我英語(yǔ)也不好，我當(dāng)時(shí)備考的時(shí)候，英語(yǔ)就是多做和看歷年真題，把不會(huì)的單詞找出來(lái)，查好，然后讀背，歷年的閱讀理解應(yīng)該多做幾遍，最好不要在上面做題，最后一遍的時(shí)候在上面做。不是單純的做題，記答案，這樣沒用，要思考做題方法，研究出題者的意圖，出題規(guī)律。晨讀多讀讀。然后就是多背些范文，學(xué)習(xí)比較好的句子。最好是找出一些萬(wàn)能的句子，背下來(lái)到考試的時(shí)候試著用上，能讓作文出彩。
我是這樣做的，雖然考的不是很高，但是過(guò)了國(guó)家線了。
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一定能夠成功的，祝你成功。
怎樣復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)可從大學(xué)教材入手:
一、大學(xué)英語(yǔ)教材幫助考生順利入門
對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō)，可以從大一、大二、時(shí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)教材著手，這樣可以從語(yǔ)法、閱讀和寫作能力方面提高。當(dāng)然，看教材也是要有竅門的，建議考生重點(diǎn)看課文和課后的單詞，再做一些練習(xí)，熟悉英語(yǔ)行文的方式和文章的篇章結(jié)構(gòu)。
二、單詞記憶不可松懈
單詞的使用是貫穿考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)各個(gè)階段的，考生一定不可忽視，看大學(xué)英語(yǔ)教材的時(shí)候，考生可以將同一單詞放在不同的環(huán)境和背景下，反復(fù)練習(xí)；把同一單詞在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫作中使用它，這樣對(duì)單詞各個(gè)環(huán)境下的意思都有了解，對(duì)后期的提高是很有作用的。
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