加拿大名校申請(qǐng)軟材料。在加拿大大學(xué)從屬的北美教育體系中，成績(jī)并不代表學(xué)生的一切。語(yǔ)言成績(jī)和高中的平均成績(jī)只是申請(qǐng)加拿大本科名校的基本條件，并非具備了這些就一定能夠獲得加拿大大學(xué)的錄取。還有另外另個(gè)影響因素，即學(xué)生的軟實(shí)力背景和文書(shū)材料。
在文書(shū)材料方面，無(wú)非就是平均成績(jī)單、托福雅思成績(jī)單以及個(gè)人簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述等等。文書(shū)寫(xiě)作的重點(diǎn)既在于寫(xiě)出自己的個(gè)人能力，也在于如何寫(xiě)的真 實(shí)而動(dòng)人，這就涉及到文書(shū)材料的把握，一篇好的文書(shū)材料并非是平鋪直敘，而是如何將這些真實(shí)經(jīng)歷連成一個(gè)打動(dòng)人心的事件。每個(gè)人的實(shí)際情況不同，需要大家從自身實(shí)際出發(fā)，敲到好處的解釋自己的申請(qǐng)?jiān)颉⑷秉c(diǎn)、面對(duì)困難的表現(xiàn)以及解決方式等問(wèn)題。
在軟實(shí)力背景提升方面，學(xué)生需要有相應(yīng)的經(jīng)歷來(lái)作為申請(qǐng)的支撐，例如結(jié)合自己的興趣點(diǎn)與實(shí)際中做的事情襯托出自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，或是參加一些比較大型的競(jìng)賽等等，這些都是提升自己身競(jìng)爭(zhēng)力的有利條件。
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