國內(nèi)和國際留學生開始陸陸續(xù)續(xù)返回加拿大校園，疫情的影響還未完全消失。再次讓大家對高等教育的意義和狀況進行重新思考。
根據(jù)美國學生信息交換中心的研究數(shù)據(jù)表示，在美國，學生債務超過1萬億美元，大學入學率正在下降。
在加拿大本地學生貸款讀大學也是常事。另外，在今年早些時候，安大略省 Laurentian University 申請破產(chǎn)和債權人保護的消息引起了一些專家的擔憂！
挑戰(zhàn)仍然繼續(xù)發(fā)酵！
加拿大大學的學費一直在上漲，尤其是國際學生。大學越來越依賴學生群體來支付學校的賬單。高等教育的公共支出停滯不前或減少。越來越多的大學依賴兼職教師。
學生們畢業(yè)后進入了一個殘酷的就業(yè)市場！ 專家稱“所有的這些問題都對學生不利，而學生正是大學旨在的服務對象！”這使得學術界內(nèi)外一些人開始質(zhì)疑大學學位的好處。
卡爾加里大學前校長Harvey表明：“在安大略學院和大學系統(tǒng)中，作為基本標準，五分之一的學生畢業(yè)時的讀寫能力和算數(shù)水平不符合經(jīng)濟合作和發(fā)展組織的要求?！?/p>
據(jù)CBC報道，劉蕊，加拿大留學生，她于2021年畢業(yè)于多倫多大學，獲得學士學位，此后返回婦女與性別研究學院攻讀碩士學位，并希望在非營利組織工作。
她說：“回到學校攻讀碩士學位，我仍然感到矛盾。然而，就現(xiàn)如今的本科學歷來說，未達到自己預期?！?/p>
“我認為，對于我們這代即將畢業(yè)的人來說，經(jīng)濟環(huán)境跟30年前完全不同，存在很多經(jīng)濟焦慮和生存恐懼。我認為有一種需要更多教育的感覺才能在這個經(jīng)濟中具有競爭力！”
毫不奇怪，學生期望大學能夠為他們提供為未來職業(yè)做好準備所需的知識、技能和證書。
哈維·溫加頓 （Harvey Weingarten）是《無與倫比：加拿大大學改革》一書的作者也是安大略省高等教育質(zhì)量委員會的前任總裁兼首席執(zhí)行官。
他表示 “沒有一位大學校長沒有對新生或現(xiàn)任學生和公眾說過..... 如果你來到我的大學，你會比剛來的時候更有批判性思維。”
研究表明，30%到40%的學生在接受教育的前兩年，在批判思維方面沒有表現(xiàn)出明顯的變化或改進。
疫情期間，讓“數(shù)字一代”的學生們減少了與教師互動的關系，這可能會影響學生獲得申請研究生或?qū)懲扑]信幫助他們找到工作。
Weingarten 說，安大略省兼職教師教授的課程數(shù)量自 2000 年以來翻了一番，現(xiàn)在約占勞動力的 50%。
以色列一名大學教師也表示，在美國40% 的服務員擁有學士學位，而英國 50% 的畢業(yè)生失業(yè)或從事不需要學歷的工作。
劉蕊在多倫多的同學 Grace Cameron表示“她希望看到學生免交學費，兼職講師和研究生的工資更高，不過她也質(zhì)疑這樣的改變是否會為學生創(chuàng)造一個更好的體系?！?/p>
劉蕊也表示，她希望重新評估大學教育是什么樣的，它在為誰服務。這將真正致力于大家的未來！
如果加拿大大學不重視目前面臨的挑戰(zhàn)，高等教育的未來也會更難！“你不可能一直對每一個人撒謊。我們正越來越接近一個臨界點，在這個臨界點上，年輕人會說：不要了！”
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本文章“安省大學未能讓學生為就業(yè)市場做好準備？多大留學生：未達預期！”已幫助 62 人
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