并且在題目的設(shè)置方面均有所考慮，這也與國內(nèi)英語考試的發(fā)展趨勢是一致的。

B2水平相當(dāng)于托福TOFEL（IBT）的72-94分，日常使用上和大學(xué)英語6級的水平相近。TCF分?jǐn)?shù)達(dá)到400-499分，或者TEF分?jǐn)?shù)達(dá)到541-698分者為B2水平。根據(jù)歐洲教育標(biāo)準(zhǔn)，B2水平要求可以理解較復(fù)雜的關(guān)于抽象或者具體話題的文章。

朗思B2對比FCE最大的亮點(diǎn)在于朗思B2可直接用于申請英國簽證以及作為大學(xué)入學(xué)的語言成績，有更加廣泛的認(rèn)可。另外，朗思的在線測評的考試形式可以讓考生可以足不出戶就實(shí)現(xiàn)在線報(bào)名、預(yù)約考試，通過采用遠(yuǎn)程監(jiān)考的模式與朗思總部的監(jiān)考系統(tǒng)連線，在線完成身份驗(yàn)證、考試環(huán)境檢查、音頻視頻測試環(huán)節(jié)，由專業(yè)的監(jiān)考人員及口語考官通過遠(yuǎn)程監(jiān)控完成考試，并且在3天后獲得與線下考試具有同等效力的成績單和證書。這種在線測評的方式報(bào)考快捷，出分迅速，為廣大考生提供了便捷靈活的考試選擇。

1、英語B2水平簡述：能理解復(fù)雜文章段落的具體和抽象主旨，包括技巧地討論自己專門的領(lǐng)域，可自然而流暢地和英語的母語使用者進(jìn)行例行互動(dòng)?？梢葬槍V泛的主題說出清晰、細(xì)節(jié)性的文字。

朗思測評體系循序漸進(jìn)，能夠更加靈活地應(yīng)用于學(xué)校英語教學(xué)環(huán)境；學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)通過制定階段性的學(xué)習(xí)計(jì)劃并根據(jù)教學(xué)及考試大綱組織教學(xué)，之后通過權(quán)威的朗思測評檢測教學(xué)的有效性及學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

值得強(qiáng)調(diào)的是，朗思國際英語測評是一套基于能力的測評體系，考察學(xué)生實(shí)際語言的運(yùn)用能力，cefr b2相當(dāng)于六級，考生無論目前正在使用什么英語教材，也無論考生之前是在自學(xué)還是通過英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，都可以通過參加朗思考試來了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，測評自己的階段性學(xué)習(xí)成果。