今天一大早，各大新聞報道、社交平臺刷屏了，都是什么“留學生”、“高職高?！?..
究竟發(fā)生了什么事？
原來一個政協委員提出了這么一條建議：因疫情回國終止學業(yè)的留學生，可以通過高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學習的問題。
解決方案包括：
01全面開放高職高專學校
全面開放高職高專學校，對于高年級學生可采取降一年級直接入學，相關專業(yè)的辦法。未滿一年的歸國留學生，可以通過高職高專擴招計劃，解決繼續(xù)學習的問題。
02轉入本科高校，啟用插班生考試政策
轉入本科高校，啟用插班生考試政策，每個學期開學前，在不同年級設定大專業(yè)組插班生考試，通過插班生考試的學生可以進入普通高校試讀，一年后成績正常，可以轉為正式學生。
03建立國外高校學業(yè)成績轉換機制
建立國外高校學業(yè)成績轉換機制，按照國際通用規(guī)則，把在國外已經完成的學分部分認可，納入轉入學校的學分當中。
04采取先試點再擴大的方式
采取先試點再擴大的方式推進此項工作，可以選定部分公辦高校試點，對轉入學生進行學習情況評估，適時調整政策。也可以把相關權限給民辦高校，由民辦高校自主制定政策，滿足未完成學業(yè)留學生的學習需要。
這個消息一出，整個留學圈都炸了，留學生們更是開啟了群體自嘲模式：
關于這項提案的梗，一夜之間刷爆了朋友圈，連《2020中國頂尖大專排名》都出爐了！而且本升專，不需要考語言哦~
.jpg)
排名前兩名的毫無懸念，號稱大專屆清北的藍翔和。
其實倪副主任的本意還是可以理解的，他表示：“今年疫情發(fā)生后，很多家長擔心孩子的安全，希望孩子回國完成學業(yè)；中美貿易摩擦導致中美關系緊張，也存在大量留學生未完成學業(yè)被迫回國的可能?！?/p>
正巧今年也是中國“十三五”計劃的最后一年，根據“十三五”中所描述的中國經濟發(fā)展大趨勢，高中、職高技校中專文化程度的勞動力供不應求，而大學畢業(yè)生勞動力供過于求，大學生就業(yè)難問題十分顯著。
想必倪副主任的這個提案也是為了國家的經濟發(fā)展著想了......
扎根海外熱度不減
疫情期間，很多留學生和家長都對于繼續(xù)留在國外還是回國發(fā)展意見不一。但扎根海外熱度不減！
雖然很多留學生明白在目前的形勢下，回國可能是更安全的選擇，但海外高校有保障的教育質量，舒適宜居的生活條件，以及完善的醫(yī)療和社會福利制度，是留學生們留下來的幾大原因。
以加拿大為例，在加拿大留學想要有好出路，不止上大學一個選擇。
加拿大本科及以上的教育質量長久以來都被大家所認可，UBC、SFU、多倫多大學、麥吉爾大學、皇后大學等都是留學海外的熱門選擇。畢業(yè)后即可獲得三年工簽，也為想要移民加拿大的小伙伴們提供了一條便捷的道路。
據賦能網留學了解，除此之外，與大家印象中的專科學校不同，由于加拿大也十分注重專科教育，所以專科學校的教育質量并不低，而且都是以與就業(yè)相關的實用類課程為主。
比如溫哥華的小伙伴們熟悉的BCIT、Langara等，專業(yè)選擇多，畢業(yè)后就業(yè)率高，在留學圈中都有著不錯的口碑。而且也有很多小伙伴們選擇在取得本科學士學位后，繼續(xù)來BCIT等專科學校學習，取得與自己專業(yè)相關的diploma或certificate，為更好的工作機會做準備。
不過我們也要放平心態(tài)去看這個提案，其實是四種讓歸國留學生有學上的方案之一。但是估計大多數已經家里投資幾十萬上百萬出國的留學生，是不會轉學入國內高職大專的。不知道這份提案的可行性有幾成。
你覺得呢？
本文鏈接：
本文章“花百萬出國留學，回國讓我讀大專？疫情下的留學生該何去何從？”已幫助 96 人
免責聲明：本信息由用戶發(fā)布，本站不承擔本信息引起的任何交易及知識產權侵權的法律責任！
本文由賦能網 整理發(fā)布。了解更多培訓機構》培訓課程》學習資訊》課程優(yōu)惠》課程開班》學校地址等機構信息，可以留下您的聯系方式，讓課程老師跟你詳細解答：
咨詢熱線：4008-569-579
