考研的英語(yǔ)真題應(yīng)該怎么有效使用？

大家的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)到哪個(gè)階段了呢？開始做真題了嗎？

基本上所有考研人都會(huì)選擇在暑假去開始刷真題，但是每年有大量的考研人對(duì)真題的重要性認(rèn)識(shí)不到位，目標(biāo)不明確，只是單純的刷真題：一篇閱讀錯(cuò)多了，內(nèi)心慌張，祈禱下一篇全對(duì)；一篇全對(duì)，內(nèi)心喜悅，瞬間信心百倍——「考研真題刷刷過，心情仿佛過山車」，就這樣在心情的「反復(fù)橫跳中」刷完了真題。

然而刷完真題以后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤率穩(wěn)定，二刷三刷仍然提不起來，到了考場(chǎng)仍然內(nèi)心慌張，導(dǎo)致最后分?jǐn)?shù)不高。為什么呢？

其主要原因是沒有高效合理地利用真題，沒有利用好「考研英語(yǔ)的二八原則」：考研英語(yǔ)成績(jī) 20% 來自你的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)， 80% 來自于如何利用真題。

今天給大家分享一個(gè)考研成功上岸的學(xué)長(zhǎng)的復(fù)習(xí)方法，主要是針對(duì)英語(yǔ)真題部分，希望利用真題提升考研英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的同學(xué)可以看過來～

? 一、真題的重點(diǎn)在哪？

真題的重要性，無需多言，幾乎所有成功上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都會(huì)告訴你用好真題，真題是最好的老師。那么如何用好真題呢？

首先來看一下英語(yǔ)真題：

英語(yǔ)一： 1998年 — 2020 年；英語(yǔ)二：2010 年 — 2020 年

1.重點(diǎn)題目：

英語(yǔ)一的同學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該是 2010年 —— 2020 年的英語(yǔ)真題，這么重要有價(jià)值的東西，至少刷兩三遍以上，重點(diǎn)研究文章長(zhǎng)難句、重點(diǎn)詞匯以及特別容易被大家忽視也是最容易提分的出題的思路和題目設(shè)置類型。至于 1998年 —— 2009 年的真題應(yīng)該重點(diǎn)研究文章本身，而不是題目。

英語(yǔ)二的同學(xué)不用說重點(diǎn)就是 2010年—2020 年的英語(yǔ)真題，研究對(duì)象同上。有時(shí)間的同學(xué)可以做一下近11年英語(yǔ)一的真題。

如果是 22 考研的，那么不管英語(yǔ)幾，英語(yǔ)一英語(yǔ)二的題目應(yīng)該全刷，「小孩才做選擇，考研我全都要」。

2.重要考點(diǎn)：

在刷真題時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)把握以下幾點(diǎn)：

單詞：通過真題檢驗(yàn)自己的詞匯水平，以及真題對(duì)單詞的考察方式和重點(diǎn)詞匯，積累重點(diǎn)詞匯、熟詞生義。

長(zhǎng)難句：通過真題檢驗(yàn)自己的語(yǔ)法水平，定位正確，但是就是讀不懂句子，選不出正確答案。遇到這種問題，應(yīng)該及時(shí)鞏固基本的語(yǔ)法知識(shí)，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，重點(diǎn)突破。

段落分析：這是常常被大家所忽視的，為什么要分析段落結(jié)構(gòu)呢？因?yàn)榭佳姓骖}中大概有 70% 以上題是細(xì)節(jié)題、邏輯推理題和態(tài)度題。做題時(shí)，定位到具體的段落，你必須要分析這個(gè)段落，誰(shuí)是論點(diǎn)？誰(shuí)是論據(jù)？誰(shuí)是主旨？誰(shuí)是態(tài)度？這就是很多人遇到瓶頸的關(guān)鍵所在，刷多少遍，仍然做錯(cuò)，原因就是沒有進(jìn)行段落分析，沒有注重邏輯分析，即便定位正確，仍然找不到解題的關(guān)鍵點(diǎn)。

? 二、有必要做模擬題嗎？

模擬題 or 題源報(bào)刊？什么模擬題和題源報(bào)刊比真題更有針對(duì)性？與其刷模擬題和題源報(bào)刊，不如多做幾遍有價(jià)值的真題。因?yàn)榧幢銖念}源報(bào)刊中一次不落的選文章，100 篇選 1 篇，考到了你也不記得，而且題目設(shè)置也不一樣。而且眾所周知，就算現(xiàn)在考試大綱告訴你就考這篇文章，你就算提前熟讀了很久考場(chǎng)上仍然很難全對(duì)，（不信，考試大綱核心詞就那么多，難道我們就能在考場(chǎng)上認(rèn)識(shí)這些「熟悉的友軍」嗎？）原因在于出題考察的角度太多了啊。況且，即便從題源報(bào)刊中選題，出題人會(huì)替換很多詞以符合考試大綱和選拔標(biāo)準(zhǔn)，還會(huì)經(jīng)過潤(rùn)色，設(shè)置難易程度來區(qū)分考生水平。所以你考場(chǎng)上見到的「題源報(bào)刊」跟你做的「題源報(bào)刊」往往是截然不同的兩篇文章==

? 三、考研英語(yǔ)刷真題怎么才算有效？
最直觀的就是做題準(zhǔn)確率。
提高準(zhǔn)確率要從兩個(gè)方面入手：

• 讀懂文章
• 掌握解題技巧

我個(gè)人覺得讀懂文章更重要些，你可以試試把文章里所有不認(rèn)識(shí)的單詞查出來，串聯(lián)文章大意，這時(shí)候再做題，基本是沒啥問題的。掌握解題技巧是為了提高做題速度，進(jìn)一步提供準(zhǔn)確率。

刷題主要分三輪：
第一輪：精讀文章本身，弄懂單詞和語(yǔ)法
第二輪：總結(jié)做題方法。
第三輪：熟悉文章知識(shí)點(diǎn)和做題方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用

第一輪：精讀文章本身，弄懂單詞和語(yǔ)法
（1）做題
每天下午 2 點(diǎn)開始，拿出一套閱讀理解真題和空白筆記本或者白紙，都行。在上面寫好某年某篇，定時(shí) 15 分鐘，像考試一樣讀題（可以拿鉛筆在真題上畫線畫圈，后面擦掉也不影響二刷）并將答案寫在紙上。
（2）根據(jù)自己的理解去分析句子結(jié)構(gòu)
建議分析所有句子，尤其是剛開始復(fù)習(xí)，所有的長(zhǎng)難句都是由簡(jiǎn)單句組合而來，所以掌握每個(gè)句子的語(yǔ)法知識(shí)，后面碰到長(zhǎng)難句才不會(huì)懵。
（3）積累不認(rèn)識(shí)的單詞
不認(rèn)識(shí)的單詞按順序?qū)懺诩埳?br>（4）接著一字一字翻譯這個(gè)句子
可以出聲翻譯、默念翻譯或把自己的譯文寫下來，總之不能是只在心里知道大概意思，必須能用中文表達(dá)出來整個(gè)句子，這也是為以后翻譯題打基礎(chǔ)。在這兩個(gè)過程中，結(jié)構(gòu)不懂就看句子解析，詞匯不懂就記在紙上來查，直到自己懂結(jié)構(gòu)會(huì)翻譯。
（5）再看先前自己寫的閱讀題答案和篇章結(jié)構(gòu)
可能自己也會(huì)意識(shí)到某些題目是不是選錯(cuò)了，這時(shí)候也可以對(duì)照參考書的篇章結(jié)構(gòu)來看自己的篇章結(jié)構(gòu)有哪些需要加強(qiáng)和補(bǔ)充。
（6）標(biāo)出對(duì)錯(cuò)、得分并預(yù)留二刷三刷寫答案的地方
以后時(shí)間緊張時(shí)就可以挑錯(cuò)的多的篇目多練習(xí)。

第二輪：總結(jié)做題方法
（1）做題：還是每天下午做，不用擔(dān)心會(huì)記住答案，前面那樣做一遍至少要花2個(gè)多月，答案早忘了。
（2）精讀文章：這一遍精讀就不必手寫翻譯、查單詞了，直接看著文章口譯一遍，還是不太理解的地方標(biāo)出來，稍作分析即可。
（3）分析題目：這時(shí)候題目的對(duì)錯(cuò)就很重要
首先分析選項(xiàng)，正確的選項(xiàng)為什么對(duì)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)為什么錯(cuò)，最好能回到原文找到出處，然后總結(jié)這個(gè)選項(xiàng)是如何根據(jù)原文設(shè)置出來的；
其次總結(jié)正確選項(xiàng)的特征，錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征，把它們歸類并且標(biāo)注出現(xiàn)次數(shù)，這樣就能總結(jié)出常見的設(shè)置干擾項(xiàng)的方式，這一步主要是為了提高做題速度；
最后看自己常錯(cuò)哪些題，是作者態(tài)度類，還是文章主旨類，出錯(cuò)原因是什么。
（4）單詞：把上一輪做題積累的單詞拿出來，二刷還沒掌握的標(biāo)注一下。

第三輪：熟悉文章知識(shí)點(diǎn)和做題方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用
目標(biāo)：做題速度和準(zhǔn)確率都要有所提升。
（1）讀文章的時(shí)候要能迅速在腦海里拆分句子，翻譯出大概意思。
（2）做題時(shí)利用之前總結(jié)的做題規(guī)律，保證做題速度。
把做過的題目再過一遍即可，如果時(shí)間不夠，只做前面錯(cuò)的比較多的篇目也可以。

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