2020考研成績(jī)出來，你看到成績(jī)的第一感覺是什么？

英語90分經(jīng)驗(yàn)貼附在原回答后面。

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最初一看比我預(yù)期的高了二十分挺開心的，很開心，尤其是英語，感覺真的挺滿意。

但是今年法碩競(jìng)爭(zhēng)大，我這個(gè)分?jǐn)?shù)排名都是80+，有點(diǎn)忐忑，但是對(duì)自己的綜合能力還是比較認(rèn)可，會(huì)拼一把。

所以打算好好準(zhǔn)備復(fù)試，因?yàn)槿ツ杲?jīng)歷了很多不好的事情，最后兩個(gè)月基本上都有點(diǎn)崩潰，我覺得我可以做的更好，有點(diǎn)惋惜，但是不后悔，我盡力了，我知足，我也會(huì)好好準(zhǔn)備復(fù)試?？傊?，滿意！

2020考研英語（一）經(jīng)驗(yàn)貼

關(guān)于考研英語，我去年一戰(zhàn)75分，今年二戰(zhàn)英語90分。我本人是西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)，期間輔修了英語專業(yè)（兩年制），四級(jí)523，六級(jí)554，專業(yè)四級(jí)和專業(yè)八級(jí)都已經(jīng)通過，不過都是60+，所以專業(yè)八級(jí)就不好意思寫經(jīng)驗(yàn)貼了，司法考試也已經(jīng)通過。

我遇到很多同學(xué)會(huì)拿自己四、六級(jí)的成績(jī)來衡量自己的考研英語水平，我個(gè)人感覺這樣是不太準(zhǔn)確的，畢竟四、六級(jí)總分710分，里面聽力滿分248.5，考研英語不考聽力，我覺得如果非要衡量的話，可能四、六級(jí)里面閱讀和作文部分的參考價(jià)值大一點(diǎn)，但是其閱讀和作文的題型都和考研英語不一樣，想知道自己水平如何的，直接做一套2020考研的真題看看自己客觀題能多少分吧，但是不要太看重自己第一次做的結(jié)果，因?yàn)榻酉聛淼囊荒瓴攀钦嬲岣哂⒄Z的時(shí)候。我也有朋友六級(jí)沒過，英語二考了80+，也有同學(xué)四級(jí)擦線過，英語一考70+，而且還不在少數(shù)，畢竟不管之前英語水平如何，大家都有一年的時(shí)間去準(zhǔn)備英語，愿意每天在英語花時(shí)間，并且持之以恒是最重要的。

考研英語我個(gè)人感覺客觀題分值很大，包括完型填空10分（二十個(gè)題），閱讀理解40分（20個(gè)題），新題型10分（五個(gè)題），翻譯10分（5個(gè)題），大作文20分，小作文10分，考70分左右并不難，客觀題做好就行。

（一）時(shí)間安排：

前期主要時(shí)間在記單詞和做閱讀理解（其實(shí)閱讀理解我一直做到考試前，即使在攻克翻譯和新題型時(shí)，也每天要做1—2篇閱讀真題），其次是翻譯和新題型，最后是作文和完型填空。翻譯和新題型是8月左右開始，9月底開始準(zhǔn)備作文（但是自己后期花時(shí)間去背政治，沒太背誦作文），10月底之后才做的完型填空，之所以如此安排是不想把作文背誦和后期的專業(yè)課背誦，政治背誦堆積在一起，增加自己的壓力。我每天學(xué)習(xí)英語前期2—3個(gè)小時(shí)，后期1個(gè)半小時(shí)-2個(gè)小時(shí)左右。

（二）使用的資料：

1.單詞書：新東方考研英語詞匯書亂序版

2.完形填空/閱讀理解/新題型：張劍英語黃皮書真題近20年，新題型看的宋逸軒老師的視頻課

3.翻譯：考研英語拆分與組合翻譯法唐靜

4.作文：何凱文視頻課（大家可以等21年資源出來后再自行查找），王江濤考研作文書

（三）學(xué)習(xí)方法

1.單詞記憶

不管是什么類型的英語考試，始終都離不開記單詞，但是很多同學(xué)在英語考試中會(huì)很厭煩記單詞，我認(rèn)為最重要的是找到適合自己的記單詞方法，我一戰(zhàn)的時(shí)候很多同學(xué)推薦朱偉的戀練有詞，老師講的十分有趣，可是聽了幾節(jié)課過后，我感覺不適合自己，因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間至少半個(gè)小時(shí)，最多的甚至有一個(gè)小時(shí)，但是這么長(zhǎng)的時(shí)間，我聽著課，才把單詞過了一遍，而且注意力不太集中，這比較適合喜歡聽單詞講解的同學(xué)。我個(gè)人在以往的學(xué)習(xí)中，習(xí)慣于自己專注的去一邊寫一邊記單詞，感覺效率更高，希望大家記單詞的時(shí)候結(jié)合適合自己的方法，覺得并不適合也要及時(shí)調(diào)整。

（1）背誦單詞書：

我記單詞的時(shí)候，一次記半個(gè)單元，（各位同學(xué)可以根據(jù)自己能力安排記單詞數(shù)）第一遍拿小卡片擋住中文含義，只看英文，看自己能不能說出這個(gè)單詞的含義，不能的就用熒光筆畫出來，一個(gè)單詞會(huì)注釋很多中文含義，我一般就用熒光筆勾畫兩個(gè)出來，比如slender這個(gè)單詞，單詞書會(huì)有“修長(zhǎng)的，苗條的，細(xì)長(zhǎng)的；微小的，微薄的”五個(gè)含義，我會(huì)直接勾出“苗條的，微小的”兩個(gè)意思，其他的直接略過。我們要意識(shí)到，一本單詞書對(duì)我們而言不可能全部是生詞，我們記單詞的目的就是逐漸減少這本單詞書上，我們不認(rèn)識(shí)的詞匯，不是所有的詞都需要我們?nèi)セň?，并且在第一遍記單詞，不要給自己增加太多的負(fù)擔(dān)，讓自己心生厭煩。一般做完這一步可能十分鐘左右。

標(biāo)注好過后，我就開始在本子上一邊寫一邊記，記完后，我就自己對(duì)著單詞表上的英語單詞（將中文含義遮?。┌ぶ鴮⒅形暮x寫出來，然后核對(duì)有沒有完全寫不出中文含義的，以及寫錯(cuò)了的，我會(huì)把錯(cuò)誤的用紅筆改正，然后就晚上抽20分鐘把單詞書翻開，將錯(cuò)誤的拿出來再記下。（類似于自己給自己聽寫）

第二天早晨，我再把那個(gè)中文的單子拿出來，在中文旁邊把英文單詞寫上，寫錯(cuò)的同樣做上標(biāo)記，這樣就相當(dāng)于在復(fù)習(xí)了，然后再記新的單詞，同樣的方法直到把單詞書全部記完，第二遍背誦單詞書時(shí)，我會(huì)按照同樣的方法再過一次，但是我是一次一個(gè)單元，第三次記憶時(shí)，則只記憶前兩次都錯(cuò)誤的單詞。

（2）積累英語真題中的生詞

前期我每天做兩篇或者三篇閱讀，做了過后將不認(rèn)識(shí)的詞匯，比較好的短語，固定搭配用熒光筆畫出來標(biāo)注在試卷上，因?yàn)槲矣X得閱讀中有些單詞的含義需要結(jié)合語境理解，所以就沒有再單獨(dú)拎出來記憶，更多的時(shí)候是復(fù)習(xí)真題文章的時(shí)候，結(jié)合文章進(jìn)行理解。類似下圖：

2.閱讀理解：

閱讀理解在考研英語中占據(jù)很高的分?jǐn)?shù)，對(duì)詞匯以及一些基礎(chǔ)語法知識(shí)有要求，我在做閱讀的時(shí)候很注重對(duì)句子的分析，尤其是長(zhǎng)難句。

（1）對(duì)于句子成分、長(zhǎng)難句的準(zhǔn)確分析：

在英語中句子分為簡(jiǎn)單句和復(fù)合句，考研英語中的長(zhǎng)難句主要是復(fù)合句，句子的成分有主謂賓定狀補(bǔ)以及表語，最重要的應(yīng)該是分出主謂，能夠?qū)⒅畯囊淮蠖丫渥又姓页鰜?。前期打基礎(chǔ)我推薦同學(xué)們可以用何凱文的長(zhǎng)難句，以及關(guān)注他的何凱文考研英語公眾號(hào)，但是我覺得這個(gè)公眾號(hào)對(duì)于長(zhǎng)難句的講解，前期比較細(xì)致，后期的句子以及講解感覺略微粗糙，如果各位已經(jīng)經(jīng)過初步學(xué)習(xí)能夠清楚化解長(zhǎng)難句，我建議后期9月后以真題為主，把真題中的長(zhǎng)難句一句句自己花時(shí)間劃分成分，不要花太多時(shí)間去抄寫這些公眾號(hào)上的句子了。

（2）具體解題：

我個(gè)人基礎(chǔ)比較好，所以沒有花時(shí)間去看視頻，基礎(chǔ)稍微薄弱的同學(xué)，可以去看下唐遲老師的閱讀視頻課，視頻課的優(yōu)點(diǎn)是聽老師講解，思路比較清晰，缺點(diǎn)是時(shí)間長(zhǎng)，聽了過后更重要的是自己動(dòng)手做，很多同學(xué)聽懂了，但是自己做又是錯(cuò)一堆，還有同學(xué)沉迷聽網(wǎng)課，不喜歡自己做題，在聽課花時(shí)間很多，但是自己做的時(shí)間很少，至少一天得做1-2篇閱讀。

第一遍做閱讀題不要太糾結(jié)于對(duì)錯(cuò)，更重要的是對(duì)于自己不理解的句子的標(biāo)注，以及劃分成分，對(duì)生詞的標(biāo)注，對(duì)錯(cuò)題的標(biāo)注和具體分析，我個(gè)人感覺做題不要只追求和比較遍數(shù)，更重要的是做這一遍的目的是什么，是否達(dá)到，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。如果是單詞影響了自己對(duì)于文義的理解，就側(cè)重時(shí)間在記單詞；如果是無法分清從句主句，插入語同位語，那就多花時(shí)間去學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)語法知識(shí)；如果是自己認(rèn)識(shí)單詞理解文章的意思，但是選題總是錯(cuò)，那就是沒有懂得做閱讀的思路是找同義替換，以后做題就將每個(gè)選項(xiàng)都在文中標(biāo)注自己選擇它的依據(jù)，和正確答案做對(duì)比；如果只是去細(xì)數(shù)自己的錯(cuò)誤選項(xiàng)而唉聲嘆氣，做對(duì)了丟在一邊不去思考，那其實(shí)沒有太大進(jìn)步意義。

做閱讀先看選項(xiàng)再做題，題的順序一般而言是和文章順序一致，并且了解正確的選項(xiàng)往往是文章中出現(xiàn)過的詞語，換了一種同義詞，或者換了一句話來表達(dá)，但是肯定是在文章中有依據(jù)的，看看自己最常做錯(cuò)的是哪一類題，我最常做錯(cuò)的是主題題，就是問“這個(gè)文章的標(biāo)題是什么？”，以及”這個(gè)文章的主題是什么“，然后我就去看關(guān)于這一類題的方法講解，自己反復(fù)訓(xùn)練。

我的閱讀真題一共做了三、四遍，我自己除了張劍的真題書外，另外買了兩套簡(jiǎn)單的真題卷，細(xì)致的做，我覺得第二遍做的時(shí)候，單詞書已經(jīng)記完一遍了，我會(huì)開始留意文章中的生詞，加深記憶，同時(shí)對(duì)做錯(cuò)的閱讀理解題自己反思，是我想太多了嗎？是我太粗心了嗎？是這個(gè)文義和我理解的不一樣嗎？從第三次做閱讀時(shí)，我自己感覺已經(jīng)有明顯進(jìn)步，那個(gè)時(shí)候我一次做一套閱讀，自己也感覺流暢很多，只要有時(shí)間我就會(huì)做閱讀，一直持續(xù)到考研前兩天，今年我參加考研我感覺最后一篇閱讀有難度，但是也只有一道選擇題不確定，無論多難的閱讀，我第一反應(yīng)還是劃成分，我感覺有時(shí)候閱讀只是難在詞匯，但是很多同學(xué)卻連句法都沒有弄懂，自然就難上加難。

我不太推薦逐句翻譯閱讀的學(xué)習(xí)方法，我自己曾經(jīng)也做過，花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，加上修改，一篇閱讀會(huì)做一個(gè)半小時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為閱讀不是每一句話都重要，也不是每一句話我們都看不懂，這樣花費(fèi)的時(shí)間太差，效率低，并且對(duì)于第二三遍的復(fù)習(xí)并沒有突出重點(diǎn)。

3.翻譯：

翻譯我自己感覺比閱讀稍微難一點(diǎn)，我也推薦如果基礎(chǔ)薄弱，大家可以看下宋逸軒老師的視頻講解，我做翻譯是到了8月開始每天一篇翻譯，并且用唐靜老師的書對(duì)照著改，翻譯的考點(diǎn)有時(shí)候是在于詞組，數(shù)詞僻義，有時(shí)候是比較難的句法，比如賓語后置，常見但較難，才開始做甚至?xí)]有發(fā)現(xiàn)這個(gè)考點(diǎn)。

舉個(gè)例子，比如說2006年的第46道真題：I shall define him as an individual who has elected as his primary duty and pleasure in life the activity of thinking in Socratic way about moral problems，在這句話的定語從句中，一個(gè)固定搭配是elect sth as sth,所以我們要準(zhǔn)確翻譯的話，必須意識(shí)到，應(yīng)該將語序調(diào)整為who has elected the activity as his primary duty and pleasure.要學(xué)會(huì)耐心積累一些熟詞僻義，以及自己很生疏的常見考點(diǎn)的語法，并且注意中文和英文的說話思路不一樣，調(diào)整好中文語序?qū)懗鰜?，不然有時(shí)候可能感覺自己寫的中文，自己讀著都感覺不通暢。

4.新題型：

英語一新題型有排序、七選五、小標(biāo)題。如果是小標(biāo)題的話，希望大家一定要拿滿分，因?yàn)樾?biāo)題是最簡(jiǎn)單的新題型，七選五和排序我個(gè)人感覺在基礎(chǔ)知識(shí)之外可能存在一些做題技巧，爭(zhēng)取得6-8分，難度的話，個(gè)人感覺排序大于七選五，之所以將新題型放在完型填空之前，是因?yàn)樗种蹈?，一個(gè)空兩分，并且多練習(xí)得分比完型填空容易一些，建議大家都去聽一下視頻課，如果有其他講的很好的老師，也可以去聽，我當(dāng)時(shí)是隨機(jī)選擇的宋老師，我感覺也還不錯(cuò)，但是還是需要多練習(xí)，比較考驗(yàn)思路，并且對(duì)詞匯量的要求更大，但是很多時(shí)候不認(rèn)識(shí)單詞也可以做對(duì)題，值得爭(zhēng)取一下。

5.完形填空：

完型填空我也沒有聽網(wǎng)課，個(gè)人感覺性價(jià)比較低，一個(gè)題0.5分，一共十分，所以我放在最后做，我初次接觸完型填空，感覺選項(xiàng)中經(jīng)常有含義相近的4個(gè)單詞選擇其中一個(gè)，做的暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)單的完形填空感覺沒有挑戰(zhàn)性，比較難的完形填空做完我也不知道這篇文章在講什么，但是我依舊會(huì)標(biāo)注生詞含義，長(zhǎng)難句，完形填空中長(zhǎng)難句很少，往往一篇中只有一兩句，而且也不太復(fù)雜，可能更注重的是對(duì)文章含義的理解，對(duì)于詞義的精準(zhǔn)掌控，選項(xiàng)中有些單詞，單詞短語長(zhǎng)的很像，但是其意思有時(shí)候相去甚遠(yuǎn)，有些單詞含義相近但是用法不同，要拿到5分較容易，錯(cuò)十個(gè)就扣五分，要拿到8-10分可能不太容易，需要多花精力分析積累。

6.作文

我作文準(zhǔn)備的不好，后期只寫了幾篇作文，很多同學(xué)寫了作文可能不太好批改，我自己用的批改網(wǎng)APP的作文自測(cè)功能，能檢查一些語法錯(cuò)誤以及提供一些作文替代詞匯，缺點(diǎn)是無法按照考研英語給出參考分?jǐn)?shù)，我很慚愧，個(gè)人感覺應(yīng)該是客觀題做的很好，我一個(gè)半小時(shí)左右做完了全部客觀題和翻譯，但是我的小作文和大作文一共寫了接近一個(gè)小時(shí)，小作文比較輕松，大作文寫得比較痛苦，一句一句得憋出來。我個(gè)人對(duì)于作文沒有太多建議，最大得建議就是希望大家早一點(diǎn)準(zhǔn)備，聽說有同學(xué)推薦朱偉老師得作文書，我覺得不管是什么作文書，一定要一個(gè)類型的文章背一些范文和句子，我的作文準(zhǔn)備就是大型翻車現(xiàn)場(chǎng)，背得少，寫得痛苦，除了語法可能正確，應(yīng)該沒什么出彩得地方。

（四）學(xué)習(xí)建議和感想

英語能考90分我自己也是沒有想到，當(dāng)時(shí)走出考場(chǎng)我自己感覺是70分穩(wěn)了，考完英語心情很愉快的去吃了一碗牛肉面，我英語很普通，我知道很多同學(xué)六級(jí)600+，專八80+，我也走過許多學(xué)習(xí)的彎路，其中一條就是將別人的經(jīng)驗(yàn)貼奉為圭臬，做過很多不適合自己的學(xué)習(xí)方法，希望大家覺得可取的就采納一下我的學(xué)習(xí)建議，但是覺得不適合自己的也可以堅(jiān)持找自己的學(xué)習(xí)方法，可能考90分不容易，我個(gè)人感覺是努力和運(yùn)氣的組合，基礎(chǔ)不太好的同學(xué)不要討厭英語，有不懂的也可以私信問我，我有空都會(huì)盡快回復(fù)大家，考研本身就是努力和運(yùn)氣的博弈，愿大家盡人事而聽天命，最重要的是不辜負(fù)自己，最可貴的是日復(fù)一日的堅(jiān)持，愿大家的英語都能考的十分如意！