四六級的單詞意思全部都要了解嗎(六級詞匯包括四級詞匯嗎？)

一、四六級的詞匯需要全部都記??？可不可以看見一個詞就知道漢語意思就行？背單詞真的讓人頭大(?ω`?)？

不需要全部記住

但是需要一步一步來 這是個長期積累的過程

舉個例子

water大家小學就學過 是水的意思 名詞

后來上了初中高中你知道water也有澆水 澆灌的意思 是個動詞

再后來你學了專業(yè)術(shù)語 你知道water在經(jīng)濟學里有特定含義

再往后 你開始了解美劇 你知道water還有流口水的意思………

有這么多意思的water有必要在小學就記住嗎？ 這么一看完全沒必要把所有意思都分的那么清楚

其實每個單詞都可能有多個詞性 如果你耐心分析 你會發(fā)現(xiàn)它的多重含義某種程度上其實是有相通之處的 是有聯(lián)系的 不必刻意記住所有的細微差別的含義 如果實在真的有多個含義相差極大的詞 可以選擇其中一個 你覺得重要的 把他背過 先認識這個詞 后面你就算接觸到它的其他含義 對你來說 他也不再是一個生詞了 而是一個老朋友了！

背單詞重在堅持！加油！你可以噠！

二、背英語單詞需要把單詞所有的意思都背過嗎？

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背單詞要不要背該單詞的所有詞義？

其實，這在某種意義上，“和你要不要背所有單詞”是一個道理。

英語有幾十萬的單詞，英語母語者一般詞匯量也有2-3萬。

一個單詞被造出來，總有它的用途，但是一般人不一定用得上。既然一般英語母語者詞匯量在2-3萬，我們達到一般人就可以了。

一詞多義也一樣，詞典里常用的詞義要會。只是我們很難判斷哪些常用，好像也沒有關于詞義使用率的統(tǒng)計(詞頻的統(tǒng)計是有的)。

其實，對于大多數(shù)人來說，“要不要被單詞的所有意思”是個偽命題。一個單詞如果只有3-4個左右詞義，除了連例句都沒的詞義，其他詞義我建議還是要記一記。

那為什么是“偽命題”那？

因為很多時候不是“要不要”的問題，而是“能不能”的問題。

英語有很多單詞詞義可不止3-4個，而是“很豐富”，不僅“豐富”，而且這些“豐富”的詞義使用還很靈活，往往一個詞義包含幾個使用場景。一般人真沒有能力記全，能記一半就不錯了。

當然，有系統(tǒng)的方法記憶效率會明顯提高。如果記2萬單詞需要付出10分努力的話，掌握這些單詞的一詞多義需要100分努力。

◆英語單詞的一詞多義的記憶方法

英語中的一詞多義怎么背？

◆英語單詞的記憶方法

我已經(jīng)很努力背單詞了，但為什么總是記不住，背完之后幾分鐘就忘了？有什么高效、快速背單詞方法嗎？

保持大量英語閱讀的同時還有必要每天背單詞嗎？

三、英語四級單詞需要把一個單詞的每個意思都背下來嗎？

備戰(zhàn)四級背單詞是基礎啦，但是有些小竅門可以讓背單詞更有效呀

1.下載一份四級考綱，看里面的單詞部分。這些詞匯基本都是四級里面出現(xiàn)概率比較高的。如果時間充沛的話，自己按照記憶曲線做規(guī)劃進行背誦叭。英語學習學無止境，多背單詞木得壞處

2. 高中英語底子好OR時間緊迫，請?zhí)暨x一本分頻詞匯書呀。先背高頻詞匯，再背低頻詞匯。最大可能的避免考試中關鍵詞匯的不識。星火的那一本四六級分頻詞匯就8錯

3.在真題中鞏固詞匯。語言越用越活der，在真題中檢驗自己的詞匯狀況吧。做真題的時候盡可能按照考試模式進行，做完之后再進行查生詞、背單詞。當然也要按照記憶曲線進行復習嗷。

4.不管英語底子如何，過一遍高中詞匯????這點很重要，很重要，很重要。據(jù)我所知，市面上的四六級詞匯ta就真的是四六級詞匯。BUT考試和我們能應用的詞匯大多是高中的啊

以上是我的經(jīng)驗之談。

最后的最后，祝各位看官都能找到適合自己的學習方式，大噶沖沖沖

四、對于四六級背單詞的時候，是以認識單詞為主，還是要會拼寫為主？

以認識單詞為主，畢竟四六級考試不考拼寫，所以不需要記住每個字母。四六級主要是考試，然而考試不考拼寫，所以認識單詞很重要，尤其是在閱讀理解和一些段落匹配中，主要把單詞認識清楚，分清楚詞性，在選詞填空中可以正確掌握即可。

四六級也可以不要過多糾結(jié)單詞，應主要放在控制每道題的時間，確?？荚嚂r間夠用，讓自己留出一些時間檢查，以防緊張出錯，讓自己后悔。建議還是以認識單詞為主，一定要記清楚詞性以及意義，知道用法才能熟練運用。

五、記單詞有必要把單詞的全部意思都記住嗎？

謝邀。我認為其實是沒有太大必要的，如果你是屬于想要提高英語的話，我建議還是可以記住大部分的意思，并不一定是所有的意思。其實如果說記了很多單詞，但是你沒有運用上去，那和沒有記是一樣的，所以我認為，最好還是放在口語中鍛煉出來。因為你要知道，如果說只是一味地記單詞，那么這個過程是很枯燥無味的，但是如果放在閱讀中的話，你會感到一種樂趣。

六、大學四六級單詞有必要記住全部意思嗎?

應該是不用的，只要記得用的比較多的的意思和用法，看見句子會翻譯就好了。

七、英語四六級復習，單詞需要記意思還是記拼寫？

過考試的話當然是記意思。但還是不建議你直接背單詞書?？梢园炎鲞^的閱讀題當做精讀材料，然后找出不認識的單詞，查出單詞在語境中的意思，DIY自己的生詞本。這種方法比你直接拿起單詞書背有效。

八、四六級備考中，背單詞的時候應該記住全部單詞的拼寫？還是只需要看單詞記住中文意思？

我從小到大英語一直很好，高考接近滿分，四級全系第一名。

其實你先要明白背單詞的目的是什么，那就是會使用單詞，而不是僅僅死記硬背記下這個單詞。

所以說一個英語單詞，你會拼寫又怎么樣，你知道這個單詞的意思又能怎么樣。如果這個單詞不能幫助你理解整個句子的意思，或者你不能用這個單詞表達自己的意思，那么這個單詞就是死的，毫無意義。所以一定要把單詞“背活”。

我通過實踐發(fā)現(xiàn)，通過研讀句子可以更加高效率地背單詞，我下面的回答寫得更詳細一些，請參閱。

考研英語背單詞需要記住單詞怎么拼寫還是只要記住意思？

九、對于四六級中的詞匯理解部分應該怎樣訓練？

首先，不要買單詞書。

好多同學心血來潮備戰(zhàn)英語時，不約而同地買來各種單詞書。結(jié)果都是興致勃勃地背了幾天，假裝認真的樣子，然后就束之高閣了。

直到快開考了，又忙不迭拿出來重新開始背，最終還是永遠背不完A。

為什么？

因為太痛苦了！

呱姐六級不算大神級別，但六級也考了差不多600分。我的經(jīng)驗是從來不背單詞書，上手就做往年的真題卷吧！每做完一套，認真對答案，逐一認識陌生的單詞。

按照斯賓浩遺忘曲線，科學的進行及時復習。

關于單詞的學習，呱姐這里還有一點偷懶的技巧可以告訴你們：就應對四六級考試而言，并非所有的單詞都要求能拼寫出來！

因為能拼寫，體現(xiàn)在四六級考試中就是需要在寫作中用到的單詞。想想你的英語作文，很多高級的單詞都用不上吧！但是，絕大多數(shù)單詞你都需要掌握它的讀音，以便應對聽力題。（這一項丟分很嚴重?。?/p>

至于哪些單詞是認得出來就ok，

哪些單詞需要認得出來也聽得出來，

哪些單詞要會認、會聽、會寫，

多做做真題卷，大概就清楚了。

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十、六級詞匯包括四級詞匯嗎？

絕大部分是重疊的詞匯，但不是完全的包含關系。我在下面這個六級詞匯表里，用不同顏色區(qū)分了一下四六級單詞。其中，紅色是六級獨有的，黑色是四六級重合的，藍色是中學單詞，綠色是熟詞生義詞。

鏈接：https://pan.baidu.com/s/10A4-4Mi0tlze1-uhlYG3vA

提取碼：1234

以上是四六級單詞的Excel表，需要的可以自取~~

需要其他四六級資料的同學看這：

十一、一個英語單詞的所有意思都要記下來嗎考試來說？

不需要吧，只要記一兩個主要的就行，英語單詞有多個意思，但大都是相近的，所以相近的意思就記一個就行

給你介紹兩個背單詞方法

考四六級背單詞需要精背嗎?

背四六級單詞當然是你知道這個詞的意思越詳細越好，但是我們背的時候不可能把一個單詞的所有意思都記住。所以在背單詞的時候我們需要將這個單詞比較常用的幾個意思都記住，之后再做題的時候如果遇到這個單詞要去查一下這個單詞是什么意思，并且弄清楚這個單詞所在的文章類型和他的語境是什么，做好歸納和整理。因為我們知道在一些特定的情境下一些單詞是由它固定的搭配和固定的用法，我們常說的一些熟詞僻義也可以在這里面去積累。這樣積累下去之后我們就能夠掌握詞匯的大部分含義了。

做六級真題時，15選10中有一半不認識的單詞，先查出來意思再做，還是硬著直接做效果更好呢？

作為一個六級閱讀滿分的答主，我想說的是不用做。題是用來研究的，不是用來做的。低效的做題、對答案、改錯完全是浪費時間。一般人都是連猜帶蒙、稀里糊涂地做完，對著答案說：“哦，原來這個單詞/句子是這個意思，怪不得錯了?！卑Y結(jié)所在似乎一目了然——你不認識單詞。

我嘗試過幾種背單詞的方法，一種是新東方的楊鵬老師在《17天搞定GRE單詞》一書中提到的艾賓浩斯記憶曲線法，在楊鵬老師神乎其技的親身實例影響下，我用這種方法背完了新東方的亂序版托福單詞和亂序版雅思單詞。但是因為我只是想背單詞，并不是要考托福和雅思，所以在我斷掉背誦一個月后我?guī)缀蹙桶褑卧~全部忘記了，但是還可以記得那是我大學四年中最黑暗的時刻，因為睡覺做夢都在背單詞，被單詞追著跑！因為那兩本書賊厚！我隱隱約約記得六級亂序是30個List，托福亂序是和雅思亂序都是48個List，而且每個List中單詞要比六級多一倍！中間大概有一個月每天要背兩個List，復習8個List，十個List加起來大概是100頁！貼上一個制作艾賓浩斯遺忘曲線賊好用的網(wǎng)站：http://www.exam4.us。簡直是神器有沒有！

我還看過當時還在新東方的朱偉老師的《戀戀有詞》視頻，雖然視頻是盜版的（小聲BB），但是書我買了好幾本，我當時覺得看盜版視頻不好，但是正版視頻太貴，所以要買幾本正版書支持一下我的愛豆朱偉老師（義正言辭）。我當時還記筆記，書上密密麻麻的都是筆記，當時覺得那課講的妙語連珠，聽完之后神清氣爽——老子今天又學到了????。但是好像啥都記下來了，完了又好像啥都沒記住。于是乎我大一就背完了托福、雅思、考研詞匯，然后在假期把他們?nèi)客浟耍ㄟz憾）。

我還試著用手機背單詞。這個沒啥好說的，因為一打開手機就想打游戲，一個星期之內(nèi)我就放棄了。

在我大一失敗的基礎上，我仍然覺得還可以掙扎，我來到了知乎尋求新的方法。幸運的是，我找到了。我已經(jīng)忘記了當時的回答是哪個前輩寫的了，因為那個回答很短，而且贊也不多，我翻了很久才翻到的。我看了之后覺得這個靠譜，就開始了新的思考和嘗試，最后形成了自己的方法。

市面上比較流行的背單詞方法就是艾賓浩斯遺忘曲線，這是一種被大多數(shù)人不科學地使用的科學方法。遺忘曲線是在一套科學實驗中總結(jié)出來的記憶方法，它的第一個核心是在規(guī)定的記憶周期內(nèi)學習或者復習規(guī)定的內(nèi)容來加強記憶。也就是少量多次，這一點是被大家熟知并且廣泛使用的。但是，他的第二個核心是記憶內(nèi)容越規(guī)律，記憶效果就越好。也就是記憶環(huán)境要有規(guī)律，這一點是被大家忽略的重點。在六級考試這些國內(nèi)的英語考試中，單詞最好的記憶環(huán)境就是試卷，不是單詞書上的例句，也不是各種軟件的例句，而是試卷本身的閱讀。因為試卷的閱讀是由很多句子組成的連貫性的故事，在一個記憶環(huán)境中就有很多單詞，而單詞書和軟件上的例句是單獨一句，一個例句就是一個記憶環(huán)境。相比之下，試卷有著更加優(yōu)秀的記憶環(huán)境。

分享一下目前我個人覺得的高效方法：對著翻譯去識記題中不會的單詞?？粗渥臃g，翻不出就是不會的，直接對著翻譯基本就能找到意思，個別單詞實在不理解才要查字典。這里要強調(diào)一點，翻譯是用嘴說出來而不是寫下來，因為寫下來不僅浪費時間，而且寫下來的你有更多的時間去思考從而削弱了對閱讀速度的訓練，畢竟考試要求又快又準。這種方法充分利用了遺忘曲線的第二個核心。再利用遺忘曲線的第一個核心，以一篇閱讀或者一套試卷為單位對單詞進行少量多次重復記憶，可以達到非常好的記憶效果。

最開始一張卷子有150個以內(nèi)不認識的單詞和詞組都很正常，看著看著就慢慢變少了。我用了3年共計18套真題，每套看了大概七八遍。第一遍看幾乎用了120分鐘，看到第八遍的時候，一套的時間在10~15分鐘。之后那做六級閱讀跟玩兒一樣，考試的時候做了31分鐘就做完了還全對。

現(xiàn)在網(wǎng)上講四六級的很多，但是都是花里胡哨的技巧。講的技巧說白了就三個：選詞填空標詞性、段落匹配關鍵詞、傳統(tǒng)閱讀同義替換。關鍵是你不認識單詞，你知道這是什么詞性、什么意思嗎？你不認識單詞，段落匹配關鍵詞你能找出來？你不認識單詞，你知道這是同義替換？其實英語考試的終極技巧就一個：看懂。不信你把試卷翻譯成中文，你看你是不是全對。

該方法極其極其極其耗時耗力，但是會讓你的英文閱讀水平有質(zhì)的變化。但是，我想說的是：你只有非常努力，才可以看起來毫不費力。

以上答案送給有緣人。祝好。

學習四六級的單詞，對考研有幫助嗎？

有幫助

如果是準備考研，建議把四六級的詞匯全部背下，中英英漢熟練互譯，我當時就把四級單詞書背了七遍以上，沒有背考研詞匯。考研更多的是考察詞匯的深度，6-7千的詞匯量足矣，但是一定要注重詞匯的理解深度，考研最喜歡考熟詞僻意。

背單詞切勿好高騖遠，什么一天記300，一月記一萬是不可能的，第一記完單詞不去復習是大忌，你會發(fā)現(xiàn)之前背的單詞都忘掉很多，忘了還不去復習就是白學。第二是對詞匯深度不了解，只認識最簡單的意思。詞匯量既包括數(shù)量，也包括質(zhì)量，二者要有機結(jié)合。第三是認識單詞而不會用，比如單詞書第一個單詞abandon，你知道它的意思是放棄、拋棄。但是你會在作文中靈活運用嗎？

比如用英語來表達“我非常喜歡學習英語”，你一定會說“I like studying English very much”，但是你把abandon活用起來，可以改成“I totally abandon myself into English learning”，“我完全沉浸在英語的學習中”。這就是對詞匯靈活運用的差距。

腳踏實地，好好學習。