父母要不要陪加拿大高中留學(xué)？

　　小編發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的家長(zhǎng)會(huì)問這樣一個(gè)問題：我想去陪考行嗎？我們的孩子需要陪考嗎？就在最近，這是申請(qǐng)學(xué)校的最佳時(shí)機(jī)。小編會(huì)和你談?wù)劇?/p>

　　陪考帶來(lái)的好處

　　首先，據(jù)我們所知，許多父母來(lái)陪他們的孩子做飯，希望他們的孩子能吃得更好是父母的初衷。的確，吃、穿、住、行，吃得好會(huì)有面對(duì)日常學(xué)習(xí)和考驗(yàn)的動(dòng)力。我經(jīng)常聽到住在西方的孩子或父母向我抱怨他們的飲食太垃圾了。他們每天下午吃三明治。晚餐要么是意大利面，要么是炸魚排。因此，家長(zhǎng)陪同考試可以滿足孩子在出國(guó)留學(xué)期間吃得好、生活舒適、吃、穿、住、交通沒有問題，孩子也可以更專注于學(xué)習(xí)。

　　再者，對(duì)孩子自主學(xué)習(xí)的放心，怕孩子利用課余時(shí)間玩游戲，不上課，不認(rèn)真完成作業(yè)等等， 這類家長(zhǎng)對(duì)孩子很了解，知道孩子在中國(guó)自制力不強(qiáng)，所以陪考可以有效地監(jiān)督孩子。的確，小編發(fā)現(xiàn)快家長(zhǎng)陪讀，孩子上課的出勤還是很有保障的：

　　孩子們基本上不去公立學(xué)校上課。轉(zhuǎn)學(xué)后，他們的母親來(lái)陪他們一段時(shí)間。他們的出勤率突然上升。變化和成長(zhǎng)仍然很明顯！因此，陪同考試的另一個(gè)好處是有效地管理孩子的業(yè)余時(shí)間，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　最后，更重要的一點(diǎn)很容易被忽視，那就是父母的陪伴可以給孩子帶來(lái)精神歸屬感。創(chuàng)變網(wǎng)出國(guó)留學(xué)表示，來(lái)高中的孩子處于青春期，很容易受到周圍環(huán)境的傷害，心態(tài)也很容易放大。如果沒有人注意到，往往會(huì)造成非常負(fù)面的精神傷害。父母的陪同可以在很大程度上緩解這種現(xiàn)象，特別是當(dāng)孩子年輕時(shí)，他們應(yīng)該有心理安全感。父母的陪伴會(huì)讓他們?cè)谀吧沫h(huán)境中感到非常安全。就像小鳥一樣，在鳥的翅膀下，你可以在這里探索世界。

　　陪考的缺點(diǎn)

　　但陪考并非全是優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)的陪考，也會(huì)出現(xiàn)很多問題，此時(shí)此刻陪考的缺點(diǎn)就體現(xiàn)出來(lái)了。

　　首先，陪考在一定程度上剝奪了孩子從小培養(yǎng)自控能力和自我判斷能力。英語(yǔ)中有一句諺語(yǔ)叫helicopter parent，是指過于關(guān)心孩子親身經(jīng)歷或問題的家長(zhǎng)，特別是在教育行業(yè)，對(duì)孩子的各個(gè)方面進(jìn)行長(zhǎng)期監(jiān)督管理。有時(shí)候，就是讓孩子去“撞擊”，有些人生經(jīng)歷，就是在這里一次又一次的“撞擊”中理解的。特別是在海外等新升級(jí)的環(huán)境下，家長(zhǎng)不太可能從高中到大學(xué)再?gòu)氖孪嚓P(guān)工作。他們應(yīng)該探索和發(fā)現(xiàn)加拿大社會(huì)的運(yùn)作模式和風(fēng)格。更何況大部分家長(zhǎng)都是第一次出國(guó)，對(duì)這里了解不多，尤其是這里的教學(xué)體系。有時(shí)候，如果他們把中國(guó)積累的經(jīng)驗(yàn)傳遞給孩子太多，他們可能無(wú)法幫助TA。當(dāng)時(shí)，考試結(jié)束后，父母回到中國(guó)，孩子進(jìn)入大學(xué)，現(xiàn)在等待“社會(huì)發(fā)展教你做一個(gè)男人”，缺乏學(xué)校生活的自我控制和自我判斷能力，加上學(xué)術(shù)壓力，孩子會(huì)特別困難。

　　其次，有時(shí)候陪考不能完全改正孩子的不良行為習(xí)慣，給大學(xué)生活帶來(lái)隱患。孩子們知道如何與父母戰(zhàn)斗。他們的父母每天都去上課，放學(xué)后回來(lái)?？磥?lái)之前逃課的問題已經(jīng)解決了，但是父母一離開就得寸進(jìn)尺，有時(shí)候甚至?xí)R上失去聯(lián)系。然后他們的父母去陪他們參加考試。過了一段時(shí)間，他們離開了，然后發(fā)生了這樣的循環(huán)。事實(shí)上，父母陪同考試可以在一定程度上降低孩子的出勤率，但不能根除，記住這里的大學(xué)，但沒有人關(guān)心你的出勤率，有些老師不包括在考勤管理中，缺課太多，系立即讓你發(fā)郵件，說(shuō)缺課太多不能參加期中考試或期末考試，給你一個(gè)“意想不到的驚喜”。事實(shí)上，簡(jiǎn)而言之，選擇在高中出國(guó)留學(xué)并不意味著讓兒童大學(xué)更順利。只有教育良好的閱讀習(xí)慣和自學(xué)能力，我們才能解決北美困難的大學(xué)生涯。

　　最后一點(diǎn)應(yīng)該從父母的角度來(lái)說(shuō)。我知道很多陪伴家長(zhǎng)都是母親陪伴考試，父親留在中國(guó)賺錢，這對(duì)家里的任何一方都是不公平的。如此長(zhǎng)久的異域分居，夫妻之間也會(huì)帶來(lái)各種分歧，不利于持久的家庭幸福。特別是有些家長(zhǎng)讓他們?cè)谛W(xué)出國(guó)，然后父母選擇出去陪考試，結(jié)論長(zhǎng)期異國(guó)日常生活導(dǎo)致婚姻，孩子最終讀書，但家沒有，孩子會(huì)感謝父母的努力嗎？不一定。因此，從父母的角度考慮陪考是否有利于家庭和睦，也要提問。

　　什么孩子要陪考？

　　有關(guān)什么孩子要陪考？這種情況，莫衷一是，有一些孩子的教育并非陪考就能解決的，反而是壓根就不適宜出國(guó)留學(xué)，大家也都知道，我一直認(rèn)為的基本都是“絕不是每一個(gè)孩子都很適合出國(guó)留學(xué)”這種觀念，接受資詢時(shí)，這里也將被納入考慮范圍。但如果你想告訴我，以下孩子更適合父母出國(guó)留學(xué)一段時(shí)間：

　　班級(jí)太小，出國(guó)留學(xué)，班級(jí)很大。如果是普通高中，是9年級(jí)和12年級(jí)的孩子。但如果你想告訴我，以下孩子更適合父母出國(guó)留學(xué)一段時(shí)間：

　　班級(jí)太小，出國(guó)留學(xué)，班級(jí)很大。如果是普通高中，是9年級(jí)和12年級(jí)的孩子。很多人可能會(huì)理解9班。畢竟他們很年輕。12班的孩子快成年了。他們也需要嗎？小化妝認(rèn)為必須，因?yàn)?2班出國(guó)留學(xué)兒童任務(wù)非常困難，在確保學(xué)習(xí)的前提下，也需要準(zhǔn)備雅思，想?yún)⒓又驹刚?，參加一些主題活動(dòng)，參加省級(jí)公務(wù)員考試，申請(qǐng)大學(xué)，需要準(zhǔn)備文件，如果一年畢業(yè)，這些事情將在一年內(nèi)處理，在這種情況下，如果父母對(duì)外國(guó)寄宿家庭不滿意或放心，可以選擇陪伴一年。12班的重要工作是為大學(xué)做準(zhǔn)備，滿足孩子的食物、衣服、住房和交通，這可以讓他們?cè)谏钪型度敫嗟木?，而不是日常生活中的瑣事，學(xué)習(xí)更有效。

　　各種主要表現(xiàn)都是中等孩子，拉他一把就上來(lái)，不拉TA就掉隊(duì)。其實(shí)我見過很多這樣的學(xué)生，也幫過我很多這樣的學(xué)生，所以很有感情。有些孩子不會(huì)滑倒，通常更關(guān)注TA，更多地與TA交談，TA很可能會(huì)提高，最終申請(qǐng)大學(xué)也會(huì)引起轟動(dòng)；相反，如果敷衍了事，讓TA跟隨潮流，TA最多一直處于這種狀態(tài)，甚至被別人傷害。這樣的父母更適合父母在關(guān)鍵時(shí)刻陪伴考試，幫助TA拉TA，讓他沖上來(lái)。