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今天賦能網(wǎng)小編為大家介紹德國(guó)大學(xué)Erziehungswissenschaft教育學(xué)
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Erziehungswissenschaft教育學(xué)
學(xué)科簡(jiǎn)介
流亡和移民也影響著教育學(xué)：教育學(xué)研究如何幫助難民獲得教育或工作的方法。教育學(xué)家在研究如何減少不利因素以及在什么條件下學(xué)生能更有效率的學(xué)習(xí)。教育的內(nèi)容豐富多彩，大學(xué)提供眾多可以專門研究的學(xué)科領(lǐng)域。有些人側(cè)重于跨文化教育，另一些人側(cè)重于與人打交道的社會(huì)教育，類似于社會(huì)工作。幼兒教育法也是近期的重點(diǎn)研究領(lǐng)域。
學(xué)習(xí)條件
對(duì)理論的興趣
對(duì)科研和科學(xué)工作的興趣/科學(xué)工作的基本知識(shí)
溝通技巧/語言技巧/表達(dá)能力（包括閱讀和寫作技巧/理解力/閱讀興趣）
論證/討論能力
反思與批判性思維
自我反省的能力
社交能力/同理心/情商
學(xué)習(xí)/執(zhí)行能力
獨(dú)立、自主、有紀(jì)律的學(xué)習(xí)和工作/自我管理/自學(xué)意愿
抽象/邏輯/分析思維
學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)教育學(xué)（也稱為教學(xué)法）的人們首先要處理教育和社會(huì)等基本概念以及相關(guān)的理論。學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)涉及小組工作、面向家庭的措施和所謂的個(gè)案援助。在大多數(shù)綜合大學(xué)中，學(xué)生還有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解心理學(xué)，社會(huì)學(xué)和法律等學(xué)科。從第三學(xué)期開始，他們選擇一個(gè)或兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行研究。研究結(jié)束后，須進(jìn)行大約八周的強(qiáng)制性實(shí)習(xí)，例如在幼兒園實(shí)習(xí)或者進(jìn)行幫助殘障人士的相關(guān)工作。學(xué)士學(xué)位論文的主題由學(xué)生自己選擇。大多數(shù)學(xué)生本科畢業(yè)后就開始工作。
適合人群
如果你樂于和他人相處、靈活多變，并且樂于研究人的行為方式，那么你就適合這個(gè)學(xué)科。教育學(xué)涉及的不僅僅是教書的工作，還會(huì)涉及其它教育學(xué)大框架下的內(nèi)容。
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