目前，越來越多的中學生和家長選擇去加拿大接受中學教育。社會治安穩(wěn)定、生活環(huán)境優(yōu)越、教育高水平、留學性價比高等獨有國家優(yōu)勢。加拿大是擁有完善教育體系與最高水平教學質量的國家之一。始終保持著教育的純潔性，教育不被商業(yè)化。另外，加拿大高等教育均是公立的其高含金量、靈活的教學、畢業(yè)文憑 受到全球的認可。北美的大學會優(yōu)先考慮加拿大本土高中學生。
賦能網介紹：很多家長學生對加拿大中學不是很了解，加拿大的中學主要分為公立中學與私立中學，均受到教育局的管轄。公立中學有政府投資興建；私立中學在省教育局注冊備案，由教會或企業(yè)出資修建，教師聘用、課程設置、教學規(guī)模均由教育局管理。
公立中學主要適合：學生成績好，自理能力強，英語基礎好，年紀較小。
公立中學的特點：起點低，富有挑戰(zhàn)性，為進入接受大學教育輔導鋪路，公立中學在學業(yè)上對國際學生與本地學生一視同仁，沒有特殊照顧，對國際學生而言，這是有利的獨特的成長鍛煉方式。
私立中學主要適合：對名校有著強烈的愿望，短時間完成學業(yè)，年齡稍大。
私立中學的特點：私立中學都有自主管理權，因此，私立中學的教學質量和評優(yōu)標準通常高于公立中學，對國際生有針對性的教育模式，管理比較嚴格，提供住宿安排，小班教育。
公立中學優(yōu)勢： 1，國際學生相對較少，嚴格控制招收國際生的數量。一般占總學生數的5%左右。 2，語言環(huán)境好。身邊的同學都是當地人，可以感受地道的語言氛圍與文化多樣性 3， 學費相對低廉。 4，寄宿家庭。鍛煉學生的自理能力，學分穩(wěn)定，多元化教學使學生全面提升. 5，學生學習壓力相對較小
公立中學劣勢： 1，有畢業(yè)年齡的控制（19歲未畢業(yè)的學生將會根據學生的表現評定是否轉到成人學校） 2，固定的入學時間，絕大多數學校只有春季和秋季開學。 3，開學時間不靈活，2月和9月開學， 4，審理周期相對較慢。 5，必須通過公立教育局提交申請
私立中學優(yōu)勢： 1，沒有嚴格的畢業(yè)年齡限制； 2，升學優(yōu)勢，合作的院校較多，通知書審理速度快管理嚴格，便捷的溝通渠道，名校升學率高,對于優(yōu)秀的學生均有一定的獎學金激勵。 3，對學生的關注度高，有豐富的國際學生管理經驗。 4，教學設施投資龐大，為學生提供舒適學習和生活環(huán)境。 5，開學靈活，每年有數次開學，不耽誤學生就近入讀的時間。 6，學校課程設置靈活（可以利用假期、業(yè)余時間補休或者先休學分） 7，可以對學生今后的發(fā)展奠定廣闊的人脈資源。 8，學校提供住宿便于管理 。
私立中學劣勢： 全球國際學生相對較多，當地學生較少； 學費相對較高
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