2021年四六級(jí)題目(2021年英語(yǔ)四六級(jí)題目)

2021英語(yǔ)四六級(jí)題目標(biāo)準(zhǔn)？

首先是作文題，然后到聽(tīng)力，然后到閱讀，然后到翻譯。一共發(fā)兩次答題卡。

2020四六級(jí)的題目是什么時(shí)候定的？

四六級(jí)題目基本上是考前兩個(gè)月就定了

四六級(jí)要過(guò)需要作對(duì)全部題目的60%嗎？

是這樣的.新四六J的得分正態(tài)分布在290-710間.也就是說(shuō)你全錯(cuò),也有290分.是的,正確率不到60%也可能.但是不是可以!因?yàn)轭}型的分值和分權(quán)是不一樣的.比如聽(tīng)力:選擇是1,單詞是0.5,句子是2閱讀:仔細(xì)閱讀是2,快速和深度是1完型是0.5,翻譯是1按以上標(biāo)準(zhǔn),你達(dá)到55分,就準(zhǔn)過(guò)了.具體換算分?jǐn)?shù)的話,你可以從網(wǎng)上查到,就叫換算分?jǐn)?shù)表.

英語(yǔ)四六級(jí)考試題目的來(lái)源有哪些？

主要來(lái)自全球主流媒體報(bào)刊的文章，比如：

《紐約時(shí)報(bào)》

《大西洋月刊》

《時(shí)代》

《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》

《華盛頓郵報(bào)》

《華爾街日?qǐng)?bào)》

美國(guó)《史密森尼》雜志

四六級(jí)考試，一個(gè)閱讀理解小題題目分?jǐn)?shù)多少？

大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試閱讀理解分三部分，各部分每題的分值不一樣！ 2013年12月至今，具體分布如下： 第一部分 詞匯理解，測(cè)試題型為選詞填空，共計(jì)10題，第題3.55分； 第二部分 長(zhǎng)篇閱讀，測(cè)試題型為匹配，共計(jì)10題，每題7.1分； 第三部分 兩篇仔細(xì)閱讀，測(cè)試題型為單項(xiàng)選擇，共計(jì)10題，每題14.2分。

分布表： 考查方向： 仔細(xì)閱讀部分除測(cè)試篇章閱讀理解外，還包括對(duì)篇章語(yǔ)境中的詞匯理解的測(cè)試；長(zhǎng)篇閱讀部分測(cè)試各種快速閱讀技能。備注： 閱讀理解分值共計(jì)248.5分，占總分的35%，總分710分； 考試時(shí)長(zhǎng)共計(jì)40分鐘，占總時(shí)長(zhǎng)的31%，總時(shí)長(zhǎng)130分鐘。

四六級(jí)全稱？

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

四六級(jí)簡(jiǎn)介？

大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)里面是b級(jí)、a級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、六級(jí)、八級(jí)。

但是專業(yè)英語(yǔ)四六八級(jí)是和大學(xué)生英語(yǔ)不在一個(gè)難度上的。專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)難于大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)。專業(yè)八級(jí)也是現(xiàn)在我國(guó)表示英語(yǔ)水準(zhǔn)最高的測(cè)試，難度在托福和雅思之間。專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)在一般大學(xué)中只有英語(yǔ)專業(yè)才可以進(jìn)行參加。

四六級(jí)單詞？

pen，pun=punishment，to punish 罰，處罰

penal： [?pi?nl]

adj. 刑的，刑罰的

記憶技巧：pen 懲罰 + al形容詞后綴，…的 → penal刑罰的，刑事的

·

penalty： [?pen?lti]

n. 懲罰;處罰;刑罰;點(diǎn)球

記憶技巧：penal 刑罰的 + ty 名詞后綴 → penalty懲罰，刑罰

·

penance： [?pen?ns]

n 贖罪，自我懲罰

記憶技巧：pen 懲罰 + ance 表狀況 → 接受懲罰 → penance贖罪

·

penalize： [?pi?n?la?z]

v 宣告有罪，處罰

記憶技巧：penal〔= pen〕懲罰 + ize 動(dòng)詞后綴，使… → penalize宣告有罪，處罰

·

penitent： [?pen?t?nt]

adj. 后悔的

記憶技巧：penit〔= pen〕懲罰 + ent 具有…性質(zhì)的 → 因受懲罰而后悔 → penitent懺悔的，悔過(guò)的

·

repent： [r??pent]

v. 后悔，懊悔

記憶技巧：re 反 + pent〔= pen〕懲罰 → 反過(guò)來(lái)懲罰自己 → repent后悔，悔悟

·

punish： [?p?n??]

v. 處罰;懲罰

記憶技巧：pun 懲罰 + ish 動(dòng)詞后綴使… → punish懲罰

·

impunity：[?m?pju?n?ti]

n. 不受刑罰，免罰

記憶技巧：im 不 + pun 懲罰 + ity 名詞后綴，具備某種性質(zhì)，狀況 → impunity不受懲罰

俄語(yǔ)四六級(jí)和英語(yǔ)四六級(jí)的含金量？

含金量一樣高，俄語(yǔ)四六級(jí)和英語(yǔ)四六級(jí)都屬于外國(guó)語(yǔ)言類等級(jí)考試，雖然英語(yǔ)的普及范圍比較廣，但是兩者的含金量都是一樣的。

辯論題目經(jīng)典題目？

1、正方：知難行易

　　反方：知易行難

　　2、正方：學(xué)生就業(yè)壓力大有利于成才

　　反方：學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才

　　3、正方：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)在于發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)

　　反方：大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)不在于發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)

　　4、正方：效率必然犧牲平等

　　反方：效率未必犧牲平等

　　5、正方：不破不立

　　反方：不立不破

　　6、正方：不以成敗論英雄

　　反方：英雄自以成敗論(應(yīng)以成敗論英雄)

　　7、正方：近墨者黑

　　反方：近墨者未必黑

　　8、正方：知足者常樂(lè)

　　反方：不知足者常樂(lè)

　　9、正方：強(qiáng)將手下無(wú)弱兵

　　反方：強(qiáng)將手下多弱兵

　　10、正方：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵

　　反方：總想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵

　　11、正方：好心總會(huì)有好報(bào)

　　反方：好心未必有好報(bào)

　　12、正方：響鼓無(wú)需重槌敲

　　反方：響鼓也需重槌敲

　　13、正方：事實(shí)勝于雄辯

　　反方：事實(shí)未必勝于雄辯

　　14、正方：有志者事競(jìng)成

　　反方：有志者事未必成

　　15、正方：萬(wàn)事開(kāi)頭難

　　反方：萬(wàn)事中間難

　　16、正方：有付出就有收獲

　　反方：有付出不一定有收獲

　　17、正方：笨鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)先飛

　　反方：智鳥(niǎo)應(yīng)也要先飛

　　18、正方：不知者不為過(guò)

　　反方：不知者也為過(guò)

　　19、正方：“做一天和尚撞一天鐘”好

　　反方：“做一天和尚撞一天鐘”不好

　　20、正方：不要“自掃門(mén)前雪”

　　反方：應(yīng)當(dāng)“自掃門(mén)前雪”

　　21、正方：不要“見(jiàn)風(fēng)使舵”

　　反方：應(yīng)當(dāng)“見(jiàn)風(fēng)使舵”

　　22、正方：不可“得寸進(jìn)尺”

　　反方：應(yīng)當(dāng)“得寸進(jìn)尺”

　　23、正方：不應(yīng)“吹毛求疵”

　　反方：應(yīng)當(dāng)“吹毛求疵”

　　24、正方：不可“異想天開(kāi)”

　　反方：盡可“異想天開(kāi)”

　　25、正方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)稱贊

　　反方：“一意孤行”，應(yīng)當(dāng)批判

　　26、正方：“難得糊涂”好

　　反方：“難得糊涂”不好

　　27、正方：“班門(mén)弄斧”不可取

　　反方：“班門(mén)弄斧”又何妨

　　28、正方：“嫉妒之心”不可有

　　反方：“嫉妒之心”不可無(wú)

　　29、正方：“狂妄之心”不可有

　　反方：“狂妄之心”不可無(wú)

　　30、正方：“杞人憂天”不該貶

　　反方：“杞人憂天”實(shí)該貶

　　31、正方：人心叵測(cè)

　　反方：人心可測(cè)

　　32、正方：高枕無(wú)憂

　　反方：高枕有憂

　　33、正方：開(kāi)卷有益

　　反方：開(kāi)卷未必有益

　　34、正方：應(yīng)以理服人

　　反方：應(yīng)以禮服人

　　35、正方：成事在天

　　反方：事在人為

　　36、正方：干一行，愛(ài)一行

　　反方：愛(ài)一行，干一行

　　37、正方：“做”比“說(shuō)”重要

　　反方：“說(shuō)”比“做”重要

　　38、正方：小事也應(yīng)計(jì)較

　　反方：小事不應(yīng)計(jì)較

　　39、正方：從小事做起

　　反方：從大事做起

　　40、正方：機(jī)遇出人才

　　反方：機(jī)遇未必出人才

　　41、正方：成功靠實(shí)力

　　反方：成功靠機(jī)遇

　　42、正方：學(xué)習(xí)比實(shí)踐更重要

　　反方：實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要

　　43、正方：高分高能

　　反方：高分未必高能

　　44、正方：聽(tīng)話的學(xué)生是好學(xué)生

　　反方：聽(tīng)話的學(xué)生未必是好學(xué)生

　　45、正方：追求理想與享受生活是矛盾的

　　反方：追求理想與享受生活不是矛盾的

　　46、情在理先/ 理在情先

　　47、技術(shù)引導(dǎo)觀念/觀念引導(dǎo)技術(shù)

　　48、狹路相逢智者勝/狹路相逢勇者勝

　　49、人的成功是基礎(chǔ)重要/還是機(jī)遇重要

　　50、物質(zhì)追求與精神追求那個(gè)更重要 ?

　　51、高智商是否高品格

　　52、學(xué)歷與能力那個(gè)更重要

　　53、天賦與勤奮那個(gè)重要?

　　54、人生的美在于瞬間/永恒?

　　55、現(xiàn)在社會(huì)是情商重要還是智商重要

　　56、現(xiàn)在社會(huì)更需要通才還是專才

　　57、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

　　58、學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制?

　　59、環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本，還是以自然為本?

　　60、大學(xué)生兼職利是否大于弊?

　　61、思想與行動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)哪個(gè)重要

　　62、注重實(shí)物與精神哪個(gè)重要?

　　63、在校大學(xué)生積累知識(shí)與塑造人格哪個(gè)重要?

　　64、在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們是注重經(jīng)濟(jì)效益還是環(huán)境效益?

　　65、自我肯定重要還是社會(huì)肯定重要

　　66、機(jī)遇與奮斗哪個(gè)重要

　　67、時(shí)勢(shì)造英雄/英雄造時(shí)勢(shì)

　　68、大學(xué)生廣泛社交是否利大于弊/弊大于利

　　69、大學(xué)生應(yīng)先考研再工作，還是先工作再考研?

　　70、做事最重要是過(guò)程還是結(jié)果

　　71、先成家后立業(yè)還是應(yīng)先立業(yè)后成家?

　　72、企業(yè)用人以德為先，以才為先