加拿大碩士預(yù)科如何申請(qǐng)？

　　在四大留學(xué)主流國(guó)家（加美英澳）中，加拿大的碩士申請(qǐng)是難度較大的。其實(shí)并不是說學(xué)校官方真正對(duì)于申請(qǐng)條件或是硬性要求高于其他國(guó)家多少，而是加拿大的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)難度要大于其它國(guó)家。比如同屬于北美體系的美國(guó)，有兩千多所學(xué)?？梢詠頋M足學(xué)生的需求，再比如英澳，教育產(chǎn)業(yè)化的背景必定給學(xué)生帶來了很多便利，基于院校都可以有條件錄件，申請(qǐng)難度小很多。而加拿大呢，本身大學(xué)院校所數(shù)就一百來所，還不是所有的學(xué)校都有你要讀的專業(yè)，加上如果你語言條件不夠的話，可以提供有條件錄取的學(xué)校也不是很多。

　　因此，如果你的專業(yè)很具有代表性，專業(yè)性強(qiáng)，研究性強(qiáng)，且你還對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒Ｓ休^高要求的話，今天就給你們介紹一下加拿大的研究生預(yù)科項(xiàng)目。

　　加拿大的碩士預(yù)科其實(shí)不同于英澳的預(yù)科，不僅僅針對(duì)語言提高，也適合于背景不足的學(xué)生，學(xué)術(shù)成績(jī)不太具有競(jìng)爭(zhēng)力，以及想提前了解加拿大研究生的一些學(xué)習(xí)技巧的學(xué)生 ?？梢酝ㄟ^碩預(yù)最終再來申請(qǐng)自己的理想院校，是很好的過渡。

　　優(yōu)勢(shì)

　　1 、名校錄取率大

　　2 、全日制 、學(xué)術(shù)性研究生級(jí)別的精品課程 ，也就是學(xué)術(shù)課程技能學(xué)習(xí)，設(shè)置學(xué)術(shù)目標(biāo)；

　　3 、研究生階段研討會(huì)，根據(jù)專業(yè)方向有目的性學(xué)習(xí)

　　4 、學(xué)術(shù)指導(dǎo)，了解研究生錄取要求和申請(qǐng)流程，確定適合自己的申請(qǐng)研生專業(yè)

　　5 、提升聽說讀寫能力，并加強(qiáng)學(xué)術(shù)英語的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生進(jìn)入碩士課程后更好地適應(yīng)。

　　6 、針對(duì)中國(guó)學(xué)生的托福或雅思強(qiáng)化培訓(xùn)，用最少的時(shí)間，在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的語言技能和技巧，滿足加拿大大學(xué)研究生申請(qǐng)的語言要求

　　課程主要內(nèi)容：

　　課程共分 2 大部分

　?。?）英文強(qiáng)化貫穿始終

　　（2） 第一期童點(diǎn)是針對(duì)雅思或托?？荚囉?xùn)練 : 第二學(xué)期董點(diǎn)是研究生級(jí)別的寫作、評(píng)判性思考及碩士申請(qǐng)指導(dǎo) 。

　　第二期主要包括

　　1 、國(guó)際學(xué)生從事助教 工 作需要的基本技能 ;

　　2 、研究生級(jí)別的寫作技能 表述能力 小組作業(yè) ;

　　3 、在進(jìn)入國(guó)際學(xué)術(shù)和工 作環(huán)境中準(zhǔn)確自信她便用英語的能力

　　4 、研究生專業(yè)調(diào)查、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)全申請(qǐng) 、導(dǎo)師

　　5 、 面試和與導(dǎo)師交流 談判的技巧 ;

　　6 、為研究生水平的課程作業(yè) 舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì) 協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行班級(jí)眚理 調(diào)研 各種關(guān)系建立

　　劣勢(shì)：

　　1、需要重新遞交申請(qǐng)

　　2、花費(fèi)比國(guó)內(nèi)的多

　　3、申請(qǐng)外校一般要考雅思

　　推薦學(xué)校：

　　英屬哥倫比亞大學(xué)（ UBC ）

　　約克大學(xué)

　　圭爾夫大學(xué)

　　布魯克大學(xué)

　　比索大學(xué)

　　卡普頓大學(xué)

　　尼皮辛大學(xué)

　　新斯科舍藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)