如何評(píng)價(jià)2020考研英語一難度？

英語一總體不難。對(duì)了網(wǎng)上的答案，完型錯(cuò)6個(gè)扣3分，閱讀加新題型全對(duì)。作文按20分算，翻譯按均分3分算，總分可能在80分左右。

完型，難度和18、19基本持平，和13年之前比要簡(jiǎn)單太多。

閱讀一和閱讀二難度是有的，主要體現(xiàn)在文章上面，選項(xiàng)其實(shí)不難?？荚嚨臅r(shí)候，做這兩篇閱讀的時(shí)候，剛開始是有點(diǎn)慌的。不過還好，后兩篇閱讀和新題型很簡(jiǎn)單，兼職白給，心才定下來。最后又看了一下前兩個(gè)閱讀。發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不算難，文中主要是出現(xiàn)了幾個(gè)熟詞癖義（這里要感謝一下偉哥的《熟詞癖義》，幫了我好大忙。）比如有個(gè)“invent”，就是“編造”的意思，不過大家可能了解多的是“發(fā)明，創(chuàng)造”這個(gè)意思，那就偏了。再結(jié)合選項(xiàng)一看，必選那個(gè)“英國(guó)自欺欺人”的選項(xiàng)。其他的不列舉了。閱讀一二難的地方就在熟詞僻義。

說到翻譯，同樣不算難。這幾天才聽說網(wǎng)上一直再討論文藝復(fù)興。心想，這里面說的很明確啊，就是“文藝復(fù)興”，還有個(gè)“地心說”。翻譯，本來就是一個(gè)均分很低的題目，我整體翻譯下來，沒感覺到太難，但是也沒報(bào)得高分的希望。中英文轉(zhuǎn)換是很難的，而且還要壓住點(diǎn)，更難了。翻譯是我最早準(zhǔn)備的，看的是何凱文的“長(zhǎng)難句”（這里建議一下，21屆的別看何凱文的“長(zhǎng)難句”了，翻譯不用過度準(zhǔn)備。把九幾年到現(xiàn)在的真題做一遍就差不多了。）翻譯這個(gè)東西，只能盡人事，聽天命。

說到大小作文，也不難。

但是我的小作文就差了。大家都說寫“通知信”，我一看就跟我背的“邀請(qǐng)信”的模板不謀而合，直接寫得“邀請(qǐng)信”?？枷聛硪院?，確實(shí)感覺“通知信”更適合一點(diǎn)。沒辦法，給自己估個(gè)5分吧，本來的預(yù)期是8分的。

大作文也不難。

考前死磕王江濤的“強(qiáng)化班20篇”和“考前預(yù)測(cè)20篇”。這里要插一句，別信所有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的押中題的宣傳。押中，是押中了，但是就算押中了大部分人也用不上，用到的只是好運(yùn)氣的人。拿新東方來說，作文方面，又是有王江濤，又是有誰誰誰，這么多老師，都說自己押中了。那看看你是怎么押中的呢。拿王江濤來說，前期他有作文強(qiáng)化班，給了“20篇必備范文”，我前期就背的這個(gè)，就是聽他說背這個(gè)就夠了。到了考前一個(gè)月開始練筆才慌了。這都是真題范文啊，考過的真題還考啊？又買了他的預(yù)測(cè)20篇。說是20篇，其實(shí)是40篇，根本不是20篇。然后又背，因?yàn)闀姆饷婢蛯懼氨緯褐?9年大小作文”。我一看19年的真題，“放屁”。小作文是“回復(fù)信”，你哪里押到了？大作文，雖然說用這本書可以寫，但只是模板押到了，主題啥的根本買押到好不好。沒辦法，只好硬著頭皮，去把這本書的所有范文模板背下來，總共40個(gè)。最后，背了30個(gè)，上考場(chǎng)。如不是今年作文題簡(jiǎn)單，我在作文上面就翻車了?？纪暝囅聛恚戳送踅瓭奈⒉鼩饬?。他說他押中了。我說，哪呢？只是模板可以用到好不好。結(jié)果他說，是在微博上面發(fā)的作文押到了。我艸。老子復(fù)習(xí)個(gè)考研英語作文，不僅得買你全部的書，還得關(guān)注你全部的動(dòng)態(tài)，啥都看，啥都背，那樣才能用到啊。所以，信什么都別信這群營(yíng)銷人員的鬼話（沒錯(cuò)，我把考研老師統(tǒng)一稱之為營(yíng)銷人員。補(bǔ)充一點(diǎn)：朱偉更甚，徐濤算是有良心的很值得尊敬。）

最后，談一下考研老師的事。考研老師的作用大嗎？是有作用的。就像我剛剛說的朱偉的熟詞僻義，給了我很大的幫助。但考研老師嚴(yán)格來說稱不上老師，我心中對(duì)老師的定義還是很高的?？佳欣蠋?，只能算是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷人員，通過售賣自己的知識(shí)來掙錢。按說這也不可厚非，一個(gè)賣，一個(gè)買不理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?？但是！在這場(chǎng)交易中，學(xué)生處于一種及不平等的地位。這些老師如果有誠(chéng)信的話，就不該做這種昧良心的營(yíng)銷手段。朱偉就單詞一個(gè)系列就是5、6本書，用的到嗎？他說用的到，而且很漂亮地說用的到，那你能不買嗎？不買，考不上啊。王江濤的英語作文，至于弄這么多課嗎？我只考英語？或者說，我只考英語作文嗎？老師，教書育人的。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷人員，掙錢的。一樣嗎？

不知不覺說了這么多。準(zhǔn)備考研以來，這些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的面目看得很清楚了。還有關(guān)于專業(yè)課方面的事，那的水更深，做的事更是昧良心。

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在這里補(bǔ)充一下回答吧。評(píng)論區(qū)有評(píng)論在說我秀優(yōu)越感，或者說我“裝b”什么的。你這些朋友心胸未免太狹隘了，而且也太愛臆想了吧。我估80分，有人會(huì)說我秀，那我估70分，同樣會(huì)有沒估到70的人說我秀…我要怎樣？估50分你們才滿意嗎？我在這里聲明一下，我所有的觀點(diǎn)只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，這個(gè)平臺(tái)既然是一個(gè)自由表達(dá)的平臺(tái)，而且我的觀點(diǎn)也沒有涉黃涉賭甚至是政治，所以覺得那些說我“裝逼”的人，要么是自己考得不好，要么是自己心里的戾氣太重。我就是覺得不難，你們?cè)僭趺凑f我我都覺得不難，不喜歡請(qǐng)移駕他處，你阻止不了我發(fā)表自己的觀點(diǎn)。你們這些人，有認(rèn)真看過我在文章里說到的關(guān)于真題的分析嗎？或者你們有試圖探討“為什么不難”的意愿嗎？恐怕沒有吧。這篇文章我寫得不是很詳細(xì)，如有愿意探討的，我隨時(shí)奉陪。

還有一部分朋友說，希望成績(jī)出來以后，我有勇氣公布自己的成績(jī)。我當(dāng)然有勇氣。我之所以選擇把自己的英語成績(jī)公布在平臺(tái)上面，就是因?yàn)橛⒄Z大部分是選擇題，選擇題不就是實(shí)打?qū)嵉姆謹(jǐn)?shù)嗎？最后的成績(jī)，至少是客觀題的成績(jī)不會(huì)有太大出入的，除非是我失憶了，亦或是唐遲、偉林的答案全是錯(cuò)的。而且，我只對(duì)自己的客觀題成績(jī)有把握。主觀的部分，包括翻譯、大小作文，我都是按照平均分來的，沒有夸大我自己的成績(jī)，每一個(gè)估計(jì)我覺得都是有理有據(jù)。如果你就我的估分過程產(chǎn)生懷疑，那我樂意同你交流，并對(duì)我的看法做出改變。如果沒有，只是就最后估的總分嘰嘰喳喳，那么我只想說，你算不上大學(xué)生的水平。

也有朋友質(zhì)疑包括我在內(nèi)的很多朋友的估分成績(jī)，說“成績(jī)這么好干嘛還考研”。抱歉朋友，你的觀點(diǎn)未免太過狹隘了。首先我的成績(jī)不是最好的。再者說了，考研怎么了？在你的觀點(diǎn)里面，只有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生才會(huì)去考研嗎？考研和英語成績(jī)是掛鉤的嗎？我說一下我自己的情況。山西人，高考省排名3300多，本科就讀于海南大學(xué)，高考英語125，大學(xué)英語均分85分。實(shí)話實(shí)說，我這樣的成績(jī)不算優(yōu)秀，在海南大學(xué)這樣一所末流211里面，比我英語成績(jī)好的人太多太多了。保研看的是大學(xué)三年的績(jī)點(diǎn)，我們學(xué)校英語只有大一大二上。po一下自己的成績(jī)，大學(xué)三年平均績(jī)點(diǎn)3.56。對(duì)于我們這樣一所末流211的非重點(diǎn)專業(yè)來說，除了一兩個(gè)大佬，大部分具有保研資格的人報(bào)不到特別好的學(xué)校（華東師范這些）。所以我有朋友，因?yàn)橛X得自己頂多保到個(gè)211，打不到自己的理想，所以才考研的。當(dāng)然我不是，我們專業(yè)3.75以上才有保研資格，我沒有。我們學(xué)校，英語只有大一大二上。保研資格呢，看的是三年的平均績(jī)點(diǎn)。保研具有決定意義的，是專業(yè)水平，和英語成績(jī)沒有直接的關(guān)系。所以保研的朋友，英語不一定好，考研的朋友，英語不一定差。我英語四級(jí)547，六級(jí)409沒過，身邊的朋友有幾個(gè)六級(jí)600分的。我英語不算好，口語和聽力很差，作文馬馬虎虎，但是閱讀我自認(rèn)為還可以。說實(shí)話，今年6月份，我沒有開始復(fù)習(xí)考研英語的時(shí)候，做了一次19年的完型和閱讀，閱讀錯(cuò)了5個(gè)，完型錯(cuò)了4個(gè)。我經(jīng)過半年的努力，閱讀全對(duì)（對(duì)的唐遲的答案是這樣的），完型錯(cuò)了6個(gè)，很夸張嗎？認(rèn)真做做近10年的真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有10、11、12這幾年的題難一點(diǎn)，16年以后的題都朝簡(jiǎn)單的方向發(fā)展。我堅(jiān)信這樣的觀點(diǎn)，除非你們這些批評(píng)的朋友可以提出有理?yè)?jù)支撐的觀點(diǎn)來反駁我。

事實(shí)上，評(píng)論區(qū)大部分朋友都和我的感覺一樣，也有一部分朋友錯(cuò)得比較多。原因多種多樣。我相信，只要經(jīng)過一定的努力，在保證沒有發(fā)揮失常的情況下，一定會(huì)取得符合自己期待的成績(jī)。

此外，再說明一下，我po出自己的成績(jī)，只是為了客觀說明我自己的英語水平。我這樣的成績(jī)，沒什么可以“秀優(yōu)越感的”。我個(gè)人以為，大學(xué)英語和我水平差不多的朋友，對(duì)于今年的考研英語會(huì)和我一樣的感覺的。我要向那些英語好的朋友說一聲慚愧，向那些英語不好但是內(nèi)心卑劣的朋友說一聲我無所謂，你們愛怎么說怎么說。

最后，在成績(jī)公布以后，我會(huì)第一時(shí)間在這篇文章下面公布自己的成績(jī)。我只保證，我的客觀題成績(jī)不會(huì)有太大出入。主觀題成績(jī)我無法保證。對(duì)了，我報(bào)考的是四川大學(xué)，四川，有的人說是水區(qū)，如果我的主觀題成績(jī)高的話，那可能是因?yàn)槲以谒畢^(qū)哦。

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成績(jī)出來了！貼一下，證明我沒有撒謊。英語一：81

現(xiàn)在開始安心準(zhǔn)備復(fù)試了！復(fù)試以后，會(huì)補(bǔ)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼，供有需要的學(xué)弟學(xué)妹參考。

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在這里補(bǔ)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)貼吧，因?yàn)橹坝信笥殃P(guān)注過，所以寫了一些經(jīng)驗(yàn)。

我把英語一的準(zhǔn)備按照題型和單詞分類

一、單詞

（一）3月——6月

因?yàn)槲疫€有學(xué)生干部的工作沒有結(jié)束，所以前期沒有花費(fèi)大精力準(zhǔn)備考研。只是將朱偉的視頻課過了一遍。朱偉的視頻課很浪費(fèi)時(shí)間，建議可以只看高頻詞的課，中頻詞有時(shí)間可以看一看，低頻詞就不要看了。朱偉視頻課的意義在于，可以幫助培養(yǎng)對(duì)單詞的敏感度，這對(duì)于學(xué)習(xí)英語是極有幫助的，但是對(duì)考研意義不大。因?yàn)榭佳杏⒄Z，尤其是英語一，并不是朝著你的英語運(yùn)用能力去的，而是有意地設(shè)計(jì)一些坑讓你跳進(jìn)去（這在完形填空中表現(xiàn)得尤為明顯）。也就是說，英語一不考察你的英語能力，考察的是你的應(yīng)試能力，看你能不能把出題人挖的坑找出來，然后再避免掉進(jìn)去。這個(gè)坑，一部分體現(xiàn)在單詞的生僻含義上。朱偉的視頻課能幫助你對(duì)單詞建立起一個(gè)整體的感性認(rèn)識(shí)，但是對(duì)于單詞的生僻含義的掌握幫助不大。所以，背單詞的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在高頻詞，應(yīng)該盡量把高頻詞的全部含義（包括生僻含義）掌握，（這里推薦朱偉的熟詞僻義，可以在后期使用，話說朱偉的詞匯書真不賴，他的閱讀和作文我建議就不要考慮了）。

但是，前面說的這些，主要建立在對(duì)單詞的整體把握的基礎(chǔ)之上，戀詞一本書的單詞，你還是要掌握的。在掌握——看見單詞大概知道感情傾向和基本的意思——的基礎(chǔ)之上，后期著重攻破熟詞僻義。

這一段時(shí)間，如果你基礎(chǔ)不太好的話，可以開始背誦了（默背或者大聲背誦，而不是看視頻的那種背誦）；如果你基礎(chǔ)還可以，可以把朱偉的視頻課看看，（不用花費(fèi)大多精力）。朱偉的視頻課，除了幫你建立起對(duì)單詞的整體把握，還可以幫你了解很多的詞根詞綴。在閱讀的一些題型中，掌握了詞根詞綴對(duì)于猜測(cè)詞的感情傾向與含義還是有很大幫助的。

另外再說一個(gè)，單詞的背誦，關(guān)鍵在于有重點(diǎn)地重復(fù)。高頻詞和中頻詞過得遍數(shù)要多一點(diǎn)，低頻詞的遍數(shù)可以少一點(diǎn)。

（二）7月——11月

這一階段，單詞的背誦必須要真刀真槍的來了。朱偉的20屆的戀詞（題源報(bào)刊版）附帶了一個(gè)精簡(jiǎn)版的詞匯書?？梢宰鳛榕涮资褂?。我使用了朱偉兩個(gè)版本的戀詞，加上這個(gè)精簡(jiǎn)版。這一段時(shí)間，每天抽出30分鐘來背誦單詞，把單詞一遍又一遍地鞏固。詞匯是考研英語的基礎(chǔ)，無論什么技巧，脫離了詞匯的基礎(chǔ)，就是無稽之談。

這一階段，真題也開始練習(xí)了。真題要多做幾遍，達(dá)到對(duì)每一個(gè)題型的所有詞匯很熟悉的程度才行。真題詞匯的復(fù)現(xiàn)率很高，尤其是完形填空的選項(xiàng)。所以，對(duì)于真題單詞的復(fù)習(xí)，是一個(gè)很重要的事情。

（三）12月——考試

這一階段，朱偉的熟詞僻義就可以派上用場(chǎng)了。這本書按照英語一和英語二進(jìn)行分類，又按照年份、題型進(jìn)行分類，每一年的每一種題型所出現(xiàn)的熟詞僻義，這本書都有收錄，而且配套例句?？记鞍堰@本書多過幾遍。

（四）總結(jié)和補(bǔ)充

別家的詞匯書我沒有用過，這里我不太好做評(píng)價(jià)。朱偉的幾本書我都用過。推薦朱偉的戀詞和熟詞僻義，理由如上。戀詞詞組版我就不推薦了，考研以詞組作為選項(xiàng)的很少，而且這種題是很考察英語能力的題型。戀詞詞組版很厚，背下來很耗費(fèi)時(shí)間，而且還不一定能中。另外，至于閱讀里面出現(xiàn)的詞組，一般不會(huì)太影響理解，所以背詞匯就足夠用了，不必耗費(fèi)時(shí)間在詞組上面。

詞匯的關(guān)鍵是重復(fù)和背誦，光看視頻課是記不住的，必須通過實(shí)打?qū)嵉乇痴b才行。

二、閱讀和新題型

新題型本質(zhì)上和閱讀是一類，這里就放在一起講了。前面說了，由于還有一些事情，我7月才開始準(zhǔn)備英語。其實(shí)準(zhǔn)備的時(shí)間再提前一點(diǎn)更好。

（一）7月——8月

這個(gè)月，我先做了19年的真題，了解了一下自己的水平。之后，把唐遲的《考研英語閱讀的邏輯》這本書過了一遍。唐遲的方法很管用，可以啟發(fā)你對(duì)英語閱讀的解題思路。但是，前面說了，再好的技巧也需要有一定的詞匯基礎(chǔ)才行。這個(gè)時(shí)間，我英語單詞背的還不太熟，所以唐遲的方法，我并沒有感到很管用。不過，在后面階段，詞匯儲(chǔ)備量上去之后，發(fā)現(xiàn)唐遲的方法對(duì)于解決一些難題很有幫助。對(duì)于一些基礎(chǔ)的題型，還是得靠詞匯儲(chǔ)備量。有一個(gè)道理很簡(jiǎn)單，大家的閱讀理解其實(shí)都不差，對(duì)于我們的?？普n的有理論難度的知識(shí)我們都能夠啃下來，對(duì)于一些報(bào)紙刊物當(dāng)然是更沒有問題。難的地方在于詞匯。其實(shí)語法都不是最主要的。你只要把一句話的詞匯都理解，具備很基礎(chǔ)的英語語法知識(shí)，絕對(duì)可以理解這句話。所以，第一點(diǎn)，單詞是關(guān)鍵；第二點(diǎn)，解題技巧有幫助但不是起決定作用的。

（二）8月——考試

這一階段，要好好做真題，研究真題。做題在精不在量。把近十年的考研真題仔細(xì)做，反復(fù)研究。我是這樣做的：一套真題做兩遍，第一遍限制時(shí)間來做，第二遍借助詞典，把這套真題的所有詞匯查清楚，所有長(zhǎng)難句弄懂（可以只針對(duì)完形、閱讀、新題型，翻譯的全文不建議全弄懂，難度有點(diǎn)大）。我真題做得很慢，有時(shí)候，一個(gè)星期才能做到一套半真題。但是我做的很扎實(shí)，通過真題不僅把背的詞匯復(fù)習(xí)到了，而且題感也增加了。

到了后期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越做越順。因?yàn)槟愕恼骖}過的很扎實(shí)，出題人的套路、常考的詞匯，盡管你并沒有找出來，但是你已經(jīng)在扎實(shí)的復(fù)習(xí)中掌握了，所以到了后期正確率會(huì)越來越高。

三、完形填空和翻譯

完形填空完全就是一個(gè)填坑比賽。這幾年完形的文章難度下降，文章不難，但是到處是坑。要解決完形填空的問題，就要進(jìn)行一下經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。完形填空是熟詞僻義的重災(zāi)區(qū)（朱偉原話），一部分問題可以通過熟詞僻義這本書來解決。另外，如果你研究一下會(huì)發(fā)現(xiàn)，完形填空的選項(xiàng)，復(fù)現(xiàn)率特別高。尤其是一些表轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞、表遞進(jìn)的、表因果的等等。研究近十年真題，對(duì)這些詞進(jìn)行分類，然后背誦，吃透，完形正確率絕對(duì)提高。這些詞會(huì)出兩個(gè)左右的選項(xiàng)。然后，完形填空的一個(gè)解決辦法是邏輯。唐遲那本講閱讀理解的書其實(shí)可以用到完形填空上面。完形一般是，第一段講清楚全文概要，然后再展開。一般都是總分的結(jié)構(gòu)，所以一定要把第一段看懂了再往下面做題。此外，完形的很多空，都是考的邏輯，通過唐遲那本書，學(xué)會(huì)他的方法，也可以解決完形填空的問題。

翻譯的話，前期可以看一下何凱文的長(zhǎng)難句，尤其是何凱文的100句（好像是這個(gè)名字），每天一句，堅(jiān)持著。不過我沒有堅(jiān)持下去，弄了一個(gè)月就沒有繼續(xù)了。我覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，而且翻譯不好得分，很大程度上是看運(yùn)氣（當(dāng)然英語特別好的人除外）。所以我在后期就沒有繼續(xù)看何凱文了，而是把歷年的真題翻譯拿過來做一做。有機(jī)構(gòu)說，翻譯上面單詞的復(fù)現(xiàn)率很高，不過我倒沒有發(fā)現(xiàn)。

四、作文

作文的話，先提一個(gè)雷。朱偉的預(yù)測(cè)20篇。說實(shí)話，朱偉的單詞書真不錯(cuò)，但是他的作文就比較水。

英語作文是一個(gè)讓我很痛苦的題型。前期背王江濤的強(qiáng)化班20篇（都是歷年考過的），完了看他的預(yù)測(cè)20篇（其實(shí)是40篇），又要背。前前后后背了篇作文。到最后寫不出來，背的也不熟，差點(diǎn)崩掉?？荚嚨臅r(shí)候，還好英語作文不難，用到了。所以，我強(qiáng)烈建議，英語作文的背誦宜精不宜多。9月份開始，把王江濤的預(yù)測(cè)20篇拿過來背，背的越熟悉越好。認(rèn)準(zhǔn)一家就行。我也聽有的朋友說過潘赟和劉曉燕的作文課不錯(cuò)，大家可以去試試。

其實(shí)，說實(shí)在的，除去一些英語特別好的人以外，大部分的人英語應(yīng)用能力都不好。所以，我覺得除去背誦優(yōu)秀作文以外，還要準(zhǔn)備模版才比較妥當(dāng)。優(yōu)秀作文的背誦是充實(shí)你的語料庫(kù)，和背單詞一樣，這是基礎(chǔ)。有了一定的背誦量之后，開始準(zhǔn)備模版，才能夠避免最后寫不出來的痛苦。當(dāng)然這個(gè)模版不是一個(gè)模版套用全部，而是多個(gè)模版應(yīng)用多個(gè)不同的話題。

在背誦王江濤的預(yù)測(cè)20篇之后，對(duì)歷年的考研真題進(jìn)行分析與歸類，用你所積累的預(yù)料，總結(jié)模版。一個(gè)模版對(duì)應(yīng)一種話題，不同話題之間是可以互相借鑒的。市場(chǎng)上一些人賣的英語模版（大家去找，一定能找到），小作文可以用，大作文就不必了。因?yàn)樾∽魑姆种敌?，不難（英語二例外），字?jǐn)?shù)少，一篇模版下來，基本上就有70個(gè)字了。小作文是應(yīng)用文吧，應(yīng)用文本身就帶著一點(diǎn)模版的性質(zhì)的。但是大作文的話，用這些人總結(jié)的模版就不合適了。因?yàn)樗麄冎豢偨Y(jié)3個(gè)左右的模版，一般是正面、反面、中性；或者積極、消極、中性。太局限了，不如你自己針對(duì)不同的話題總結(jié)不同的模版。

不知不覺說了好多，之前很少在知乎回答問題。初試成績(jī)出來之后，想著總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)。就要開始準(zhǔn)備復(fù)試了，又是一個(gè)難打的仗！不過，我有信心??！