大家都知道到加拿大留學的留學生，都要參加入學前的ESL（English as Second Language）英語水平測試，教育局根據(jù)加拿大留學生的ESL級別安排進入對應的學校和加拿大高中英語課程學習。在加拿大高中，ESL分為A-E共5個級別，學生要完成最高級別ESLE才能和本地同學一起進行年級英語課的學習。
ESL級別，究竟決定了哪些方面呢？
1. ESL級別低影響擇校：9年級進入高中，學生將面臨擇校，而大部分學術能力強的好高中，都沒有開設ESLD以下的英語課程，所以想要順利入讀心怡的學校，ESL入學測試成績就顯得尤為重要。
2. ESL級別直接決定學生高中階段學習時間：比如同是從中國高二畢業(yè)來加拿大上高中12年級，A同學的英語測試結果是從ESLD開始上課，那么A同學只需修完ESLD和ESLE，即可進入高中11年級英語和12年級英語的學習，同時數(shù)理化等專業(yè)課也可以同步上課。而B同學測試完只有ESLB，那么即使B同學也是注冊的12年級，但因為ESL水平，B同學需要從ESLB一直學到ESLE，才能進入正式的高中英語數(shù)學等主要科目的學習。在B同學的英語達到一定標準之前，學校無法給B同學安排文化課的學習，只能安排音樂、藝術、體育等輔修課程，所以B同學勢必會比A同學晚一年甚至兩年高中畢業(yè)和上大學。
3. ESL級別低影響其它課程的學習和成績：ESL級別是學生英語能力的聽、說、讀、寫四方面的全面體現(xiàn)。在高中學習中，英語能力不僅影響學生的生活和社交，更直接影響了所有課程的學習和成績。完成ESL后，學生應該可以獨立的進行各種研究和搜索資料等能力，也可以流利的用英文進行辯論，研討。在讀寫方面，能研讀文學，媒體資料，并做評論，分析等。比如中國學生的強項數(shù)學課，知識點都學過了，但是因為無法看懂題目，而直接導致答非所問或回答不完整，從而本該拿高分的科目卻拿不到高分。
所以，賦能網(wǎng)留學建議無論是上是那種情況，都需要盡快開始ESL的學習，加快英語提高的腳步。
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