赴加拿大留學的同學都知道加拿大是學分制的，而且可以接受轉(zhuǎn)學分。因此很多同學選擇留學加拿大轉(zhuǎn)學分。加拿大大學轉(zhuǎn)學分的制度，其中最常見的問題就是“怎么樣能盡可能多的轉(zhuǎn)學分?”還是需要一些技巧的。下面，賦能阿哥留學加拿大就來為大家介紹加拿大留學學分轉(zhuǎn)換的技巧是什么?
其實，在向加拿大大學提出轉(zhuǎn)學分認可的時候，還是有一些技巧的，其中最關(guān)鍵的無非就是申請的材料：
1. 大學在讀證明
2. 大學成績單
3. 大學課程描述
正向之前提到的，加拿大大學對于轉(zhuǎn)學分申請，有幾個評估要求：
1. 申請人在中國完成的科目與該大學開設(shè)的科目有80%以上的相似度
2. 申請人在中國完成的這個與加拿大大學有80%以上相似度的課程，有不低于80%的成績
3. 如果申請的是加拿大3年制的本科學士學位(修滿90分)，最多認可不超過45個學分
4. 如果申請的是加拿大4年制的榮譽學士學位(修滿120分)，最多認可不超過90個學分
怎么樣操作材料，才會讓對方學校最大程度的認可之前在中國完成的學業(yè)呢?
1. 針對在讀證明的開具方式： 申請人在向所就讀的學校教務(wù)處要求開具在讀證明的時候，盡可能模糊年份的上下學期關(guān)系，須知在加拿大除了9月以外，1月也是一個主要的入學季節(jié)，所以對于加拿大大學來說，只要修夠所有的學分，就可以完成課程畢業(yè)，并沒有類似于中國的大幾上半學期或下半學期的說法;化蛇添足的在讀證明描述，反而會讓對方學校的評估造成歧義。
2. 針對成績單的開具方式： 如果學校教務(wù)處認可，希望在開具成績單的時候，只開具一份中文的成績單，之后由申請人自己委托相關(guān)有資質(zhì)的機構(gòu)進行翻譯，這樣操作有幾個好處：
a. 加方學校主要以成績單英文件為準，所以一些類似于馬列毛鄧的課程，可以簡單的翻譯成 General Course 以求博得更多的學分認可
b. 為了方便對方學校的評估，一些專業(yè)課程的英文翻譯，可以完全依照對方學校的課程設(shè)置，進行100%Match的英文翻譯，務(wù)必要讓加方的評估老師有一目了然的感覺
3. 針對課程描述： 這個是大頭，因為中國的大學，除了清華北大這類一本中的一本，會將所有的課程描述post在學校官網(wǎng)外，其他大學一般都不會官網(wǎng)上有明確、統(tǒng)一的課程描述;這樣一來即便學校教務(wù)處也無能為力，通常得到的答復(fù)就是“你自己回去準備，之后送過來我們學校蓋章”。由此一來，所以的課程描述，可以參考對方(你想要申請的)學校官網(wǎng)上的課程描述(Course Outline)來撰寫，以達到至少有80%以上相似度的要求。
以上就是津橋留學為大家介紹的加拿大留學轉(zhuǎn)學分的技巧是什么?供大家參考。希望對想要留學加拿大的同學能夠有所幫助。
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