英語六級閱讀理解100篇，英語六級短文閱讀

英語四六級閱讀文章干貨知識

四六級考試有這樣一句江湖傳言:英語聽力閱讀文章贏得世界。流傳在市場上，總會(huì)有三分可靠。

僅僅掌握英語四、六級閱讀文章的匯率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu)，掌握每個(gè)句子的邏輯順序是很重要的，以便成功地理解文章的意思。以下是英語四六級閱讀中常見的四個(gè)邏輯順序。掌握它們相當(dāng)于理解英語四六級閱讀文章解決問題的重要組成部分。讓我們來看看英語四六級閱讀中四個(gè)邏輯順序的分析。

1 邏輯關(guān)系

因：because、because of、for、as、since、in that、on account of、with

果：so、so that、therefore、thereby(adv. 因而，進(jìn)而)、as a result、hence、thus、consequently、accordingly

除了真正意義上明顯的因果關(guān)系表達(dá)詞外，潛在的因果關(guān)系也是不可忽視的重要組成部分。

潛在因果關(guān)系：

A (因-果)：cause、reason、lead to、give rise to、result in、render(使了)、make、let、ask、push、stimulate(v. 推動(dòng)，激起(某事)；激起，激勵(lì)；使(人體，生物系統(tǒng))興奮、刺激；刺激效果)、fuel、produce

B 由..而成(果-因)從:result from、derive from、originate from、initiate( v. 開始實(shí)施，進(jìn)行；掌握)from、stem from、be attributable to

C 反映(果-因)：reflect、present、demonstrate(v. 證實(shí)；示范，演試；展示；游街，游行示威)、suggest、imply

D 充分考慮：given、considering、in view of、thanks to、according to

E 依賴于：rely on、depend on、resort to

F 條件關(guān)系：when、once、as soon as、As long as

在其中，英語六級各部分100分如下：1，作文滿分106.5分。2.英語聽力100分248.5分。2.英語聽力100分248.5分。3.閱讀和理解100分248.5分。四、漢語翻譯100分106.5分。其中，英語六級閱讀理解的一部分，完形填空10道題，每道題成績3.55分。

G 分詞短語，動(dòng)詞不定式做狀語:Failing in the final exam，she cried.

2 比較轉(zhuǎn)折關(guān)系

A 比照：while、whereas(conj. (表示比較)但是，但是；考慮)、on the other hand

在表達(dá)句題和插入句題中，一旦出現(xiàn)對比關(guān)系，學(xué)生可以在理解的前提下快速判斷句與句之間的關(guān)系。While、whereas 前后左右連接是指平行結(jié)構(gòu)，on the other hand 前必然有 on one hand，可用于掌握句間關(guān)系。

B 轉(zhuǎn)折點(diǎn)：but、although、nevertheless、however

轉(zhuǎn)折點(diǎn)是英語四級閱讀的傳統(tǒng)考試點(diǎn)之一。掌握這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)對研究生入學(xué)考試很有幫助。

3 較為關(guān)聯(lián)

A 平級較為： the same to

B 比較級：more than、-er than

C 轉(zhuǎn)變：change、alter、vary、modify(v. 改變，改進(jìn)；裝飾，限制；緩解，軟化；改變，轉(zhuǎn)換；變(音))、revise(v. 變更、調(diào)整、變更、修改、復(fù)習(xí)、備考)、increase、decrease、enhance、diminish(v. 減弱，減少，減少，減少；抵消，忽視)、develop、progress、advance、improve、retreatv. (部隊(duì))撤離；倒退，離開；(水、雪或土地資源)范圍變??；引退，避免；悔棋；改變建議，degenerate(v. 惡變，沉淪，衰退)、continue、remain

D 差別：different、distinguish、separate、same、similar、comparable、compare to

E 超過：surpass、exceed(v. 超過，超過；超過(限)；好于，勝于)、excel(v. 熟練，善于；超越，勝于)、over

F 最高級別本身就有最高級別的含義:maximum、minimum、peak(v. 達(dá)到高峰，達(dá)到最高值；減肥，衰減，精神不振)、outstanding

G 自身水平很深:amazing、surprising、astonishing、prohibitively(adv. 嚴(yán)禁地；過堡壘；過地)

H 否認(rèn) 比較=最高級別： No one is more outstanding than him.

從這個(gè)角度可以看出，否認(rèn)加是最高級別的關(guān)聯(lián)。

4 否認(rèn)關(guān)聯(lián)

明顯否認(rèn)：no、not、never、nor、none neither

隱型否認(rèn)：fail to、refuse、remove、mi、reject、absence of、lack of

否定前綴：a-、ab-、dis-、il-、im-、in-、non-、un-

雙重否定：not fail to、not illegal、not uncommon、not unavailable

題型分析：

1 完型填空

Tips：詞態(tài)；枚舉法；必須放棄

此題放到 100 分?jǐn)?shù)可以算 5 分，每空 0.5 分。所以考試的時(shí)候還是建議大家不要把時(shí)間放在這里，如果需要放棄的話。所以考試的時(shí)候還是建議大家不要把時(shí)間放在這里，如果需要放棄的話。

? 首先，標(biāo)記每個(gè)選擇項(xiàng)的英語單詞是一個(gè)非常重要的步驟，這大大降低了每個(gè)人在每個(gè)空單詞之后的考慮范圍。

? 其次，枚舉法的應(yīng)用。填空機(jī)會(huì)，然后考慮其他不確定性選擇。準(zhǔn)備考試時(shí)，除了儲(chǔ)備英語單詞外，還可以每天進(jìn)行寫作訓(xùn)練。

強(qiáng)烈推薦：網(wǎng)站 vocabulary.com，六級英語短文閱讀。

這是一個(gè)查看英語單詞使用方法的網(wǎng)站，相當(dāng)于一本在線英語詞典。

可以找到不同的詞匯釋放方法。

2 配對文章段落

Tips：關(guān)鍵詞；限時(shí)訓(xùn)練；許多訓(xùn)練

此題放到 100 分?jǐn)?shù)可以算 10 分，每空 1 分。高分總體目標(biāo):10 分。

其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目在四六級閱讀的時(shí)候是最簡單的，因?yàn)槲覀冋莆樟艘欢ǖ姆椒ǎ湍茌p松拿到100分。

? 首先，訪問選擇項(xiàng)目的主題并劃分關(guān)鍵字。

有這樣一個(gè)小技巧，首先要注意名詞詞性的英語單詞，尤其是數(shù)據(jù)、地名大全、人的名字。

不要過分關(guān)注形容詞。形容詞特征的核心關(guān)鍵詞往往發(fā)生在文章中，這不利于準(zhǔn)確定位。

? 隨后，在全文中探索繪制關(guān)鍵詞的文章段落，根據(jù)句子的意思區(qū)分配對。

復(fù)習(xí)備考階段時(shí)，要多加限時(shí)訓(xùn)練，提高自己的搜索和配對水平，閱讀英語六級100篇pdf百度云盤。

3 認(rèn)真閱讀

Tips：關(guān)鍵詞；很多練習(xí)；現(xiàn)場發(fā)揮分辨；

此題放到 100 分?jǐn)?shù)可以算 10 分，每空 2 分。

這個(gè)話題的類型對每個(gè)人來說都更容易理解和控制，但由于它的高分，我們?nèi)匀恍枰砑右恍┪淦骱驮O(shè)備來確保他們自己的安全。

? 第一，還是找關(guān)鍵詞和定位方法。

? 其次，或大量限時(shí)訓(xùn)練。然而，在考試中，我總是會(huì)遇到一些問題。使用枚舉法后，我覺得兩個(gè)選項(xiàng)有點(diǎn)相似。在這個(gè)時(shí)候我該怎么辦~有一個(gè)小技巧：選擇與全文重要信息前后文本最相似，合適的概率越大（但這是針對那些不了解選項(xiàng)或全文重要信息的孩子，高手請繞道)

理解文章主題的問題經(jīng)常出現(xiàn)在英語四級閱讀文章的一部分，這使得許多學(xué)生難以選擇。中心思想，即文章的主題思想(the Main Idea)。中心思想，即文章的主題思想(the Main Idea)。也被稱為中心概念，是寫在文章中想要表達(dá)的主要內(nèi)容，是創(chuàng)作者自始至終表達(dá)問題，6級真題閱讀文章80篇pdf。能否把握一篇文章的中心思想，展現(xiàn)讀者總結(jié)、總結(jié)、梳理事物的能力。掌握中心思想也有利于原文。因此，可以說，找到中心思想是最重要的閱讀能力之一。

一、把握中心思想。我們必須學(xué)會(huì)識別這些基本和最具概括性的信息。這類信息內(nèi)容應(yīng)能夠梳理和總結(jié)原文中其他信息內(nèi)容的相關(guān)性。

例一：

Directions: Choose the most general word.

(A) chemist (B) physicist

(C) scientist (D) biologist

這個(gè)問題要求找到最抽象的詞。(C) scientist 符合句意，因?yàn)樗╟hemist、physicist和physicistbiologist，而(A)，(B)和(D)都是指某一實(shí)際科目的專家，不能總結(jié)其他詞匯。(C) scientist 符合句意，因?yàn)樗╟hemist、physicist和physicistbiologist，而(A)，(B)和(D)都是指某一實(shí)際科目的專家，不能總結(jié)其他詞匯。因此，scientist是最抽象的。

此外，許多人在沒有限制時(shí)間的情況下，會(huì)有一個(gè)不好的習(xí)慣來雕刻一篇小文章的內(nèi)容，這導(dǎo)致閱讀文章逐句接受信息內(nèi)容的好習(xí)慣，從而嚴(yán)重影響閱讀效率的提高。遇到單詞時(shí)，慢下來，不能在理解整篇文章的前提下順利閱讀文章。

例二：

Directions: Choose the most general sentence.

(A) The hotel offers complimentary coffee from 7 to 10 a.m. daily.

(B) There are many reasons why guests feel at home at the Glorictta Bay Inn.

(C) The coin-operated laundry room has an ironing board.

(D) There are a number of extra services at the Glorictta Bay Inn including babysitting.

(A)， (C)，(D)酒店的服務(wù)狀況都是從不同側(cè)面表現(xiàn)出來的，彼此之間從未有過聯(lián)系。而(B)卻反映了(A)，(C)和(D)常見的內(nèi)容是：為什么游客住在酒店？ 有顧客至上的感覺。而(B)卻反映了(A)，(C)和(D)常見的內(nèi)容是：為什么游客住在酒店？ 有顧客至上的感覺。因此，(B)合乎句意。假如上面包含在一篇文章中(A)，(B)，(C)，(D)然后，幾個(gè)信息內(nèi)容，(B)這段中心觀念就是這個(gè)中心觀念。因?yàn)橥?如果創(chuàng)作者在一篇文章中按段描述了幾個(gè)方面的知識，那么這篇文章的段落緊密圍繞和要表達(dá)的問題在于本文的中心概念。

例三：

Directions: Choose the main idea of an article. (Following are the topic sentences of an article.)

1) A mounting body of evidence suggests thatfighting violence with violence rarely deters a crime in progress and greatly increases the chances of changing a robbery into a violent attack on the victim.

2) One report shows that at least 100 thousand handguns are stolen from private owners each year，the vast majority during burglaries...

3) Moreover. a study of robberies in eight American cities states that in less than 4 percent of the crimes did the victim have the opportunity to use a weapon...

額，同學(xué)們，前幾天在滬江外語網(wǎng)做聽寫的時(shí)候，看到了很多六級晨讀美語英語聽寫素材。假如你很著急，可以去那里找。假如你很著急，可以去那里找。應(yīng)該都能找到。

Which of the following best reflects the main idea of the article?

(A) What Happens to the Victim of Crime?

(B) Is Your Family Safe?

(C) Should You Arm Yourself Against Crime?

第一段和第三段提到victims(受害者)，第二段指出房屋盜竊，但這三段的關(guān)鍵是每個(gè)人是否應(yīng)該擁有自己的武器裝備來抵制刑事犯罪。所以只能選擇(C)可以總結(jié)這三段一起表明問題，其實(shí)就是本文的主題思想。

第二，中心思想應(yīng)該能夠恰當(dāng)?shù)乜偨Y(jié)原文中討論的內(nèi)容。表面不能太窄，即：不能總結(jié)所有內(nèi)容；但表面也不能太寬，即：包括原文中沒有討論的內(nèi)容。

例四：

Directions: Read the following passage and choose the best central thought

Sugar history in the Hawaiian Islands is filled with pioneering. In sailing ship days，Hawaiian sugar growers were many months from sources of supplies and from markets. This isolation built up among the Hawaiian growers an enduring spirit of cooperation. Growers shared with one another improvements in production. Without government aid of any sort，they built great irrigation projects. Without government help，they set up their own research and experiment organization. Pioneering together over the years，they have provided Hawaii with its largest industry.

(A) In sailing days，六級長篇閱讀電子檔，Hawaiian sugar growers were many months away from supplies and markets.

長篇閱讀部分為1篇長篇文章，總長4級1000字左右，6級1200字左右。四級每分100字左右，六級每分120字左右。閱讀效率四級每分100字左右；六級每分120字左右。章節(jié)結(jié)束后，每段附有10個(gè)句子和一個(gè)問題。時(shí)間安排：1、如果沒有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間(5min)。

(B) Hawaiian sugar growers built their great industry without government help.

(C) Hawaiian sugar growers have set up their own research organization and have shared improvements.

(D) By pioneering together，sugar growers have provided Hawaii with its largest industry.

(A)，(B)和(C)項(xiàng)目只是文章中提到的各種主要內(nèi)容，作為中心思想太窄，只有(D)因此，項(xiàng)才反映了整篇文章要表明的問題，(D)是本文的中心思想。

另一種關(guān)注中心思想的方式是選擇適合自己的文章標(biāo)題，閱讀原文和翻譯，因?yàn)槎涛恼碌臉?biāo)題往往反映了活動(dòng)的主題或討論的核心。

另一種掌握中心思想的方式是選擇合適的文章標(biāo)題，閱讀原文和翻譯，因?yàn)槎涛恼碌臉?biāo)題往往反映了活動(dòng)的主題或討論的核心。因此，選擇短文章的標(biāo)題實(shí)際上反映了對中心思想的把握。

例五：

Directions: Read the following and choose the title that best expresses the ideas of the passage.

There is a simple economic principle used to determine prices. It is called the law of supply and demand. Supply means the amount of，or access to，certain goods. Demand represents the number of people who want those goods. If there are more goods than wanted，the price of them falls. On the other hand，if the demand for those goods is much greater than the supply，then the price rises. Of course，manufacturers prefer to sell more goods at increased prices.

(A) Economic Principles

(B) Law of Supply and Demand

(C) More Goods，Lower Prices

(D) Fewer Goods，Higher Prices

此問題中，(A)特別是市場規(guī)律，面太寬；(C)和(D)僅供需規(guī)則的兩個(gè)獨(dú)立層次不能包括在內(nèi)，而且表面太窄。正確答案是(B)，因?yàn)檫@恰好是這篇短文從頭到尾討論活動(dòng)的主題。

例六：

Directions: Read the following passage and select the most appropriate title:

According to legend，the gods of the ancient Greeks lived in the clouds on the top of Mount Olympus. Zeus，the father of the gods，carried a bolt of lightning in his hand and ruled like an earthly king. Apollo was the sun god and his beams were golden arrows; he shielded the flocks of sheep and the fields of grain. Athena was the warrior goddess，standing in shining armor ready to protect the Greek cities. There were other gods as well，all with familiar human characteristics，but these were the leading gods.

(A) The Gods of the Ancient Greeks

(B) The Legend of the Sky God Zeus

(C) Beliefs of the Ancient Greeks

(D) Religions of the Past

此問題中，(B)項(xiàng)目只是文章中提到的一個(gè)主要內(nèi)容，作為中心思想太窄了。(C)和(D)特別是，表面過寬。(C)和(D)特別是，表面太寬。只有(A)項(xiàng)才反映了整篇文章應(yīng)該表明問題，這是整個(gè)活動(dòng)的主題。

三、一篇文章的主題思想往往是中心句(Topic Sentence)表述。中心句常坐落在段落的開頭或結(jié)尾，突然出現(xiàn)在文章段落的中間。同樣，一篇文章的主題思想也經(jīng)常在逐漸段落或結(jié)尾段落中觸發(fā)。因此，在閱讀時(shí)，我們需要注意文章的開頭或結(jié)尾。

例七：

English is clearly an international language. It is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world. Over 70 percent of the worlds radio programs are in English

本段中心句為代表句，之后的具體內(nèi)容都顯示了第一句話。

例八：

Some students prefer a strict teacher who tells them exactly what to do. Others prefer to be left to work on their own. Still others like a democratic discussion type of class. No one teaching method can be devised to satisfy all students at the same time

這一段的主題思想在結(jié)尾句中得到了反映，這是本段具體內(nèi)容的觀點(diǎn)。

例九：

For adults a cold is not that serious. However，this is not the case for children. Cold symptoms in children may be signs of more serious diseases and should be given prompt medical attention.

本段中心句為第二句，畢竟，在however背后才是創(chuàng)作者真正意義上的觀點(diǎn)，并在本文中進(jìn)一步表明。

然而，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，一些中心思想并不是立即用一兩句話來描述的，而是在文章中間接地描述的預(yù)示著。此時(shí)，讀者需要根據(jù)原文的中小細(xì)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和梳理，找到中心思想。

例十：

Its no wonder that we have so many rejections for physical reasons in our Selective Service. Since October of 1948，some six million young men have been examined for military duty. Of these，more than a million were rejected as physically unfit for military service. To get two men today，the United States Army must call seven men. Of the five rejected three are turned down for physical reasons and two for mental problems. To get the 196 thousand additional men we needed for Berlin，the government had to call up 750 thousand men. And the rejection rate is increasing each year. The reason for this problem is that we are under exercised as a nation. We look，instead of play. We ride，instead of walk. The way we live prevents us from being healthy.

這段話找不到一句作為主要句子 題。根據(jù)原文的內(nèi)容，可以找到中心思想，即：“The military&39;s lack of exercise is leading to poor health.”

在確認(rèn)一篇文章的主題思想時(shí)，我們通常以快速閱讀的方式從頭到尾訪問整篇文章。記住不要被一些單詞和句子所困擾。我們可以從前后文的連貫意義上了解討論的主題和相關(guān)主題。你可以從前面和后面的連貫意義上理解討論和相關(guān)主題。這樣，閱讀六級英語文章就可以有更多的機(jī)會(huì)總結(jié)主題思想。

在閱讀和理解測試中，常用于檢驗(yàn)對中心思想的把握:

1. The main (central，principal) idea of this passage is _________________ .

2. The main idea of this selection may be best expressed as _________________.

3. The main theme (topic) of the passage is _________________ .

4. The passage is mainly about _________________ .

5. This passage deals mainly (primarily) with _________________ .

6. The authors purpose in writing this passage is _________________ .

7. The main purpose of the passage is _________________ .

8. The best (most appropriate) title of (for) this passage is _________________ .

9. What would be the most appropriate title for this passage?

10. What is the subject of this passage?

10. What is the subject of this passage?

11. Which of the following best summarizes the passage?

12. Which of the following best sums up the main idea of the whole passage?

六級總分710分，六級作文總分106.5分，閱讀理解總分248.5分，漢語翻譯總分106.5分。聽力題總分為248.5分。英語六級各部分分?jǐn)?shù) 一、英語六級作文 說明:寫作部分占全套試卷的15% =106。

一、Section A解題

建議在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中瀏覽整篇文章，試著提煉和總結(jié)文章的主題。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們將能夠更好地理解整篇文章的疏忽，便于選擇標(biāo)準(zhǔn)答案。

1.根據(jù)詞性對15個(gè)待找詞進(jìn)行分類?，F(xiàn)階段，專有名詞、形容詞、修飾詞、介詞在四級考試中，名詞前

寫n，動(dòng)詞前寫v，修飾詞寫adj，介詞寫adv；

2.明確詞態(tài)后，仔細(xì)閱讀整篇文章，了解基本主題，每段第一句是關(guān)鍵；

3.根據(jù)詞法區(qū)分原文缺口處必須有什么詞性的英語單詞，進(jìn)行詞態(tài)選擇，然后去后面的單詞

找到同一詞類的選項(xiàng)，選擇標(biāo)準(zhǔn)答案。

二、Section B解題

1.仔細(xì)閱讀整篇文章，了解基本主題；

2.探索文章內(nèi)容各段落的中心句，標(biāo)注關(guān)鍵詞，每段第一句為關(guān)鍵；

3.仔細(xì)閱讀每個(gè)選項(xiàng)，識別其關(guān)鍵詞，閱讀和理解中小學(xué)100篇英語，文章內(nèi)容各段落的中心句一一對應(yīng)

And their numerous contributions to their adopted land are much appreciated.【大學(xué)英語六級考題】1.Most Chinese Americans worked in restaurants and laundries because of___。

4.為了更有效率，你必須搜索問題的主桿，比如： The way research is carried out

in universities has changed as a result of globalization.主桿(主語謂語賓語)

是“the way has changed”。如果你在尋找關(guān)鍵字后找到關(guān)鍵字，你可以快速理解句子的意思

一些形容詞對應(yīng)文章段落的句子，然后100%清晰地回答。如果你在尋找關(guān)鍵字后找到關(guān)鍵字，你可以快速理解句子的意思

一些形容詞對應(yīng)文章段落的句子，然后100%清晰地回答。

連接: https://pan.baidu.com/s/14mmqhQ1sejixasvz_u4pJQ ?pwd=aupb 提取碼: aupb CET-6|往年英語六級真題|2016英語六級真題與英語聽力|2015英語六級真題與聽力|2014英語六級真題與英語聽力|2013英語六級真題與聽力|01。

三、Section C解題

1.仔細(xì)閱讀整篇文章，了解基本主題；

2.標(biāo)記標(biāo)題中的核心關(guān)鍵詞，在這個(gè)關(guān)鍵詞下畫線；

3.將關(guān)鍵字帶入文中，尋求答案句；

下面根據(jù)題目類型進(jìn)行分類討論(以下介紹新東方網(wǎng)?？偨Y(jié)，確實(shí)很實(shí)用)：

3.1 小細(xì)節(jié)題

細(xì)節(jié)題目的特點(diǎn)：

1、原文中的實(shí)際得人、定義、方法等。

連接: https://pan.baidu.com/s/1xsNU6vx3aNBA9xstw9adug ?pwd=bvbi 提取碼: bvbi CET6|六級作文|六級真題|六級閱讀|六級聽力|六級翻譯|六級詞匯.txt|六級英語高頻短語.doc|六級核心單詞完整篇。pwd=bvbi 提取碼: bvbi CET6|六級作文|六級真題|六級閱讀|六級聽力|六級翻譯|六級詞匯.txt|六級英語高頻短語.doc|六級核心單詞完整篇。

因?yàn)榭荚囌骖}可以很好的提醒我們一個(gè)方向，方法可以通過考試真題，你可以整理出來。英語六級考試是測試一個(gè)膚淺的信息內(nèi)容，即英語單詞的原始表達(dá)，然后可能是另一個(gè)英語單詞在選擇項(xiàng)中表達(dá)，但意思是一樣的。

英語六級總分710分 英語六級聽力占全套試卷的35%，共248.5分。1、短篇小說新聞報(bào)道共7套題，每題7.1分。2、長會(huì)話共8題，每題7.1分。3、英語聽力章節(jié)共10套題，每題14.2分。

2、主題再現(xiàn)了原文中一句話的信息內(nèi)容；

3、直接說一個(gè)句子、一個(gè)單詞或短語的意思。

小細(xì)節(jié)的答題標(biāo)準(zhǔn):

1.局限性精準(zhǔn)定位:做題時(shí)一定要把握好題目定位詞，準(zhǔn)確定位到句找到答案。

2.三句標(biāo)準(zhǔn)：如果在準(zhǔn)確定位句中找不到答案，則在準(zhǔn)確定位句前后左右尋找答案。一般來說，答案不容易出來

這三句。

3.優(yōu)先選擇：識別正確答案的特征。事實(shí)上，原話的答案首先可以在文章中找到。好

很多學(xué)生看到這句話可能會(huì)有點(diǎn)茫然。讓我們來看看英語四級的仔細(xì)閱讀。

項(xiàng)目和不正確選擇項(xiàng)的特點(diǎn)。

正確答案小細(xì)節(jié)題的特點(diǎn):

匹配:選項(xiàng)匹配原文中某句的信息內(nèi)容，沒有邏輯推理，沒有無緣無故的妄想，避免生搬硬套的基本常識。

變化：選擇項(xiàng)進(jìn)行同義詞變化，不復(fù)制全文或選擇項(xiàng)進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換、句型變化

更換，有效總結(jié)梳理。

不正確選擇小細(xì)節(jié)題的特點(diǎn):

匹配不正確:選項(xiàng)文章內(nèi)容未談或文章內(nèi)容未談，但語無倫次。

變化不正確:選擇與原稿相反，定義包全文，拼接不相關(guān)信息內(nèi)容，或與全文不同，過度

肯定。

3.2 文章段落題

段落題的特點(diǎn)如下：

1.問整篇文章的疏忽，或者從整篇文章中梳理和邏輯推理；

2.題目只能準(zhǔn)確定位到段，不能更準(zhǔn)確；

3.問題問題某一信息內(nèi)容在某一段發(fā)生了好幾次。

文章段落題目解題如下：

1.找到文章段落的關(guān)鍵句子：段落的關(guān)鍵局通常是段落開頭、段落結(jié)尾或段落轉(zhuǎn)折點(diǎn)后的句子

話，相對有限的信息內(nèi)容發(fā)生在這些區(qū)域的概率非常高；

2.找到文章段落的話題詞：文章段落的話題討論次是段落再現(xiàn)數(shù)次的詞匯；

3.選項(xiàng)定位方法(模糊題目)：將選項(xiàng)帶到段準(zhǔn)確定位，檢查，選擇正確答案。

3.3 全篇題

全文題目的特點(diǎn)是：

問題是整篇文章的疏忽，整篇文章的意圖，創(chuàng)作者的整體心態(tài)等。

第二，六級閱讀了解了100篇文章和答案，出現(xiàn)在最后一個(gè)問題上，準(zhǔn)確定位模糊。

全題解題如下：

1.開場方法的核心：根據(jù)文章內(nèi)容的開場方法明確文章的主題。

全題解題如下：

1.開場方法的核心:根據(jù)文章內(nèi)容的開場方法明確文章的主題。直敘/轉(zhuǎn)折點(diǎn)/互動(dòng)問答/舉起

例型。