據(jù)賦能網360介紹，對于將要到韓國留學的學生們，由于文化與生活環(huán)境的不同，到韓國留學生可能出現(xiàn)“水土不服”的“癥狀”。對此，韓國留學資深學姐特別開出了根治的“良藥”，以便留學生們對癥下藥。
癥狀一：自理能力差
有的留學生不會洗衣做飯、不會處理人際關系，自理能力差。一旦出現(xiàn)狀況，他們首先打越洋電話跟自己的父母抱怨、求助。所以想留學的同學要樹立獨立自主的意識，盡量給自己創(chuàng)造獨立的機會。留學生一定要有自己動腦、自己動手、親自處理問題的意識，加強自理能力的鍛煉。
癥狀二：比富斗闊愛炫耀
出國留學的學生當中，不乏商賈巨富的子女。這些學生家境富裕，出手闊綽，喜歡相互攀比，彼此炫耀。建議學生出國后家里不要給太多的零花錢，讓學生把精力放在學習上，生活上過得去就行。
癥狀三：法律意識薄弱
很多中國留學生對國外的法律規(guī)范沒有足夠的重視，愛意氣用事，法律意識非常差。如沒辦保險就開著車四處兜風，為別的中國留學生“出頭”而打群架。學生要了解留學國家的法律知識，樹立法律意識。出國前，可以參加一些培訓或相關的講座，事先了解國外的法律規(guī)范。
癥狀四：表現(xiàn)不夠積極，過于低調
中國學生可能受中國傳統(tǒng)思想影響較多，在國外的課堂上表現(xiàn)過于內斂。上課開會總是挑偏僻的位置，老師講課總是沒有問題要問，課堂上也不會積極搶答。韓國的教學環(huán)境相對比較開放，上課應該積極回答老師的問題，說出自己的想法，哪怕回答不正確或者與老師發(fā)生爭論，都是不要緊的。不要放過任何思考的機會，不束縛自己的個性發(fā)展。
癥狀五：缺乏禮貌
中國學生不善于表達感激，或者沒有經常使用禮貌用語的習慣。韓國人崇尚儒教，尊重長者，中國學生應該到韓國學習相關的禮節(jié)，注重自己平常的細節(jié)的言行舉止。
癥狀六：動手能力差
韓國的教學環(huán)境提倡鍛煉學生獨自思考和親自動手的能力。因此對自學能力要求非常高，這就造成了很多中國留學生動手能力跟不上，應用能力太差。獨立思考的能力非常重要，出國讀書要學會自己查資料，學會自己判斷，學會親自去實踐，學會自己處理事情。
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