英語(yǔ)四級(jí)的底子，考雅思6分需要多久？

先說(shuō)結(jié)論：無(wú)法判斷，因?yàn)檫@倆就不是一個(gè)宇宙的

四六級(jí)基本上考的都是英語(yǔ)的死知識(shí)點(diǎn)，只要背夠單詞、刷夠題目、克服懶癌，取得高分并不難。雅思考的是語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用，側(cè)重綜合理解與運(yùn)用能力。此外，雅思考試官方并未給出明確的考試范圍，這正是因?yàn)樵谡Z(yǔ)言使用的實(shí)際場(chǎng)景中，沒(méi)有所謂的范圍。

舉個(gè)栗子，翻譯題在四六級(jí)考試中通常都有標(biāo)準(zhǔn)答案或參考答案，閱卷老師評(píng)分時(shí)會(huì)根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案給分。也就是說(shuō)，即使翻譯得比答案更好，但只要與標(biāo)準(zhǔn)答案不同，就會(huì)被扣分。但在雅思考試中這樣的情況卻不會(huì)出現(xiàn)，根本原因是就語(yǔ)言本身而言，同一個(gè)意思完全可以通過(guò)不同的方式多樣化地表達(dá)。

舉個(gè)栗子，都是在寫(xiě)作，想表達(dá)這句話(huà)：中國(guó)越來(lái)越重視公共圖書(shū)館，并鼓勵(lì)人們充分加以利用。

四六級(jí)大概率就會(huì)寫(xiě)成：

China pays more attention on public libraries and encourages people to make full use of it.

基本上就是逐字逐句翻譯過(guò)來(lái)，也不算錯(cuò)，但要放雅思寫(xiě)作里，就是妥妥5.5分預(yù)定。高分示范如下：

Increasing attentions have been paid on public libraries more than ever. Meanwhile, people has also been welcomed to utilize these facilities under the promotion of Chinese government.

這是因?yàn)椴徽撝饔^(guān)題還是客觀(guān)題，在四六級(jí)考試中通常都有標(biāo)準(zhǔn)答案或參考答案，閱卷老師評(píng)分時(shí)會(huì)根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案給分。也就是說(shuō)，即使寫(xiě)得比答案更好，但只要不符合標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)被扣分。

但在雅思考試中這樣的情況卻不會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)榫驼Z(yǔ)言本身而言，同一個(gè)意思完全可以通過(guò)不同的方式多樣化地表達(dá)，考官會(huì)更看重你的表達(dá)方式和內(nèi)容邏輯，而不是把中文翻譯成英文就完事兒。

這就意味著，想考雅思高分一要有語(yǔ)感，知道英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣是怎樣的；

二是要有英式邏輯，像上面的例句，中文里的主體中國(guó)大家也知道是中國(guó)政府。但英語(yǔ)就不行，China是國(guó)家概念，但發(fā)出這個(gè)行為的主體是政府，所以要補(bǔ)全。

下面是我的備考各科方法整理，我自己是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)月考了7.5分，題主可以自己對(duì)照著看看，缺哪兒補(bǔ)哪兒

12.01更新------

有姐妹問(wèn)我要買(mǎi)哪些書(shū)，我就把之前我自己領(lǐng)過(guò)的一個(gè)資料包放在這兒了。里面有全套劍橋真題（已經(jīng)更新到劍17）+講解，前考官寫(xiě)作+口語(yǔ)模板，2022全年機(jī)經(jīng)原題，聽(tīng)力核心詞等等。基本上就不用去另外買(mǎi)了，比較省事兒。10個(gè)g有點(diǎn)兒大，大家點(diǎn)擊鏈接下載就好哈：

先說(shuō)最容易提分的兩項(xiàng)：閱讀和聽(tīng)力

閱讀

個(gè)人認(rèn)為，閱讀算是雅思四科里最簡(jiǎn)單的一門(mén)，也不用買(mǎi)啥資料，劍5-17能刷完基本上就夠了。做題體驗(yàn)來(lái)看，10及以前就是練手的，11-13鞏固，14-16沖刺，17就是考前模擬。

閱讀的話(huà)，我遇到的主要問(wèn)題是長(zhǎng)難句讀起來(lái)很吃力，直接導(dǎo)致文章讀不完，時(shí)間永遠(yuǎn)不夠TT…后來(lái)看各路大神經(jīng)驗(yàn)貼，發(fā)現(xiàn)要讀懂長(zhǎng)難句其實(shí)兩個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作必不可少：找主句+拆解組合。

以這個(gè)句子為例：

That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.

Step1: 找主句

這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)拆開(kāi)來(lái)看，結(jié)構(gòu)大概是：That sex ratio will be favored-這樣的 ratio 是有利的，會(huì)被廣泛接受的，which引導(dǎo)從句的作用是修飾favored的結(jié)果，用來(lái)解釋為啥能被favored。所以這句話(huà)是主句。

Step 2：看從句邏輯

which引導(dǎo)的maximizes the number of descendants an individual will have是favored的原因，hence是表承接和原因，所以maximize也管后面的the number of gene copies。梳理下來(lái)就是：最大程度增加每個(gè)個(gè)體能擁有后代的數(shù)量，因此基因復(fù)制片段也能最大規(guī)模傳播。

Step 3：按照邏輯順序連接主句和從句

性別比例-能最大程度增加后代數(shù)量-所以基因復(fù)制片段能大規(guī)模傳播-所以是有利的，這樣基本上就能搞懂這句話(huà)的意思了。

其實(shí)我的語(yǔ)法不算很好（像是同位語(yǔ)狀語(yǔ)啥的傻傻分不清楚...）但面對(duì)長(zhǎng)難句其實(shí)并不影響，因?yàn)橐膊恍枰闱宄總€(gè)part的性質(zhì)是啥，關(guān)鍵還是拆解之后理清楚每個(gè)部分之間的邏輯關(guān)系，我的話(huà)是著重看連接詞像hence，whethertheless等去判斷，基本上能搞定大部分。

時(shí)間分配上的話(huà)，建議第一篇文章以 15 分鐘完成；第二篇以 20 分鐘完成；第三篇以 25 分鐘完成。如果第一篇無(wú)法按時(shí)完成，也不要讓自己浪費(fèi)太多時(shí)間，先放著往下做，把能做的先做了再回頭看難的。

聽(tīng)力

我主要就是靠精聽(tīng)，這里安利下我們大學(xué)老師講的精聽(tīng)法，真的救我狗命。一般來(lái)說(shuō)，精聽(tīng)要做的這四步才算有效：

第一步：第一遍了解大意為主

第一遍的目的是了解到聽(tīng)力材料的大意和中心思想，這里不需要每句話(huà)都必須聽(tīng)懂，建議練到能一遍就大概明白主題和提問(wèn)點(diǎn)在哪里就算合格；這里插一句，這一步要成功的基礎(chǔ)是選擇合適的語(yǔ)料：劍橋真題就不多說(shuō)了，我的話(huà)BBC和CNN新聞也OK，但不管基礎(chǔ)如何，原則上要選擇至少聽(tīng)得懂40%以上的聽(tīng)力材料。

第二步：第二遍集中精力

這遍至關(guān)重要！主要用劍橋就行，用精聽(tīng)培養(yǎng)答題技巧也可。我是先看題目，劃出題干的重點(diǎn)詞，再帶著題目去聽(tīng)。聽(tīng)的時(shí)候要逐詞聽(tīng)找到自己的弱點(diǎn)，如果重復(fù)多遍都聽(tīng)不懂的地方用問(wèn)號(hào)或者空白標(biāo)注清楚，然后繼續(xù)開(kāi)始下一句，不要過(guò)分糾結(jié)。如果基礎(chǔ)還行建議除了答案還聽(tīng)下上下文，注意內(nèi)容上的銜接線(xiàn)索，思考對(duì)話(huà)里的邏輯是怎么把答案引出來(lái)的。

第三步：復(fù)盤(pán)原因

對(duì)于精聽(tīng)中比較困難的地方要找原因！

• 生詞聽(tīng)不懂：需要積累生詞，查詢(xún)?cè)~典，記下其在本句話(huà)中的含義，跟讀幾遍原文，確認(rèn)發(fā)音;
• 連讀、吞音聽(tīng)不懂：把原文中出現(xiàn)地方記錄下來(lái)，再跟讀原文進(jìn)行模仿，這部分最好可以錄音，來(lái)對(duì)比自己的讀音與原文的差別;
• 復(fù)雜句聽(tīng)不懂：查看完整的句子，搞清楚句子結(jié)構(gòu)，劃出重點(diǎn)信息，對(duì)應(yīng)到具體題目里找到陷阱點(diǎn)，加深印象以便規(guī)避。

第四步：重聽(tīng)并排除以上問(wèn)題是否解決

除此之外，個(gè)人還覺(jué)得TED也可以利用起來(lái)，內(nèi)容比較有意思，并且演講者啥口音都有，涵蓋聽(tīng)力訓(xùn)練需求，還能選字幕，這里我建議選英文字幕。又可以練聽(tīng)力還可以積累素材和英語(yǔ)好的用法，一舉兩得！

接下來(lái)就是個(gè)人覺(jué)得比較難的口語(yǔ)+寫(xiě)作了

一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)+寫(xiě)本質(zhì)上都是輸出科目，都需要平時(shí)多積累語(yǔ)料。好在之前領(lǐng)的資料里都有：前雅思考官錄制的高分語(yǔ)料素材，還對(duì)話(huà)題進(jìn)行了難度分級(jí)+串題，背一個(gè)可以用在好多話(huà)題下；寫(xiě)作內(nèi)含24個(gè)常見(jiàn)話(huà)題語(yǔ)料素材，包含各種觀(guān)點(diǎn)+對(duì)應(yīng)表達(dá)，對(duì)我這種構(gòu)建思路困難型選手來(lái)說(shuō)幫助不要太大~還有劍橋真題解析，高頻詞匯合集，全年預(yù)測(cè)啥的，現(xiàn)在考完了分享出來(lái)～還是老規(guī)矩，下方鏈接自取~

下面是我總結(jié)的方法論，很干建議備杯水哈哈哈

口語(yǔ)

口語(yǔ)我也不是大神，就只能簡(jiǎn)單說(shuō)下自己覺(jué)得好用的小tips：

1.口語(yǔ)素材選擇小貼士

搜刮了幾個(gè)g的網(wǎng)盤(pán)，但有用的基本上都是有話(huà)題分類(lèi)和邏輯結(jié)構(gòu)展示的素材；不要選那種只有題沒(méi)答案的，沒(méi)方向也不知道說(shuō)了對(duì)不對(duì)。我之前用的是白嫖的口語(yǔ)素材集，據(jù)說(shuō)是雅思前考官原創(chuàng)的，邏輯和表達(dá)上確實(shí)挺地道的，還按照話(huà)題+難度分層，灰常不戳～

2.口語(yǔ)回答搭建的流程大致如下：

• Step1：根據(jù)素材定框架維度：比如事件類(lèi)話(huà)題就圍繞Setting（時(shí)間背景的表達(dá)）People（人物+感受），What Happened（發(fā)生了啥+當(dāng)時(shí)有啥感受；
• Step2: 往框架里填細(xì)節(jié)內(nèi)容，這里建議積累常見(jiàn)表達(dá)和形成自己最擅長(zhǎng)的時(shí)態(tài)使用習(xí)慣，比如過(guò)去完成時(shí)是我一生之?dāng)?，十用九錯(cuò)那種TT…所以遇到事件類(lèi)話(huà)題我就過(guò)去時(shí)用到黑，在話(huà)題內(nèi)容設(shè)計(jì)上也盡量避開(kāi)會(huì)用到過(guò)去完成時(shí)的場(chǎng)景；
• Step3: 細(xì)節(jié)內(nèi)容盡量往自己熟悉的方向帶，不要過(guò)于上升價(jià)值，不然就是在給自己的part3挖坑（不要問(wèn)我是怎么知道的TT…）。

前期要是構(gòu)思速度跟不上可以先把思路寫(xiě)出來(lái)，但一定還是要熟練在腦子里構(gòu)思思路，不然時(shí)間真的不夠用！

3.對(duì)素材里的話(huà)題進(jìn)行分類(lèi)

其實(shí)自己多看點(diǎn)參考答案就發(fā)現(xiàn)，回答套路都是大差不差的。比如：

人物類(lèi)話(huà)題：基本上就指著Appearance（穿著打扮、外貌等），Personality（性格），Relationship（與你的關(guān)系、與家人朋友之間的關(guān)系），Influence（對(duì)身邊人的影響）來(lái)說(shuō)

事件/經(jīng)歷類(lèi)就按照“5W1H”來(lái)整，即：

When（時(shí)間）
Where（地點(diǎn)）
Who（人物）
Why（故事發(fā)生的背景）
What（發(fā)生了什么事）
How（產(chǎn)生什么影響/有什么感受）

4. 面對(duì)考官放松心態(tài)

這時(shí)候作為一個(gè)搞笑女的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)了出來(lái)，part3回答的時(shí)候其實(shí)有點(diǎn)跑題了，結(jié)果靠講段子把考官逗笑了。下來(lái)拿到分?jǐn)?shù)其實(shí)還比寫(xiě)作高，覺(jué)得多多少少活躍氣氛還是有點(diǎn)用。畢竟考官也是人，如果你全場(chǎng)冷臉+語(yǔ)氣毫無(wú)起伏，別的不說(shuō)印象分也不會(huì)高。

寫(xiě)作

u1s1，小作文比大作文更簡(jiǎn)單，主要考快速獲取有效信息、發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)變化規(guī)律、迅速對(duì)比總結(jié)的能力。語(yǔ)法詞匯方面，重點(diǎn)是概括信息、總結(jié)趨勢(shì)，表達(dá)上需要學(xué)術(shù)+準(zhǔn)確+詞匯稍微變化下，句式簡(jiǎn)潔明了，稍微來(lái)點(diǎn)復(fù)雜句就好。

大作文的話(huà)，我覺(jué)得自己寫(xiě)的一般般，就分享幾個(gè)總結(jié)出來(lái)比較好用的方法：

1.平時(shí)多積累，不要一個(gè)詞兒來(lái)回寫(xiě)：寫(xiě)作里有一項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就是Lexical Resource詞匯豐富性，所以在看范文的時(shí)候一定要下意識(shí)記同義替換的各種表達(dá)，比如小作文里經(jīng)常用到的：上升rise/increase/climb/grow/go up，下降decrease/drop/fall/decline，保持平穩(wěn)remain stable/level off，頂點(diǎn)peak at/reach a peak at/hit a high of等等；

2. 一定要?jiǎng)庸P練，跑完寫(xiě)作完整的workflow：直接練習(xí)劍橋雅思系列的真題，前期可以不卡時(shí)間，但剛開(kāi)始一定要完整寫(xiě)完起碼5篇，寫(xiě)的時(shí)候建議把大綱也寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后對(duì)比范文的邏輯結(jié)構(gòu)，拆解范文的觀(guān)點(diǎn)是如何延展開(kāi)的，等寫(xiě)熟了一些后開(kāi)始嚴(yán)格卡時(shí)間；

3. 千萬(wàn)不要輕視語(yǔ)法！這里推薦顧家北的書(shū)，里面有很多常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤可以參考。買(mǎi)整本的語(yǔ)法書(shū)太廣了。另外不建議把美劇英劇里面的句子用到寫(xiě)作里，雅思寫(xiě)作是academic English比日常的oral English的用詞語(yǔ)法不一樣；

4.如果時(shí)間實(shí)在來(lái)不及的時(shí)候，盡量寫(xiě)完最后的summary，最大限度地避免因?yàn)檎Z(yǔ)言功底不深而導(dǎo)致的文章結(jié)構(gòu)不明晰，說(shuō)服力不強(qiáng)等硬傷。

最后用我大伯明翰的offer結(jié)尾～從考雅思開(kāi)始就一路歐氣爆棚拿到offer，也希望大家點(diǎn)贊評(píng)論三連迎接好運(yùn)！