考研英語一到底如何復習？

學長17年上岸，上海地區(qū)考研英語一77分。

和大部分英語考試一樣，考研英語這東西最重要的就是單詞、閱讀。抓好這兩塊，考研英語也就沒想象中那么困難了。那么我們的主要矛盾就著眼于如何提高這兩塊，下面呢，就把備考時候的一些經(jīng)驗分享給大家，祝大家一戰(zhàn)成碩！

目錄

★常識
★復習規(guī)劃
★考研英語老師分析（按考研題型分類）
★各題型具體復習方法

★常識

一、英語一&英語二是什么？

英語包括英語一與英語二。

英語一是為高等院校和科研院所招收學術型碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科目。

英語二主要是為高等院校和科研院所招收專業(yè)學位碩士研究生而設置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科目。

二、英語一&英語二適用專業(yè)

三、英語一&英語二題型分值、考試時間

簡版

英語一&英語二滿分都是100分，考試時間均為180分鐘

（1）題型分布

• 英語一：完型10分+閱讀A40分+閱讀B(新題型)10分+翻譯10分+大作文20分+小作文10分
• 英語二：完型10分+閱讀A40分+閱讀B(新題型)10分+翻譯15分+大作文15分+小作文10分

英語一難度＞英語二難度

（2）題型分析

• 考研英語沒有聽力！考研英語沒有聽力！考研英語沒有聽力！重要的事情說三遍！
• 考研英語主要組成部分為閱讀+寫作
• 考研英語分數(shù)差在于閱讀（考研英語得閱讀者得天下）

四、英語一歷年平均分

英語一

年份	平均分	難度
2006	47.62	0.476
2007	48.84	0.488
2010	41.84	0.418
2011	46.64	0.466
2012	50.89	0.509
2013	47.64	0.476
2015	47.21	0.472
2016	54.82	0.548
2017	53.94	0.539
2018	48.61	0.486
2019	48.59	0.486
2020	49.15	0.492
2021	47.04	0.47

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★復習規(guī)劃

一、準備階段

1、明確自己是考英語一/英語二

不同專業(yè)考的英語不同，務必先搞清楚，英語一難度會比英語二大一些，可通過研招網(wǎng)、目標院校研究生官網(wǎng)了解

2、制定全年復習計劃

研究歷年真題，熟悉考研英語的題型、分值，大致規(guī)劃復習任務。

二、基礎階段（即日起-2022年6月）

1、復習內(nèi)容

單詞、長難句、基礎閱讀

2、復習資料

（1）單詞

《紅寶書》 OR 《戀練有詞》

（2）長難句、基礎閱讀

1998年到2009年閱讀理解真題

《張劍黃皮書基礎版》 OR 《考研真相》

3、建議時長

最好平均每天達到不低于2.5小時。（基礎弱的小伙伴建議4-5小時）

4、Tips

（1）背單詞這項工作要貫穿考研復習的始終

（2）單詞復習重點在于掌握高頻單詞和高頻短語用法

（3）句子復習重點在于解析出句子的主干結構

（4）基礎閱讀，做題不是目的，對錯不必過于在意，而是通過這種方式，加深對于單詞，?？加梅ǖ恼莆?，練習自己解析長難句的能力

三、強化提高階段（2022年7-8月）

1、復習內(nèi)容

單詞、提升閱讀

2、復習材料

（1）單詞

《紅寶書》 OR 《戀練有詞》

（2）提升閱讀

2010年到2019年閱讀理解真題

《張劍黃皮書精編版》、《張劍黃皮書珍藏版》 OR 《考研真相》

3、階段任務

精讀2010到2020年的真題（留出2021年和2022年的真題用于模擬測試水平）。第一遍刷完后，除了對答案還要仔細研究其中的長難句和背單詞，注意做好筆記整理。記住，真題是最好的研究材料。

4、Tips

研讀真題的方法

（1）研讀的時候一定要讀透文章，讀明白這篇文章講的什么，生詞也要記下來，多過幾遍

（2）無論題目做對做錯，都要把題目仔細深入的看一遍；錯的要搞清楚為什么錯，答案為什么選這個，體現(xiàn)著怎樣的邏輯，自己的思路與真題的邏輯差在哪里；做對的也要看一遍，想一下自己做題時候的思路，與真題答案的邏輯是否一樣

（3）再深入一點，找一找規(guī)律，真題喜歡在文章的什么地方出題。這樣以后做閱讀會形成這種敏感性，每當讀到某個部分，就感覺到這個地方可能出題，讀的時候也就會重點關注

（4）剖析長難句?；旧厦科恼露紩?-2個長難句，深入剖析長難句對提升閱讀能力有很大的幫助！！長難句一般情況下，看第一眼是看不出說的啥意思，也斷不好句子。即使花20分鐘去剖析一個長難句，只要剖析的徹底，了解其句型、句式、語法等，也是非常值得的。盡量把遇到的真題中的長難句都記下來，沒事了翻閱一下，熟悉一下句式、語法什么的。這樣深入剖析幾次，你會發(fā)現(xiàn)長難句基本也就那么幾類句式；而且通過幾次的深入剖析，你的閱讀能力得到了質(zhì)的提升，下次看到長難句，能比較迅速的理清結構，進而理解意思

四、綜合真題提升（2022年9-11月）

1、復習內(nèi)容

單詞、閱讀、作文、翻譯、新題型、完型

2、復習資料

（1）作文

《2022考研英語高分寫作》

（2）翻譯

《2022考研英語拆分與組合翻譯法》

3、階段任務

（1）繼續(xù)精讀2010到2020年的真題（留出2021年和2022年的真題用于模擬測試水平）

（2）總結一套自己的作文模板

（3）復習翻譯、新題型、完型

4、Tips

到了這個階段，作文、翻譯、新題型、完型的復習就要提上日程了。雖然閱讀是重中之重，但其他題型的復習也很重要！在這些題型中，完型屬于食之無味、棄之可惜的題型，建議最后復習。作文要整理一套自己的寫作模板，翻譯跟著唐靜老師的視頻掌握翻譯的方法。

五、沖刺階段（2022年12月—考研）

1、復習內(nèi)容

2021年和2022年真題模擬、背作文模板、單詞、其他各題型查缺補漏

2、復習資料

2020年和2021年真題

作文模板

高頻單詞

薄弱題型資料

3、階段任務

（1）嚴格按照考試時間進行真題模擬

將2021年和2022年真題完全當做一次考試一樣，并讓自己適應考試狀態(tài)；當然，也檢測一下，看自己還有那些地方錯的，一定要花功夫去糾正，因為這點可能是一個頑疾，也正是你跟出題人思路不對付的地方；

（2）背高頻單詞

堅持背單詞，特別是自己時常檢驗一下單詞記憶的水平如何；此階段也可以著重背之前做真題閱讀時整理出來的真題單詞，或者看看哪個老師有整理考研高頻單詞，直接背，單詞是貫穿考研全年的。

（3）背作文模板

可拿近幾年真題套用模板試試手感，并加強記憶。

（4）最后這個階段就是要吃透近十年真題，查漏補缺！

其實，經(jīng)過前期多輪的復習，基本功底已經(jīng)差不多了。這個階段最需要提升的臨場考試的發(fā)揮。一定要讓自己熟悉、適應考試節(jié)奏，不然到時候可能會出現(xiàn)發(fā)揮失常的情況。英語戰(zhàn)線是所有科目中戰(zhàn)線拉的最長的，與政治不同，英語非?？粗厍捌诘幕A，基礎打的好，高分自然來。

4、Tips

考前務必把高頻單詞再過一遍，閱讀運用掌握的方法把真題過一遍，作文則是運用自己的模板去練習真題，其他題型也要運用掌握的方法找真題練練，溫習已掌握的方法。

★考研英語老師分析（按考研題型分類）

一、單詞

單詞這東西一般不建議看視頻，如果你實在背不下去，那就看朱偉的戀練有詞，建議看2017年、2018年版本的。

1、朱偉

（1）優(yōu)點

背單詞是項很枯燥的活動，背過的小伙伴都會感慨背了前面忘了后面。朱偉的戀練有詞視頻課通過風趣的講解幫助你在一種輕松的氛圍下記住單詞，讓你愛上背單詞。此外，除了大綱詞匯，他還會同時補充這些單詞的固定搭配及具體用法。當你背紙質(zhì)書背到想吐的時候完全可以看看朱偉的視頻提提神，同時還能擴充詞匯，一舉兩得。

（2）不足

整個課程時長會有些長，如果全部聽完非常不切合實際。（你不是只有英語單詞這一項需要復習）。此外，他的課程和一些老師一樣，會穿插一些課堂之外的東西，你聽著樂呵樂呵倒不錯，但時間是你自己的，被浪費了就被浪費了。

（3）Tips

聽的時候可以開倍速，聽到開始講段子，講經(jīng)歷了，趕緊跳過。

二、翻譯

1、唐靜

（1）優(yōu)點

唐靜的拆分組合翻譯法還是蠻好用的，搭配他的書，跟著他的視頻中講的方法，去做真題中的翻譯，你會有不一樣的體驗！他的課程內(nèi)容詳細，踏實負責，上課不帶廢話，拿到句子直接就給你實戰(zhàn)測試。從拿到句子之后怎么去思考，到理解大意之后如何入手翻譯等全方位進行講解。

（2）不足

翻譯對每個人的英語基礎要求還是有一點的。因此，如果你的英語基礎不是太好的話，聽他的課可能會比較費勁

（3）Tips

建議在進行翻譯部分的備考時，事先打好單詞、語法等的基礎。

三、語法、長難句

1、田靜

（1）優(yōu)點

田靜適合基礎一般的，她是一位很有親和力的老師，課講得很細致，通俗易懂，會從簡單句到長難句，循序漸進的教會你。從來不廢話，只有滿滿的干貨。

（2）不足

由于講的過于基礎，對于那些英語基礎本身就比較好的，聽著聽著可能就會睡過去。

2、唐遲

（1）優(yōu)點

唐遲適合基礎較好的，他的長難句講得非常透徹，習慣在閱讀中穿插長難句，跟唐遲的同學如想多省時間，可以直接在跟唐遲學閱讀理解時，把長難句一并解決。

（2）不足

講的可能會有些跳躍，對基礎不扎實的不太友好

四、閱讀

1、唐遲

（1）優(yōu)點

上課詼諧幽默，生動實用，全程只講干貨，條理清楚能深入淺出的把復雜的內(nèi)容講明白，注重英語閱讀的邏輯和解題技巧，唐叔反復強調(diào)閱讀的本質(zhì)是邏輯，會教你如何理順邏輯關系和把出題者的套路分析得非常透徹。好多跟隨他們的同學，英語閱讀進步很大，深受其惠。

（2）不足

課程實在太多，想全部看完不太現(xiàn)實也沒必要。畢竟技巧總共就那些，剩下的只是在炒冷飯。閱讀這東西最重要的還是要用掌握的技巧去拿真題實際操練，否則再多的講解也只是講解，自己做出來了才是硬道理。

五、完型

1、宋逸軒

（1）優(yōu)點

完形填空這東西主要考察單詞用法、使用語境，情感色彩等。宋逸軒的課能基本能做到把高頻單詞的具體用法給你講清楚。同時，一些好用的技巧比如排除法、關鍵詞法也能一并傳授于你。

（2）不足

基本沒有。要說有的話，可能就是完型大家不是很重視，而且一般復習完型都是在很后期了，那時候聽課可能沉不下心。

六、新題型

屠皓民、李玉枝、劉曉艷、唐遲，這些老師口碑都不錯。

一直很經(jīng)典的是李玉枝的新題型，但其最近的相關視頻只有2016版的。不過雖然是2016版的，現(xiàn)在還是好多同學在看，講的技巧和方法特別出彩，很實用。

七、作文

1、王江濤

（1）優(yōu)點

王江濤主張背作文，英文作文的背誦，要比背中文的作文更難。道長之前有說過——作文的背誦一定要建立在理解的基礎上，徹底搞懂每個詞匯、詞組、句子結構、中文譯文以及段落結構。可以先背下中文譯文，也是學習滿分構思的過程，徹底搞懂中文譯文的邏輯脈絡，按照中文譯文背誦英文，相對會容易很多。在道長看來，沒有作文是背不下來的，懶是根源。

（2）不足

背不下來是原罪。視頻其實可以選擇不看，反正看了他也是讓你背背背。

2、潘赟

（1）優(yōu)點

潘赟的寫作九宮格非常好用，重框架、結構，把每篇作文分成3大段9個部分，像搭積木一樣，每一部分都有其固定功能，各司其職。潘赟的九宮格法讓不少同學的寫作水平在短期內(nèi)有了質(zhì)的飛越，人氣一直很旺。

（2）不足

雖然九宮格很好用，但畢竟也只是提供了一種方法，真正想提高作文成績還是要多寫多練，把方法運用到實際的訓練中去。

★各題型具體復習方法

一、單詞

1、如何正確使用紅寶書？

（1）基礎階段（2個月）

▲主要任務

• 紅寶書的必考詞，基礎詞全部過一遍
• 重點看單詞的音標，構成以及?？嫉尼屃x

▲復習方法

• 從必考詞入手，每天早上1個小時復習1個list，爭取1個月內(nèi)看完26個list的必考詞
• 看完必考詞之后，看基礎詞，每天1個小時看1個list，爭取1個月內(nèi)看完30個list 的基礎詞（由于基礎詞很簡單，認識的看一遍就快速跳過，但是要注意標注有偏僻的含義的單詞）
• 每天半個小時復盤當天單詞的學習內(nèi)容，回顧不起來的單詞標注出來

（2）鞏固階段（2個月）

▲主要任務

鞏固必考詞和基礎詞

重點看單詞拼寫和少見的釋義

▲復習方法

• 二刷必考詞和基礎詞，每天早上1個小時1-2個list
• 晚上半個小時復盤，完全沒有印象的單詞，再次重點標注出來
• 在這個階段，超綱詞也需要納入學習計劃中，每天記半個小時（超綱詞只需要認識這個單詞以及中文含義就可以）

（3）強化階段（2個月）

▲主要任務

了解考研詞匯的運用，重點看單詞、考點搭配

▲復習方法

每天一個小時重點記憶標記的單詞；

在這個階段，先看這個單詞的詞組和句子翻譯，翻譯不出來的單詞摘抄下來，再去看看中文釋義

每天晚上留出半個小時的時間復盤，還是沒有印象的單詞在筆記本上摘抄下來

（4）沖刺階段（2個月）

▲主要任務

查漏補缺

▲復習方法

• 每天半個小時，根據(jù)檢索表，順序檢查這個單詞是否已經(jīng)記住，沒有記住的單詞摘抄在筆記本上
• 建議每天檢查3.5列，在1個半月內(nèi)檢查完；
• 每天用半個小時記筆記本上的單詞，反復記不住的單詞摘抄在小卡片上，隨時拿出來記。

2、如何提高背單詞效率？

（1）誤區(qū)

▲按字母順序背單詞

最常見的一個誤區(qū)就是，按字母順序背單詞，如下：

absent

amount

attribute

accelerate

accordarray

這么背單詞是沒有道理的，因為我們在閱讀、在生活中遇到的單詞，并不是按照首字母排列的順序出現(xiàn)的。把 absent 和 amount 放到一起，看似有序，實則對大腦來說雜亂無章。

我們類比一下漢語：

特朗普對華發(fā)動了貿(mào)易戰(zhàn)。

個傘侖從今全眾僅念倫認。

都是 11 個字，第一種是按語境排列，第二種是按“亻”字旁排列，哪個你更好記？肯定是第一種。人腦對語境更加敏感，在語境下，單詞有了具體的含義和生命，更好理解、也更好記憶；如果脫離語境，單詞只是一堆亂碼。

現(xiàn)在還流行“亂序法背單詞”和“A4紙背單詞法”，其實都是換湯不換藥，亂序背單詞，跟按字母表順序背單詞，有什么區(qū)別？對大腦來說都是一堆亂碼。A4紙背單詞，實際上還是把單詞孤零零地排列到一起記憶。

▲形近詞辨析

有的同學喜歡把形近詞放到一起背，比如：

adept

adopt

adapt

…… averse

adverse

……

announce

denounce

pronounce

announce

……

把長得相似的放到一起，不背還可以，一背發(fā)現(xiàn)全搞混了。其實形近詞不用刻意區(qū)分，它們同時出現(xiàn)的概率很小，只要放到語境中學習，完全不會混淆。我們用漢語類比一下，“今”和“令”這兩個字，如果我們按照形近字的方式背：

今：本義是指現(xiàn)在，也指現(xiàn)代，當代；引申為副詞，即將、立刻、馬上。

令：上級對下級發(fā)出的指示。

很難記住，而且也容易搞混。時間一久，我們忘了“今”指“現(xiàn)代”，還是“令”指現(xiàn)代。如果我們放到語境中：

今：今天我吃了頓牛排。

令：軍官頒布了一道命令。

只要把這兩個例句背過，我們自然就掌握了這兩個字的含義和用法。人類的大腦，對具體畫面更加敏感。

▲視頻背單詞

視頻背單詞是一種很低效的方法。現(xiàn)在大家都喜歡視頻學習，因為輕松，自己帶只耳朵就可以了。但是，視頻學習雖然輕松，但效果有限?？匆粋€單元的視頻課，動輒好幾個小時，筆記記得滿滿當當。但當你合上筆記、回顧你背過的單詞時，發(fā)現(xiàn)什么也想不起來了。這是因為視頻學習屬于被動學習，我們在看視頻的時候，信息只進入了耳朵和眼睛，并沒有進入大腦深處，學得輕松，忘得也快。當然不是說視頻學習不好，只是視頻和文字有不同的適用范圍，視頻適合方法、技巧性的學習，或“但當涉獵見往事耳”的橫向學習，而文字屬于主動學習，適合縱向的、深入的學習，比如積累詞匯量、提高閱讀 寫作能力。

（2）幾點技巧

▲背?？家馑?/h3>

對于絕大部分考研單詞（起碼80%），考來考去就是那固定的1、2個意思，比如，invest（投資）、traditional（傳統(tǒng)的）……

需要我們記3個及以上意思的單詞確實有，但數(shù)量不多。即使是這些單詞，其每個意思被考到的概率也并不一樣，也是有側重的，一定是其中的某1、2個意思更經(jīng)常被考到。后期幾套真題做下來，自然會體會到這一點。

要想提高背詞效率，必先減少記憶量。那只背所謂的高頻詞、核心詞可以么（2000多個）？并不可以，遠不足以應付考試。只要這個單詞在歷年真題中出現(xiàn)過，都有背的必要，出現(xiàn)2次及以上，絕對要背。減少記憶量的前提是，減少的這部分并不會影響考試。所以考研5000多單詞，這個單詞量并不能減，但我們可以減少每個單詞所記的意思數(shù)量，畢竟有些意思考研確實常年不考，我們何必浪費時間去背？

要有應試思維，把有限的精力放在常考意思上。考研5000多單詞，就算你每個單詞只記1、2個常考意思，這個記憶量其實也不小了。

▲結合真題語境背單詞

不管是考研英語還是四六級，最忌諱的就是：脫離具體語境，始終用孤立、機械的方式死記硬背。

脫離語境，孤立背單詞帶來的后果是：

• 記得不牢，很快就忘
• 平時感覺背會的單詞，一到做題就突然不認識了，不能瞬間反應出單詞意思
• 單詞都認識，也不是語法問題，但句子還是翻譯不通

只要平時背單詞結合真題語境以上問題就可以輕松解決。因為有具體語境，記憶更深刻，對單詞的用法等多少有些了解。

背單詞，最終是為了服務句子。考試是考你對文章、句子的理解，不是單純的考單詞聽寫，不是給你一個單詞，你寫出相應的幾個意思就可以。所以背單詞，一定要回歸到句子中，通過句子掌握單詞。

這其實很好理解，舉個例子：現(xiàn)在我們認識很多漢字，但上學時，我們有專門背過類似于字典這樣的書么？并沒有。我們先學拼音（相當于英語中的音標），然后再學詩詞、文章（相當于考研英語中的閱讀理解等題型）。早讀時，都是讀、背一些詩詞和文章，從來沒有單獨背過漢字，這樣學著讀著背著，就認識并掌握很多漢字了。

英語也是如此，掌握單詞不能脫離句子。平時多看看句子，掌握單詞的同時，也提高了句子翻譯的能力，一箭雙雕背考研單詞，最好的語境就是真題語境。

▲及時溫故

像important（重要的）、education（教育）這類單詞，我們之所以很熟，并非這些單詞本身非常簡單、好記，而是我們見的次數(shù)太多了，重復過很多次了。所以背單詞，永遠離不開重復，即經(jīng)常溫故。

關于溫故單詞，需要注意以下2點

• 溫故要及時

如果你把整本單詞書從頭到尾背完一遍后再去溫故，那這時你的第二遍跟之前的第一遍其實沒啥區(qū)別，基本是重新背，因為間隔時間太長了。

間隔時間越短，溫故速度越快，效果越佳；間隔時間過長，就不叫溫故了，基本等于重新開始背。

對于5000多考研單詞，正確的背法是：

每天堅持背，但每天量不多（30個以內(nèi)），在背新詞的過程中，反復溫故之前背過的，這樣當你背到第5000個單詞時，考研單詞這關就成功通過了，完全不用擔心之前背的單詞會忘，因為前面背的單詞，尤其是前2000多個，你都不知道重復多少遍了。

因為每天所背新詞數(shù)量不多，溫故單詞比背新詞輕松，所以這樣背下來，整個過程并不會感到很痛苦，每天也占用不了多少時間，堅持起來也更容易。

• 結合真題語境溫故

前面提到背新詞要結合真題語境背，其實溫故單詞，尤其是前期溫故，結合真題語境去溫故，效果會更好。

▲次多時少

背單詞，建議遵循“次多時少”原則，即：每次背的時間并不長，但背的次數(shù)比較多。

舉個例子：如果你打算每天投入1小時左右在單詞上，建議你把這1個小時分成2次：早上花30、40分鐘背新詞，然后晚上再花20分鐘左右溫故今天、昨天背的單詞平時的零碎時間可以充分利用起來。

▲多看少寫

平時背單詞，建議反復去看，過遍數(shù)就行，而不是在紙上一遍又一遍地抄寫，更不必邊抄寫邊大聲拼讀單詞。

原因很簡單，你抄寫1遍的時間，足夠你快速看3遍，但后者的記憶效果要明顯好于前者。同樣是1遍，寫的效果也不一定就好于看，因為很多同學寫著寫著，大腦就不怎么思考了，這也是你連續(xù)抄寫1小時但并不感到有多疲勞的原因。真要抄寫，也要有側重性，側重把你認為難背的單詞抄寫1、2遍就行，不要所有單詞都去抄寫。

有些人擔心單詞拼寫不會，其實大家平時背的單詞，基本都是閱讀類單詞，對于這類單詞，你達到“能認識”這一程度就可以，即看到單詞模樣，能快速反應出單詞意思具體的單詞拼寫不會，并不影響做題，像閱讀理解、完形填空等題型，你看文章選答案即可，全程不需要你拼寫一個單詞。

▲不迷戀詞根詞綴等記憶法

坦白講，如今詞根詞綴等記憶法的流行，是眾多培訓機構的努力，不搞點新花樣，單詞課怎么賣？為了記住一個單詞，先記住這個，再聯(lián)想那個，有這時間我直接把單詞重復背3遍不更好么？

考研5000多單詞，記憶量本身就不小，為了這5000多單詞再另外去記一大推聯(lián)想真沒必要，記憶量反而大大增加了關鍵是，很多所謂的詞根詞綴、聯(lián)想、諧音記憶，其解釋真的好牽強。

二、閱讀理解

1、閱讀理解題源

80%的考研閱讀文章都來源于英美權威報刊雜志。其中，最常出現(xiàn)的是英、美等國廣泛關注的話題，在考試中也經(jīng)常能遇到。

這些報刊雜志羅列如下

《基督教科學箴言報》（The Christian Science Monitor） 《衛(wèi)報》（The Guardian） 《經(jīng)濟學家》（The Economist） 《美國大西洋月刊》（The Atlantic） 《華盛頓郵報》（The Washington Post） 《自然雜志》（Nature） 《華爾街日報在線》（TheWall Street Journal Online） 《星報在線》（The Star Online） 《大思想》（Big Think） 《時代周刊》（Times） 《科學美國人》（Scientific Americans） 《社評雜志》（Commentary Magazine） 《福布斯》（Forbes） 《哈佛經(jīng)濟評閱》（HarvardBusiness Review） 《麥肯錫季刊》（The Mckinsey Quarterly） 《科學探索》（Discovery） 《美國新聞》（U.S. News） 《紐約時報》（The New York Times） 《哈佛雜志》（Harvard Magazine） 《觀察者》（The Observer） 《美國新聞報道》（U.S.News and Report）

因此，學有余力的小伙伴可以把這些報刊雜志上的文章拿來讀一讀，培養(yǎng)語感。

2、做題策略

考研英語真題至少做3遍！

第一遍（初次做題）

掐表，盡量在20min內(nèi)將一篇閱讀理解做完，在做的過程中你可能會比較痛苦，比如

文章看不懂（生詞、長難句） 選項模棱兩可

但沒事，我一開始做真題的時候也是這種感覺，第一遍做題主要是為了讓你對文章有一個大致了解，讓你熟悉一下考研英語閱讀理解的出題風格。

個人感覺考研英語閱讀和CET的出題風格還是不太一樣的（本人CET-4 570分，CET-6 517分）

做完題之后就是對答案，當然，第一次接觸考研英語閱讀的人，如果英語基礎不是非常好的那種，一篇閱讀理解錯個2~3個比較正常。

第二遍（精讀）

這一次你就要把這篇文章好好分析一遍了。

首先，你先自己把整篇文章逐字逐句地翻譯一遍。在翻譯的過程中，你一定會碰到不認識的單詞

把這些單詞一個一個全部記到小本本上，然后查閱紅寶書或使用翻譯軟件查詢意思并記在本子上

對于難以翻譯的長難句，先把它們劃出來做個標記。

第一遍翻譯完之后，你一定非常難受，別急，等詞匯量上來以及長難句分析多了之后，你會越來越游刃有余。

翻譯完之后，通過黃皮書上的注釋將剛才標記出來的長難句好好分析一下，包括主謂賓定狀補，語法，時態(tài)，特殊句式等。然后，把這些長難句通通記在本子上，同時用不同顏色的筆將分析過程寫上去。

這一步做完后，再根據(jù)黃皮書上的注解把全文再次翻譯一遍，同時體會和自己之前翻譯時的區(qū)別。

全文翻譯完之后，就是對題目進行分析。

記住，不要只分析錯誤的題目，正確的題目同樣要進行分析。因為根據(jù)我自己的做題經(jīng)歷，有一部分題是蒙對而不是真正自己做出來的！

第三遍（再次做題）

在掌握上述做題技巧的基礎上，再次做題，這次做題就要使用以上做題策略分析每個選項來做題

3、閱讀理解各題型分類及解題技巧

3.1前言

（1）解題：帶著問題去原文找答案

閱讀先看問題。題干、選項怎么看? 只看題千，而不看選項

（2）串聯(lián)題干：預判主旨

▲題干5條重要信息聯(lián)系起來，約等于文章中心

▲獲取關鍵詞

▲預測個別題目的答案

▲預判文章內(nèi)容

3.2六種題型

3.2.1主旨題

（1）常見題干信息

main idea，mainly talk about，mainly discuss，the best title/subject

（2）解題方法

▲首尾句串讀法

串聯(lián)各段首尾句（普遍使用）

▲中心詞法

識別文中高頻出現(xiàn)的中心詞，并注意對中心詞的統(tǒng)一改寫

▲中心句法

重點關注獨段句、文首問句和回答

中心詞要全面：一篇文章的中心詞可能不止一個，對應主旨題的正確答案也應該包含全部的中心詞

（3）常見干擾形式

片面（僅包含一個中心詞，而漏掉其他中心詞）

（4）注意

▲時間相反，一切相反

比如過去如何如何，現(xiàn)在如何如何，那么兩種時間下的狀態(tài)一般是相反的

▲少數(shù)派原則

作者關注的往往是大多數(shù)人沒有關注到的內(nèi)容，即作者往往站在少數(shù)人的觀點一方

（5）例子

2001年Text3

3.2.2細節(jié)題

（1）常見題干信息

是什么？為什么？怎么樣？（what/how/why/because/in that/since/as/for+具體信息）

（2）解題思路

關鍵在于定位。題干信息在原文中有可能直接以原詞形式出現(xiàn)，也可能進行某種程度的改寫。通常情況下，細節(jié)題定位到的地方，不超過三句話的范圍，就會出現(xiàn)對應的答案。

（3）常見干擾形式

▲細節(jié)信息的拼湊（張冠李戴）

▲常識干擾

▲反向干擾

▲用文中其他信息進行無關干擾

（4）黃金法則

細節(jié)服從主旨！與中心主旨越接近的選項，越有可能成為正確答案；誰違背了中心主旨，就大概率是錯誤選項！

3.2.3例證題

（1）常見題干信息

example，case，demonstrate，illustrate，cite，quote，show

（2）解題原則

例子就是為了支撐觀點！例子本身不重要，重要的是例子所支撐的觀點。只有找到觀點，才能找到例證題的正確答案。觀點通常出現(xiàn)在例子前面，除非例子出現(xiàn)在首段，這時候就要到例子后面找觀點。

（3）解題思路

▲定位

劃出題干關鍵詞，在文中找到包含關鍵詞原詞或其同義改寫的例子，進行定位。

▲找觀點

轉折：轉折之后往往是觀點。

情態(tài)動詞：情態(tài)動詞would、could、should must等之后往往會出現(xiàn)觀點

重復：通過相同邏輯關系和文內(nèi)同義改寫找不斷重復的內(nèi)容，反復強調(diào)的內(nèi)容多為文章的主旨。

感情色彩：表達強烈感情色彩的形容詞/副詞等，往往代表作者的主觀態(tài)度。

第一人稱：作者直接表達觀點，比如 I hold/maintain等。

▲對比觀點和選項

將觀點與選項對比，確定正確答案。注意審題，同時注意排除只談論例子本身而不談及觀點的選項。

（4）常見干擾形式

討論例子本身，就事論事。在閱讀選項時，要盡量繞開直接討論例子的選項。

（5）例子

1999年Text5

3.3.4態(tài)度題

（1）常見題干信息

attitude，seem，tone，deem，consider 選項中出現(xiàn)的有關態(tài)度（positive, negative）的題

（2）尋找作者態(tài)度的方法

▲首尾句串讀法

▲重點關注形容詞、副詞，往往帶有感情色彩

▲轉折之后常接作者態(tài)度

▲情態(tài)動詞之后常接作者觀點和態(tài)度

（3）常見態(tài)度詞

積極詞

positive，optimistic，approval，supportive，appreciate，desirable，hopeful，profound

消極詞

negative，pessimistic，disapproval，critical，doubtful，suspicious，skeptical，questionable，objectionable

中立詞

neural，objective，impartial，disinterested

不太可能成為正確答案的詞

不感興趣類：uninterested，unconcerned，indifferent 不知所措類：confused，puzzled 主觀偏激類：subjective，biased，prejudice，contemptuous

（4）例子

2003年Text4

3.2.5詞匯理解題

（1）常見題干信息

“……”(line 6, paragraph 3) refers to/means that_____ 所考詞匯或句子會用引號標出來，并給出定位，且原文會下劃線

（2）解題思路

抓住上下文之間的邏輯關系（相同或相反），就能快速找到所考單詞的含義。

具體說來：根據(jù)定位好的句子，如果和上下句之間是相同的邏輯關系，那上下句之間往往就會有所考詞的同意改寫詞；反之，如果是相反的關系，那上下句之間會出現(xiàn)所考詞的反義詞。

（3）常見干擾形式

▲望文生義

即用所考詞或句子本身的字面意思進行干擾

▲熟詞僻義

即所考詞很簡單，用該詞的常見含義進行干擾，但文中是該詞的熟詞僻義

▲形近干擾

用與畫線詞形近的詞來進行干擾

▲關注代詞指代

根據(jù)上下文，優(yōu)先指代主題詞，是識別同義表達的捷徑

（5）例子

2004年Text3

3.2.6推理題

（1）常見題干信息

infer，imply，suggest，learn from

（2）解題思路

▲同義改寫

答案就是對原文某個細節(jié)的改寫，這種情況做起來與細節(jié)題一致

▲段落主旨

答案是對某一段落信息的總結，也就是對局部主旨的考察，這種情況，應該重點關注文中重復出現(xiàn)的信息。重復的是重點，重點必是考點。

▲邏輯相反

轉折處常作為正確答案的命題點，這一規(guī)律在推理題中尤為明顯。

▲委婉表達

選項中出現(xiàn)委婉表達（may, might, not necessarily）時，成為正確答案的幾率超過90%，這是這一題型最大的特征。

三、作文

四、翻譯

1、定語從句

（1）前置法

把定語從句放到所修飾的先行詞前面翻譯，可以用“的”來連接。

He who has never tasted what is bitter does not know what is sweet. 沒有吃過苦的人不知道什么是甜。

（2）后置法

重復先行詞

I told the story to John, who told it to his brother. 我把這件事告訴了約翰，約翰又告訴了他的弟弟。

省略先行詞

It is he who received the letter that announced the death of your uncle. 是他接到那封信，說你的叔叔去世了。

2、狀語從句

（1）時間狀語從句

時間狀語從句連接詞 when(當……的時候), whenever（每當……) , as (當……時), since (自從……) , until(直到……), till(直到……), before(在……前), after (在……后), as soon as ( 一……就), once(一旦……) , the moment ( —……就), immediately (—……就), the day(在……那天), no sooner...than ( —……就), hardly/scarcely ... when( 一……就), the instant( —……就), instantly(—……就 ), directly( —……就), the minute ( —……就), the second(—……就), every time(每當……), by the time(等到……的時候)等。

翻譯的時候，一般將這些詞置于主句之前。

（2）原因狀語從句

原因狀語從句連接詞 because(因為), since(既然，由于), as(因為), now that（既然）, seeing that(既然）, considering that(考慮到，因為), in that(因為）, in view of the fact that（鑒于）等。

在翻譯的時候，大多數(shù)原因狀語從句可以放在主句之前。

（3）讓步狀語從句

讓步狀語從句連接詞 though(雖然),although(雖然) ,even if(即使),as (盡管），while(盡管)，whatever(無論什么), wherever(無論哪里), whoever(無論誰)，however(無論怎樣)，no matter (不論，不管),for all that(盡管),granted that(即使) ,in spite of the fact that(盡管)，despite the fact that(不管〉等。

翻譯的時候，通常把這些讓步狀語從句置于主句之前。

五、完型填空

我是 @Return3656 ，歡迎私信我考研相關問題，讓我們一起努力！