如何計(jì)算英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)？

大學(xué)英語(yǔ)證書(shū)考試（CET）分成四級(jí)（CET-4）和六級(jí)（CET-6）2個(gè)等級(jí)。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試設(shè)計(jì)參照《大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)規(guī)定》。四級(jí)參照《教學(xué)要求》規(guī)定的“一般要求”；六級(jí)參照《教學(xué)要求》規(guī)定的“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試成績(jī)報(bào)告選擇心理量表參考方法，不設(shè)置成績(jī)線。

CET-4考試的心理量表來(lái)自全國(guó)16所大學(xué)約3萬(wàn)名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生；CET-6的心理量表來(lái)自全國(guó)5所著名大學(xué)的約5000名非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。每年高考等價(jià)后，論文成績(jī)參照心理量表轉(zhuǎn)換為報(bào)告分。四、六級(jí)考試報(bào)告總分為710分，如何計(jì)算英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)，計(jì)算公式：

在這一四六級(jí)分?jǐn)?shù)計(jì)算公式中：X：代表卷面；Mean：代表心理量表的平均值；SD：代表心理量表標(biāo)準(zhǔn)偏差；TotSco：是最終成績(jī)表中的成績(jī)。其中，Mean和SD由本次考試抽樣的學(xué)生考試成績(jī)決定。

現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試共710分，分為四個(gè)部分：1、創(chuàng)作:作文分?jǐn)?shù)占總分的15%，實(shí)際上是106:5，這部分63:9合格；2、語(yǔ)言理解:聽(tīng)力題占總分的35%，即248:5，這部分合格分為149:1。

Totsco在公式計(jì)算中表示總分，X表示每個(gè)學(xué)生心理量表變更前的初始總分，Mean表示心理量表的平均值，SD表示心理量表的標(biāo)準(zhǔn)偏差。每次四級(jí)考試等價(jià)后，論文成績(jī)也將參考此心理量表公式轉(zhuǎn)換為報(bào)告成績(jī)。

四、六級(jí)單項(xiàng)工程考試成績(jī)有四個(gè)部分。這四個(gè)部分及其分?jǐn)?shù)的比例是：英語(yǔ)聽(tīng)力占35%。如何計(jì)算英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)，閱讀文章占35%，綜合性占10%。如何計(jì)算六級(jí)成績(jī)，寫(xiě)作占20%，如何計(jì)算六級(jí)成績(jī)。每份報(bào)告的滿分為：英語(yǔ)聽(tīng)力249分，閱讀文章249分，綜合70分，寫(xiě)作142分。每個(gè)單項(xiàng)報(bào)告的分之和相當(dāng)于報(bào)告的總分。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的實(shí)際計(jì)算方法是通過(guò)權(quán)重計(jì)算和等價(jià)處理后，參考心理量表將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為平均值500、心理量表正態(tài)分布結(jié)果為70個(gè)標(biāo)準(zhǔn)偏差。自2005年6月考試以來(lái)，通過(guò)權(quán)重計(jì)算和等價(jià)處理后，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)原分轉(zhuǎn)換為平均值。

英語(yǔ)六級(jí)滿分710分，轉(zhuǎn)化為學(xué)分制類(lèi)似68分，算上中下排名。作為全國(guó)教學(xué)考試，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試每年由教育部高等教育部舉辦兩次。自2005年1月起，考試滿分為710分。

每個(gè)學(xué)生的相關(guān)報(bào)告在心理量表人群中都有相應(yīng)的百分位數(shù)。下面的手表1和表2是大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)心理量表的百分位數(shù)清單。

英語(yǔ)六級(jí)分?jǐn)?shù)分布詳細(xì):六級(jí)分?jǐn)?shù)分布:總分710分，寫(xiě)作部分中文翻譯部分15%，106.5分；聽(tīng)力和閱讀部分35%，248.5分。此外，六級(jí)考試成績(jī)?yōu)?25分。英語(yǔ)聽(tīng)力248.5分，149.1分合格。閱讀文章248.

計(jì)算公式：Totsco=(X-Mean)/SD*70 500.在這個(gè)四六級(jí)分?jǐn)?shù)計(jì)算公式中:X代表論文的面分；Mean代表心理量表的平均值；SD代表基本標(biāo)準(zhǔn)偏差；Totsco是最終分?jǐn)?shù)表中的分?jǐn)?shù)。作為大學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)考試。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的實(shí)際計(jì)算方法是通過(guò)權(quán)重計(jì)算和等價(jià)處理后，參考心理量表將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為平均值500、心理量表正態(tài)分布結(jié)果為70個(gè)標(biāo)準(zhǔn)偏差。自2005年6月考試以來(lái)，通過(guò)權(quán)重計(jì)算和等價(jià)處理后，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)原分轉(zhuǎn)換為平均值。

英語(yǔ)六級(jí)滿分710分，轉(zhuǎn)化為學(xué)分制類(lèi)似68分，算上中下排名。作為全國(guó)教學(xué)考試，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試每年由教育部高等教育部舉辦兩次。自2005年1月起，考試滿分為710分。

表 1：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)心理量表百分位數(shù)清單

英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)計(jì)算方法:六級(jí)報(bào)告總分計(jì)算公式:公式計(jì)算中，Totsco表示總分，X表示每個(gè)學(xué)生心理量表變更前的初始總分，Mean表示心理量表平均值，SD表示心理量表標(biāo)準(zhǔn)偏差。每次四級(jí)考試等價(jià)后，論文成績(jī)也將參考此心理量表公式轉(zhuǎn)換為報(bào)告成績(jī)。

表2：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)心理量表百分位數(shù)清單

例表1的使用方法如下(表2的使用方法與表1相同)。

例1：某學(xué)生四級(jí)報(bào)告總分450分。從表1可以看出，其在心理量表人群中的相應(yīng)百分位數(shù)為25%，說(shuō)明考生的英語(yǔ)水平優(yōu)于心理量表人群中的25%，但低于75%。

英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)計(jì)算方法:六級(jí)報(bào)告總分計(jì)算公式:公式計(jì)算中，Totsco表示總分，X表示每個(gè)學(xué)生心理量表變更前的初始總分，Mean表示心理量表平均值，SD表示心理量表標(biāo)準(zhǔn)偏差。每次四級(jí)考試等價(jià)后，論文成績(jī)也將參考此心理量表公式轉(zhuǎn)換為報(bào)告成績(jī)。

例2：某學(xué)生四級(jí)報(bào)告總分為500分，心理量表人群中的相應(yīng)百分位數(shù)為44%～55%中間，說(shuō)明考生的英語(yǔ)水平至少比心理量表中的44%好，但不會(huì)比55%好。

例3：一名學(xué)生在CET-4中報(bào)告說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)力項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)是140分。如何計(jì)算CET-6聽(tīng)力考試的分?jǐn)?shù)？表1可以發(fā)現(xiàn)其在心理量表人群中的相應(yīng)百分位數(shù)為12%，表明考生的英語(yǔ)聽(tīng)力考試成績(jī)優(yōu)于心理量表人群中的12%。

例4：一名四級(jí)學(xué)生報(bào)告說(shuō)，閱讀文章的單個(gè)項(xiàng)目得分為140分。從表1可以看出，其心理量表人群中相應(yīng)的百分位數(shù)為17%，表明考生閱讀文章的考試成績(jī)優(yōu)于心理量表人群中的17%。