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　　在你想要申請德國大學時，一定會遇到一些問題，比如：

　　德國大學專業(yè)設置的概況是怎樣的？

　　我到底適合哪個專業(yè)？

　　有哪些德國大學開設我想要申請的課程？

　　我不會德語，怎樣找到英語授課的課程？

　　我們將介紹最全的專業(yè)概況，同時手把手教你如何搜索這一專業(yè)。

　　一起來看看吧。

　　化學

　　學科簡介

　　化學過程和現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊：在太陽能電池或手機電池中，在植物和人體中?；瘜W家研究自然界中分子之間的反應，并在實驗室中重現(xiàn)這些反應。以此為依據(jù)，開發(fā)出新的材料、工藝和活性成分，例如燃料電池，藥品或清潔劑。

　　雷根斯堡大學教授、化學系會議發(fā)言人阿諾·普菲茨納（Arno Pfitzner）說：“作為化學家，我們處理柴油車排氣凈化等當代問題，以及世界人口營養(yǎng)等未來問題。”當前，化學家正在研究用于產(chǎn)生能量的水分解方法，可再生原材料和人造光合作用。他們正試圖弄清楚如何降解塑料，使它們不會最終作為微塑料停留在環(huán)境和人體中。

　　學習內容

　　在前四個學期中，學生將重點研究有機、無機、物理和分析化學，了解元素周期表中元素的性質以及基本反應的發(fā)生方式，用熱力學和鍵合理論處理含碳和不含碳的化合物，氧化還原反應和酸堿平衡。數(shù)學和物理學也包括在內。

　　在課堂上大家會經(jīng)常進行化學實驗，在實驗室中學習如何測量質量和體積，合成物質。他們使用試管、移液器和本生燈工作，使用染料，練習處理腐蝕性或有毒化合物。做實驗時，學生記錄數(shù)據(jù)并在計算機上評估結果。數(shù)字化和大數(shù)據(jù)在這里起著重要的作用。從第五學期開始，學生可以選擇自己的專業(yè)，例如材料科學或大氣化學。然后他們通常可以開始自己的研究項目。

　　常見問題

　　你如何確定食物中含有哪些物質？

　　大氣中的CO?如何被消除？

　　周期表是什么？

　　化學反應的速率取決于什么？

　　在不同的地區(qū)，如何實現(xiàn)自給自足的能源供應？

　　催化劑是如何工作的？

　　金屬與非金屬有什么不同？

　　適應人群

　　如果你不僅喜歡做實驗，還有動手能力、團隊合作精神、抽象和分析性思維以及良好的空間想象力、可以經(jīng)受挫折、做事有條理、有毅力，那么這就是適合你的專業(yè)。

　　是否為限制專業(yè)

　　在1/3的大學中，這個專業(yè)被設置為受限專業(yè)。