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請(qǐng)問(wèn)考研英語(yǔ)推薦跟哪些老師呢?有哪些性價(jià)比很高的網(wǎng)課嗎?

賦能網(wǎng) 2023-06-05 287

本科二本,一戰(zhàn)上岸985,考研英一80,雅思7.5成功屠鴨,學(xué)姐現(xiàn)讀研二,其實(shí)對(duì)于考研英語(yǔ)這一塊,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)起來(lái)確實(shí)比其他科目更輕松,然而在整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多人過(guò)于追逐所謂的網(wǎng)課好壞,進(jìn)而忽略了自己的薄弱點(diǎn),這個(gè)是很致命的。

考研英語(yǔ)這一塊我一直主張“哪部分不好就去看哪”,各個(gè)題型都要找到相對(duì)應(yīng)最權(quán)威的網(wǎng)課,有針對(duì)性的一步一步看,自己動(dòng)手做題實(shí)操,分?jǐn)?shù)自然就上來(lái)了。(地毯式看課絕不是考研英語(yǔ)的最佳上岸方式)

剛開始備考看課的時(shí)候,我會(huì)把每個(gè)老師講的相同內(nèi)容做對(duì)比,拿兩節(jié)課就夠,量也不小,因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)老師確實(shí)很多……當(dāng)時(shí)也浪費(fèi)了幾天,最后結(jié)合實(shí)際效果,直接就可以列出一張清單:英語(yǔ)試卷各個(gè)題型,誰(shuí)講的最好?

為了不讓大家盲目踩坑,干脆學(xué)姐把小本本翻出來(lái),再重新碼一遍,針對(duì)各個(gè)老師的課程該怎么看,如何快速提分,做一個(gè)詳細(xì)闡述吧。(點(diǎn)贊收藏是對(duì)學(xué)姐的最大支持?。?/p>

每個(gè)老師的專精領(lǐng)域:(備考期間深有體會(huì),之前走了好多彎路,直接給你答案?。?/h2>

  1. 閱讀技巧部分主跟唐遲(考研英語(yǔ)活化石,閱讀領(lǐng)域金字招牌)

2. 作文提升部分主跟潘赟的九宮格寫作(技巧并重,活學(xué)作文,一味死記硬背是下下策)

3. 小三門部分,完型主跟宋逸軒,剩下兩個(gè)直接甩給劉曉燕老師(小三門提分的不二首選)

4. 長(zhǎng)難句+語(yǔ)法部分主跟田靜(美女老師,語(yǔ)法通透,端莊不失睿智)

5. 心情不好或者感覺(jué)自己很頹廢,多看看何凱文(這碗雞湯我干了,你們隨意)

一. 閱讀講的最好的——唐遲

學(xué)姐可以負(fù)責(zé)人告訴你,所有英語(yǔ)老師中,唐遲的閱讀是講的最透徹的(不信的話,建議找?guī)讉€(gè)類型看一周對(duì)比一下),唐遲所有的課程中最值得看的就是他的【邏漢班】,其它課程看不看無(wú)所謂,也是大實(shí)話,但是18年是老唐的巔峰狀態(tài),講的也是效果最好的,現(xiàn)在課程廣告太多,實(shí)在適應(yīng)不了那就找早年份的,不會(huì)過(guò)時(shí),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)技巧是不會(huì)更新迭代的,該是多少就是多少,邏漢班是我認(rèn)為備考階段一定不能錯(cuò)過(guò)的,否則就太遺憾了。

好在哪?很直白的講“課時(shí)短,提分效果好”,他里面的套路都是針對(duì)閱讀各題型設(shè)計(jì),并且配套練習(xí)完全沿用真題,看一遍課技巧+實(shí)戰(zhàn)通通都能練到,我當(dāng)時(shí)就存在這種情況,閱讀通篇能讀懂,但做題正確率低的可憐,這是最憋屈的,哪怕看不懂做不對(duì),那也說(shuō)不出來(lái)什么。

后來(lái)反思,其實(shí)是閱讀技巧出了問(wèn)題,考官非常喜歡在閱讀設(shè)問(wèn)里下圈套,最能讓人放松警惕,也是分化高分與低分選手的最有效方式,有的題根本沒(méi)讓你聯(lián)想,該是什么就是什么,結(jié)果考生自己這邊無(wú)端猜測(cè)。

比如,某某身體不好,對(duì)方建議她去醫(yī)院看看,那她就真去醫(yī)院了嗎?不一定!首先主人公自己沒(méi)說(shuō)去,只是對(duì)方的友好建議,另外文后的一些感謝里透漏著接下來(lái)要做什的線索,所以題目就問(wèn)了,主人公明天去做什么?其中必有一個(gè)選項(xiàng)是去醫(yī)院,按照正常人的邏輯推理,她指定是去了,有病一定是第一時(shí)間上醫(yī)院,結(jié)果你就選錯(cuò)了,無(wú)端猜測(cè)踩了雜糅的陷阱。

還有很多閱讀里容易讓人頭疼的點(diǎn),比如讓你推斷某個(gè)生詞的含義?這個(gè)是真的理解不了,也不能硬編啊,怎么辦?用唐遲的上下文逆推法,可以有效快速確定生僻詞。再比如說(shuō)確定文章主旨類型題,正常人可能會(huì)回到原文重新讀一遍,首先這種做法不提倡,太浪費(fèi)時(shí)間,閱讀基本上讀一遍就夠啦,剩下的是帶著問(wèn)題有目的性的精準(zhǔn)定位,萬(wàn)一捋一遍沒(méi)找到主旨,是不是還得再看一次?

這種題型是有技巧的,首先看各個(gè)段落的首尾句,一般情況下它們是最能反映與概括本段核心的關(guān)鍵句式,整條脈絡(luò)線串聯(lián)起來(lái),文章大意自現(xiàn)(不行的同學(xué)可以找一套真題試試)。

話說(shuō)回來(lái),唐遲的邏漢班把閱讀題拆解成一塊塊“公式”,將它們按照特征進(jìn)行分類,所以我們?cè)诳吹臅r(shí)候一定要準(zhǔn)備個(gè)小本本,細(xì)碎的干貨非常非常多,不記筆記絕對(duì)記不住,搭配他的閱讀技巧材料結(jié)合網(wǎng)課一起食用,效果簡(jiǎn)直不要太好。真正在做題的時(shí)候,我們其實(shí)只需要斷定它是什么類型題,腦中回憶解題方法,按照口訣+平時(shí)大量做該類型題的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì),閱讀既快又準(zhǔn)確。(也是學(xué)姐想說(shuō)的心里話)

關(guān)于考研英語(yǔ)單詞課+書本資料的問(wèn)題,也一直是很多人關(guān)注的點(diǎn),學(xué)姐送給你一個(gè)最中肯的建議,前期不要盲目花太多錢投入在上面,因?yàn)橛泻芏嗝赓M(fèi)考研資料不比那些差!我把自己用過(guò)的免費(fèi)網(wǎng)課放在下方,里面有很多資料(所有機(jī)構(gòu)老師),也是很不錯(cuò)的,學(xué)生黨主要精力還是放在備考方法的精細(xì)化,能省的地方咱們真沒(méi)必要花錢!另外文中的所有資料,都在下面的小卡片里,自己好好找一找吧!

二. 潘赟(作文必備)

英語(yǔ)作文部分是一大難點(diǎn),作文不知道怎么寫,沒(méi)有華麗充實(shí)的語(yǔ)句(也就是所謂的詞窮),通篇結(jié)構(gòu)混亂,知其然不知所以然,論點(diǎn)不夠充分,內(nèi)容空洞,等等,每個(gè)人或多或少都會(huì)在這里出現(xiàn)問(wèn)題。所以我當(dāng)時(shí)在作文部分饒了彎路,看了某老師的20篇作文,最后只背下來(lái)15篇(實(shí)打?qū)嵄诚聛?lái)/滾瓜爛熟那種),不是說(shuō)那個(gè)老師的方法就不好,但死記硬背的方式終究不適合所有人,至少我是這樣的情況,并且20篇作文全國(guó)人手一本,你敢保證它不重復(fù)嗎?

作文部分其實(shí)感悟非常重要,達(dá)到框架邏輯,小到用詞斟酌,都是需要認(rèn)真設(shè)計(jì)+思考的點(diǎn)。我的建議還是活學(xué)活用,不要死學(xué),所以推薦大家作文部分交給潘赟的九宮格。

而且這套“九宮格作文法”也讓她徹底打出了金字招牌,顧名思義,九宮格的設(shè)計(jì)理念就是“讓考研寫作像填空一樣簡(jiǎn)單”,我看完之后最真實(shí)的感受就是靈活多變+回味無(wú)窮,原來(lái)作文還能這么玩?事實(shí)證明,應(yīng)試教育下的英語(yǔ)完全可以用巧妙的套路方法攻克,重點(diǎn)在于你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并且真正掌握它。

潘赟從英語(yǔ)打分機(jī)制中瞄準(zhǔn)了“結(jié)構(gòu)”這一點(diǎn),徹底打通了基礎(chǔ)不好/語(yǔ)法不好/沒(méi)靈感等情況的技術(shù)壁壘,死磕結(jié)構(gòu),集中發(fā)力,在每個(gè)作文格子里都給你提供多種角度,每個(gè)角度適用正面+負(fù)面,另外中立話題會(huì)做好相應(yīng)標(biāo)簽,在你判斷好作文話題的負(fù)屬性后,從格子里挑選相應(yīng)的話術(shù),進(jìn)行組裝成篇。一篇中上等作文就新鮮出爐啦!字跡好好寫,還會(huì)加分,正打算練習(xí)字跡的同學(xué),學(xué)姐建議你試試衡水體,也是近幾年閱卷人比較青睞的一種,速成工整有效!

三. 劉曉燕(小三門之王)

考研英語(yǔ)考察的題型有:完型、閱讀、新題型、翻譯、小作文、大作文。其中,新題型、完型和翻譯,被統(tǒng)稱為小三門,完型很抽象,也是大多數(shù)人放在最后答的一個(gè)部分,因?yàn)槔锩嬗刑嗌~不認(rèn)識(shí),導(dǎo)致文章讀都都不明白,更別談選擇正確答案了,我室友,考研英語(yǔ)完型,這部分,全部蒙一樣的選項(xiàng),用她的話來(lái)說(shuō),對(duì)一個(gè)就行,就為了過(guò)線。事后我還嚇唬她,說(shuō)全選一樣的不給分......平心而論,如果英語(yǔ)想拿高分,那么完型一定是不能扔的,每一分都很關(guān)鍵。

新題型其實(shí)并不難,找準(zhǔn)規(guī)律,多做習(xí)題練手,這一塊我認(rèn)為是沒(méi)大問(wèn)題的,翻譯是很多人的噩夢(mèng),替換詞+轉(zhuǎn)折詞非常關(guān)鍵,有的時(shí)候可以給你緩一口氣,大部分人在語(yǔ)法知識(shí)不充盈的前提下,翻譯做的是亦步亦趨,甚至忘了英語(yǔ)句式主謂賓順序,完全按照漢語(yǔ)正序來(lái)翻譯,這就是所謂的“做題做蒙了”。

小三門部分比較細(xì)碎,但是也不能完全放過(guò),所以我建議你看看劉曉燕的網(wǎng)課,劉曉燕屬于多棲發(fā)展,可以看到,長(zhǎng)難句她也講,語(yǔ)法也講,作文也講,閱讀也講,但都需要看嗎?當(dāng)然不是,浪費(fèi)時(shí)間而且沒(méi)必要,就看她的小三門課程足夠。(過(guò)來(lái)人經(jīng)驗(yàn))

劉曉燕的課段子非常多,風(fēng)格類似數(shù)學(xué)張宇,但較后者更為激進(jìn),每次罵人我都想笑,咱也不知道怎么回事,但這也是弊端,很多人光聽笑話,重要的知識(shí)點(diǎn)全漏了,一節(jié)課下來(lái)什么都沒(méi)記住。(丟西瓜撿芝麻)她的缺點(diǎn)就是課多,因?yàn)?b>一個(gè)點(diǎn)能給你講十幾分鐘,并不是全程精講,所以看的時(shí)候建議1.5倍速,這也是我為什么推薦小三門看她的原因,長(zhǎng)難句+語(yǔ)法另有人選。

劉曉艷的優(yōu)點(diǎn)就是能把問(wèn)題說(shuō)到點(diǎn)子上,也就是大實(shí)話多,有些問(wèn)題老師是絕對(duì)不會(huì)和學(xué)生說(shuō)的,相反在她的課里你都能聽到。(賣衣服的能說(shuō)衣服不好看嗎?)

四. 田靜(語(yǔ)法之王)

一位集才華與氣質(zhì)于一身的美女老師,和劉曉燕老師屬于兩種性格。前者有點(diǎn)類似“誰(shuí)說(shuō)女子不如男的潑辣形象”,后者則更偏向于“卓淤泥而不染的大家閨秀”。

田靜的語(yǔ)法是考研所有英語(yǔ)老師里語(yǔ)法講的最好的,我這么說(shuō)可能有些人不喜歡聽,但絕對(duì)是站在最客觀的第三方角度講的。不建議倍速,因?yàn)樗恼n沒(méi)有半句水話,全程干貨無(wú)尿點(diǎn)!

基本可以說(shuō)貫穿整個(gè)考研英語(yǔ)始終,對(duì)于語(yǔ)法的剖析相當(dāng)細(xì)致,不管你的基礎(chǔ)如何,都完全適用,與唐遲的講課方式類似,田靜語(yǔ)法最大的優(yōu)點(diǎn)就是與實(shí)際相結(jié)合,并且是和真題進(jìn)行串聯(lián),這是我們當(dāng)下最需要的,因?yàn)檎Z(yǔ)法太多太多,能真正拿分,真正適用,并且應(yīng)用到真題上的才是突分關(guān)鍵。

與語(yǔ)法相匹配的就是長(zhǎng)難句,閱讀是英語(yǔ)最拿分的一種題,其難點(diǎn)無(wú)外乎兩處,技巧+長(zhǎng)難句,技巧方面交給唐遲,長(zhǎng)難句方面交給田靜,因?yàn)檎Z(yǔ)法學(xué)完了,正常情況下就要進(jìn)入到長(zhǎng)難句剖析階段,主謂賓是主線,其它從句細(xì)枝末節(jié)該用的用,該舍的舍,田靜對(duì)于語(yǔ)法+長(zhǎng)難句的結(jié)合做的非??茖W(xué),對(duì)于句式之間的最根本邏輯,追根溯源,刨根問(wèn)底,最大化帶你全程走一遍,一周基本上就會(huì)有自我感覺(jué)上的提升。

長(zhǎng)難句讀不懂,給人帶來(lái)的最大危害就是閱讀語(yǔ)義不通,最惡劣的情況就是把一篇文章翻譯成另一個(gè)意思,到考完試你都按照錯(cuò)誤的理解去答題結(jié)果可想而知,所以這一塊學(xué)姐建議你要格外重視。

單詞+語(yǔ)法+長(zhǎng)難句+閱讀技巧構(gòu)成整個(gè)閱讀的最佳解題方式,對(duì)于單詞部分,你可以找一個(gè)考研單詞5500電子版先看著,學(xué)姐已經(jīng)幫大家找好啦,里面分高頻/中頻/低頻詞,先從高頻開始,最起碼要把中高背完,另外里面還有真題詞匯出現(xiàn)頻率統(tǒng)計(jì)表,有的詞匯在十幾年閱讀真題中出現(xiàn)了高達(dá)33次!如果說(shuō)你不會(huì),那么真的就太可惜了!語(yǔ)法部分里面有專門針對(duì)考研英語(yǔ)設(shè)置的【語(yǔ)法突分篇】,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法非常廣泛,看哪些能有助提分?電子文檔上都規(guī)劃好了,點(diǎn)擊下面的小卡片,隨便填點(diǎn)信息即可領(lǐng)?。。兠赓M(fèi)的,親測(cè)有效)

五. 宋逸軒(完型絞肉機(jī))

請(qǐng)問(wèn)考研英語(yǔ)推薦跟哪些老師呢?有哪些性價(jià)比很高的網(wǎng)課嗎?

其實(shí)站在客觀公正的角度來(lái)講,宋逸軒的完形填空講的還是最干貨最實(shí)在的,雖然也經(jīng)常飽受詬病,但縱觀考研英語(yǔ)各個(gè)老師,還是比較不錯(cuò)的首選。

很多人在完形填空這一塊干脆放棄,甚至直接開始蒙,甚至有的人都選一樣的,只為了對(duì)一道題就行,這么做那真的是暴殄天物,白花花的分?jǐn)?shù)不拿太浪費(fèi)了。

因?yàn)橥晷吞羁罩幸坏﹩卧~讀不懂,就得根據(jù)詞性+上下文來(lái)逆推求解,所以這一塊的不確定性因素太多。宋逸軒的講法就是最起碼能保證你拿5-6分,如果想拿更高分?jǐn)?shù),那么就得深挖她的講課技巧+底層邏輯,另外新題型也可以看看她的,排序講的是非常nice的。

六.何凱文(雞湯之王)

凱文老師也是考研英語(yǔ)名師,營(yíng)銷近幾年一直做的不錯(cuò),我記得當(dāng)時(shí)買的長(zhǎng)難句解讀就是他的,看了一半實(shí)在看不動(dòng)了,現(xiàn)在估計(jì)在家里某處落灰......凱文老師出書頻率太快,以至于你這本沒(méi)讀完,下一本已經(jīng)發(fā)售了。

如果說(shuō)你在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,自信心不足,或者某些時(shí)候經(jīng)常對(duì)英語(yǔ)灰心喪氣,那你就看看凱文老師的課,讓他給你打打雞血,喝點(diǎn)雞湯,瞬間滿血復(fù)活。

凱文老師最著名的就是每日一句,如果說(shuō)想起到積累詞句量的話,那可以看一看,如果有另外的訴求,那就別看了,多了也不說(shuō)什么了,有疑問(wèn)我再隨時(shí)補(bǔ)充吧。

七.背單詞小妙招

單詞這一塊很多人會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:(死記硬背的結(jié)果)

1.第一天單詞是都背下來(lái)了。可第二天連50%都不會(huì)了,結(jié)果再去重復(fù)記憶,當(dāng)日的背誦任務(wù)反倒沒(méi)完成。(明日復(fù)明日,第三天第四天可能就把背單詞這個(gè)事兒忘到了九霄云外......)

2.背單詞效率太慢,規(guī)定上午背四篇,結(jié)果最后只背了一篇,還是1/2,感覺(jué)背單詞好累啊,如果是這樣的話,那就說(shuō)明你的方法錯(cuò)了(也是一個(gè)自我檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn))。

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3.單詞一路苦背,感覺(jué)自己沒(méi)問(wèn)題了,結(jié)果在閱讀題或者試卷中,還是不認(rèn)識(shí),但就是感覺(jué)自己曾經(jīng)在哪里見過(guò),此時(shí)不要懷疑,你確實(shí)以前把它掌握了,但遺憾的是現(xiàn)在忘了。

4.單詞掌握的很好,但放在句子里或者自己嘗試運(yùn)用,效果不得當(dāng),擔(dān)心出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤,或者根本想不起來(lái)自己背過(guò)類似含義的單詞,只能沿用最基礎(chǔ)的替換詞,如果你有這種情況,那就說(shuō)明背單詞背虧本了...

【詞根詞綴記憶法】

我個(gè)人并不贊成【死記硬背】,既浪費(fèi)時(shí)間成本,還達(dá)不到永久記憶的效果,任何方法論的前提都是實(shí)踐,自己走對(duì)路比什么都強(qiáng)!學(xué)姐把我自己一直在用的速記方法教給大家,看完之后相信你會(huì)大有感慨,你上你也行!

正常背單詞的辦法,實(shí)際上是沒(méi)有所謂“歸類的”,充其量也就是按照a,b,c,d,首字母排序,或者按照高頻詞/中頻詞/低頻詞這種方式,來(lái)達(dá)到簡(jiǎn)易分類的效果。

然而學(xué)姐在背單詞的過(guò)程中,經(jīng)常喜歡拆分單詞,把它們細(xì)化成幾個(gè)能讀出來(lái)的小詞去聯(lián)想意思,琢磨單詞的構(gòu)造,結(jié)果發(fā)現(xiàn),大量的詞匯中都充滿了所謂的詞根詞綴,然而透過(guò)這些詞根詞綴的意思,可以很快結(jié)合推斷出單詞的大意or表達(dá)情緒的方式(表示肯定還是否定,褒義還是貶義等等)

這對(duì)于當(dāng)時(shí)單詞量還沒(méi)那么大的我,非常受益,有時(shí)候一篇閱讀,總有那么幾個(gè)重要句讀不懂,有的單詞意思看不出來(lái),但是結(jié)合詞根詞綴+上下文我完全可以把它推出來(lái)!(完形填空同理)亦或是問(wèn)題中有的讓你找中心詞,或者關(guān)于生詞替換的類型題,都是可以用這種方式來(lái)解決,就很神奇!

后來(lái)我也了解到,這種方法叫詞根詞綴記憶法,核心原理就如同四兩撥千斤,比如你背了80個(gè)詞根詞綴,實(shí)際上你完全可以通過(guò)這80個(gè)任務(wù)量達(dá)到掌握500+單詞的效果!在我們大量積累詞根詞綴的過(guò)程中,如果真的遇到你不會(huì)的生詞,你完全可以猜出它百分之90的含義?。ê臀抑暗穆凡恢\而合)

放圖舉幾個(gè)例子大家感受一下:

請(qǐng)問(wèn)考研英語(yǔ)推薦跟哪些老師呢?有哪些性價(jià)比很高的網(wǎng)課嗎?

比如:illegal非法的,il表示不、無(wú)的意思,直接你就能肯定這個(gè)詞是表現(xiàn)負(fù)面/否定含義的,也推出作者對(duì)于這句話的大致情感,legal很簡(jiǎn)單,意思是合法的,那么反過(guò)來(lái)就是不合法的,單詞瞬間拿下,即便你不認(rèn)識(shí)legal這個(gè)詞,也可以把它替換成“不好的”來(lái)翻譯,效果大差不差。

單詞中除了詞根詞綴,剩下的都是較為簡(jiǎn)短詞匯,有的你可能還認(rèn)識(shí),自然而然就少背一個(gè),所以利用詞根詞綴法背單詞,效果會(huì)非常好,所以你在背單詞之前,可以把詞根詞綴多記一記,因?yàn)樗鼈冏帜附M成不多,背起來(lái)非常簡(jiǎn)單,一天最低能拿下幾十個(gè),在掌握大量詞根詞綴之后,你的背單詞之路將會(huì)無(wú)比順暢!

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我現(xiàn)在是大三準(zhǔn)備考研了,想問(wèn)問(wèn)你們網(wǎng)課都在哪里弄的?1.7 萬(wàn)贊同 · 1529 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1540 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1543 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1535 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1537 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1537 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1537 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1542 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1547 評(píng)論回答1.7 萬(wàn)贊同 · 1550 評(píng)論回答

真的存在大一就在準(zhǔn)備考研的人么,大一可以為考研準(zhǔn)備什么?聰明的人早就開始提前準(zhǔn)備了,如何在大學(xué)期間拿滿所有資源,順暢走完考研之路,看這一篇就夠啦!

真的存在大一就在準(zhǔn)備考研的人么,大一可以為考研準(zhǔn)備什么?70 贊同 · 2 評(píng)論回答575 贊同 · 45 評(píng)論回答795 贊同 · 67 評(píng)論回答838 贊同 · 72 評(píng)論回答

八.最后祝福

對(duì)于考研英語(yǔ)這一塊,其實(shí)它就是一門長(zhǎng)線備考科目,一是堅(jiān)持二是沿用正確的學(xué)習(xí)方式去走,相信到臨考之前你一定是信心滿滿的,加油!

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