考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二難度差距很大嗎？

最近有很多的萌新也開(kāi)始準(zhǔn)備考研了，對(duì)于很多英語(yǔ)不是很少的小伙伴來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)在考研時(shí)怎樣去選擇就成為了一個(gè)十分重要的問(wèn)題，那么英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的差別究竟大不大呀？

最近總是有很多的小伙伴給小達(dá)私信，問(wèn)一些比較迷惑的問(wèn)題，例如英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的差別到底大不大，我是想說(shuō)就算差別大，你英語(yǔ)二能考到滿分嗎？

學(xué)弟看了看然后悻悻地離開(kāi)，為了保護(hù)我們考研人，日漸崩潰的心態(tài)，我就在這里給大家詳細(xì)地去介紹一下，我們考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二到底有那些方面的差距，點(diǎn)贊收藏，不管英語(yǔ)一還是二都會(huì)滿分上岸！

當(dāng)然，如果各位小萌新是剛剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的話，小達(dá)建議大家去聽(tīng)一下我們知乎最新“小白偷跑”計(jì)劃，其中不僅包括了英語(yǔ)資料還包括了數(shù)學(xué)和政治，現(xiàn)在準(zhǔn)備考研還比較早一些，大家可以抽時(shí)間去聽(tīng)一下，對(duì)考研有一個(gè)全面的了解,鏈接我放下方了：

一、英語(yǔ)一和英語(yǔ)二試卷差異對(duì)比

首先我們來(lái)看一下我們考研英語(yǔ)最近幾年試卷難度的一個(gè)對(duì)比分析：

上表所述的這個(gè)英語(yǔ)的試卷難度來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們考研英語(yǔ)一和考研英語(yǔ)二之間還是存在一定的差距的。

比較明顯的就是在我們閱讀理解B節(jié)這一部分中，我們看到考研英語(yǔ)一閱讀B節(jié)的難度在0.33也就是說(shuō)100個(gè)人當(dāng)中，會(huì)有33個(gè)人答對(duì)本題，而這一數(shù)據(jù)在我們的考研英語(yǔ)二中就直接翻倍了到了0.63.這樣的話也就是說(shuō)我們考研的英語(yǔ)的傳統(tǒng)閱讀部分，實(shí)際還是存在著一定的差異的。

但是由于學(xué)長(zhǎng)也只能找到18年左右的數(shù)據(jù)，所以本數(shù)據(jù)在近幾年會(huì)不會(huì)變動(dòng)學(xué)長(zhǎng)也是不得而知，不過(guò)就算是變動(dòng)，也不會(huì)出現(xiàn)較大的出入。

以上就是我們考研英語(yǔ)一和二的一個(gè)試卷對(duì)比，上述的對(duì)比主要是根據(jù)大家的回答的情況來(lái)進(jìn)行，接下來(lái)的部分呢我們要結(jié)合大綱來(lái)詳細(xì)地對(duì)比一下我們兩個(gè)卷子每個(gè)題的側(cè)重和區(qū)別在那里。

二、英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的對(duì)比分析

1.考察目標(biāo)的區(qū)別分析

從考研大綱中我們可以知道，從考研英語(yǔ)大綱的對(duì)比來(lái)說(shuō)，就英語(yǔ)的基本語(yǔ)言知識(shí)這一塊來(lái)說(shuō)，其實(shí)考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的區(qū)別是并不大的。

不過(guò)在一些細(xì)節(jié)上的論述還是多多少少地存在了一些區(qū)別，英語(yǔ)一上語(yǔ)法知識(shí)

這一欄來(lái)說(shuō)要求我們考試要能夠熟練地掌握我們的語(yǔ)法知識(shí)，具體那些也沒(méi)有詳細(xì)的說(shuō)明。

而英語(yǔ)二的區(qū)別就體現(xiàn)在了這個(gè)地方，英語(yǔ)二對(duì)我們需要掌握的語(yǔ)法知識(shí)卻進(jìn)行了范圍上詳細(xì)的劃分，包括了各種詞性以及語(yǔ)法句式。原文內(nèi)容對(duì)比如下：

接下來(lái)就是我們?cè)~匯的部分，可能有的剛開(kāi)始考研的同學(xué)會(huì)認(rèn)為啊，我考英語(yǔ)二的單詞少背一些就可以來(lái)了，還能減輕我們的負(fù)擔(dān)。

但是雖然從單詞變化來(lái)說(shuō)，有可能英語(yǔ)一的單詞變化和熟詞僻義要多一些，但是從大綱的角度來(lái)說(shuō)，無(wú)論是考研英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二都要求了我們5500單詞的儲(chǔ)備量。

不過(guò)在英語(yǔ)一的論述中，大綱總一條比較矚目，就是要求大家去掌握自己專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的一些單詞，所以大家還是不要抱僥幸心里好好背單詞吧，關(guān)于怎樣背單詞，學(xué)長(zhǎng)也在以前文章中有一些詳細(xì)的論述：

22考研如何在一個(gè)月內(nèi)，背完考研英語(yǔ)大綱 5500 詞匯？

大綱原文如下：

第二方面來(lái)講，就是我們的語(yǔ)言技能方面來(lái)說(shuō)，考研的英語(yǔ)一和英語(yǔ)二區(qū)別也是不大，基本從大方向來(lái)說(shuō)都是考察我們讀和寫(xiě)的一個(gè)能力。

這一部分主要也是牽扯到了我們?cè)嚲碇械拈喿x和寫(xiě)作部分，具體題型我們下面試卷結(jié)構(gòu)對(duì)比中去詳細(xì)的分析，我們這里先從具體考察的內(nèi)容來(lái)看。

在閱讀方面呢，考研英語(yǔ)二主要是考察我們的6個(gè)方面的能力，而考研英語(yǔ)一則是考察了我們8個(gè)方面的能力。

所以，相對(duì)來(lái)說(shuō)可能考研英語(yǔ)一對(duì)我們的能力要求會(huì)多一些，多出來(lái)的兩個(gè)方面主要是理解文中概括性含義以及區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)。

所以從這一方面來(lái)看，我們可以推測(cè)英語(yǔ)二在行文上較為直接，我們大部分人可以迅速明確文中的含義和論點(diǎn)，而英語(yǔ)一要考察區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)所以在論點(diǎn)和中心思想等方面很難去判斷，這也是為什么我們上文中考研難度有區(qū)別的地方。具體大綱原文如下：

接下來(lái)就是我們的寫(xiě)作的方面，關(guān)于寫(xiě)作方面能，在具體的規(guī)定上考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二也是在內(nèi)容方面存在著一些差距，就英語(yǔ)一的考察來(lái)說(shuō)規(guī)定較為細(xì)致。

而英語(yǔ)二則較為寬泛，所以當(dāng)同等題型下的條件越來(lái)越多時(shí)，難度會(huì)增加一些，所以在考察“寫(xiě)”能力這一方面來(lái)說(shuō)，兩者還是存在著一些出入的，原文如下：

以上這幾個(gè)方面，就是我們考研英語(yǔ)在考察目標(biāo)方面的一個(gè)區(qū)別。

2.試卷結(jié)構(gòu)

從總體量來(lái)說(shuō)的話，英語(yǔ)一的題量是在52道左右，而英語(yǔ)二則是在48道左右。

第一部分就是我們的英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用，我記得好像英語(yǔ)二是25個(gè)，但是大綱中卻是寫(xiě)到只有20個(gè)，那這樣的話，英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用即完形填空，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二是沒(méi)有什么區(qū)別的。

接下來(lái)就是閱讀部分了，閱讀部分主要分為了三個(gè)部分，而在閱讀部分我們的那個(gè)分值英語(yǔ)一和英語(yǔ)二是不同的，英語(yǔ)是50分，而英語(yǔ)二是60分。

閱讀三個(gè)部分，分別就是我們平常所說(shuō)的閱讀，新題型和翻譯。英語(yǔ)一的閱讀每篇大概在1600詞左右，而英語(yǔ)二是在1500詞左右所以其實(shí)詞匯量的差距是不大的，題型設(shè)置和文章的內(nèi)容深度上可能存在一些差異。

在新題型部分呢，差異主要是在于題型的多少，英語(yǔ)一是七選五，排序以及小標(biāo)題，而英語(yǔ)二則是一些匹配題和小標(biāo)題題。

難度來(lái)說(shuō)英語(yǔ)二的小標(biāo)題較為簡(jiǎn)單一些。

翻譯部分，英語(yǔ)一翻譯的部分大概在10分左右，而英語(yǔ)二的翻譯題分值則在15分左右。大綱原文如下：

最后就是我們的寫(xiě)作部分的區(qū)別，大體的區(qū)別來(lái)說(shuō)呢，英語(yǔ)二寫(xiě)作的滿分是25分而英語(yǔ)一寫(xiě)作的滿分是30分。

從組成部分來(lái)講兩者都是由一個(gè)小作文和一個(gè)大作文組成，小作文基本都是要求應(yīng)用性的短文這一點(diǎn)上兩者的區(qū)別并不是很大，大作文方面呢在具體的形式上差距也不算太大。

基本也都屬于議論文但是英語(yǔ)一的大作文所出的題目基本文漫畫(huà)，而英語(yǔ)二的作文基本一種統(tǒng)計(jì)圖視角，當(dāng)然考綱中并沒(méi)有嚴(yán)格地給出英語(yǔ)一只考漫畫(huà)，而英語(yǔ)二只考圖表，只是近幾年的趨勢(shì)，所以大家還是要注意這一方面，具體差距如下:

以上，就是在試卷結(jié)構(gòu)方面的一個(gè)差異分析，下面給出具體的時(shí)間結(jié)構(gòu)分析圖：

（雙擊屏幕，點(diǎn)贊收藏，評(píng)論互動(dòng)，一鍵解鎖英語(yǔ)高分暑期復(fù)習(xí)寶典??????~）

三、英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法推薦

總體的英語(yǔ)暑期的復(fù)習(xí)安排如下表：

模塊	時(shí)間	內(nèi)容方法
單詞語(yǔ)法	全年（不局限于暑期）	單詞重復(fù)背，語(yǔ)法沒(méi)有在暑期過(guò)完的，在暑期開(kāi)始后盡快過(guò)完，效果達(dá)到可以分析長(zhǎng)難句即可
閱讀	7-8月份	閱讀，務(wù)必在7-8月份刷完第一遍，并開(kāi)始第二遍的精讀
作文	8月份末	可以去積累一些句子，了解一下寫(xiě)作文的模板
小三項(xiàng)	暑期過(guò)后	看課程即可

上面就是我們英語(yǔ)復(fù)習(xí)的大致復(fù)習(xí)的時(shí)間安排，下面我來(lái)和大家分別說(shuō)一說(shuō)每個(gè)部分應(yīng)該怎樣去復(fù)習(xí)：

?單詞語(yǔ)法

首先對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，首當(dāng)其沖的必然是英語(yǔ)的基礎(chǔ)單詞和語(yǔ)法。在暑期這個(gè)強(qiáng)化階段，雖然單詞和語(yǔ)法已經(jīng)不像在基礎(chǔ)階段那么顯得首要，但是我們單詞語(yǔ)法的學(xué)習(xí)仍然是不可落下的。英語(yǔ)作為英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)單詞的復(fù)習(xí)和背誦是我們一輩子都要去一直進(jìn)行的，只有背更多的單詞更多的搭配才會(huì)對(duì)于我們的閱讀能力有一個(gè)質(zhì)的提升。

而語(yǔ)法在基礎(chǔ)階段并沒(méi)有做好的同學(xué)，我是比較建議大家還是要去聽(tīng)聽(tīng)語(yǔ)法的相關(guān)知識(shí)但是并不能像原先基礎(chǔ)階段那樣很花時(shí)間的，而是要去領(lǐng)會(huì)大意就好。

畢竟對(duì)于我們來(lái)說(shuō)語(yǔ)法的作用僅局限于分解長(zhǎng)難句，而已我也推薦大家去跟一段時(shí)間的每日一句無(wú)論那個(gè)老師的都好，主要是練一練我們拆分句子的能力。

?閱讀

關(guān)于閱讀我們主要是在暑期完成三刷或者兩刷的任務(wù)。

在一刷的時(shí)候，前幾年的試題可以不用多看就是01-05年的真題對(duì)于我們來(lái)說(shuō)參考意義不大，僅僅刷過(guò)體驗(yàn)單詞和語(yǔ)法的積累就好。

二刷的時(shí)候主要的就是06-18這幾年的真題，必須要多刷兩遍而且我是十分建議大家花電時(shí)間去做精讀的，怎樣精讀在下文也有介紹。

最后的17-21的真題的話，我建議從九月份開(kāi)始仔細(xì)的研磨這幾份真題，搞懂每個(gè)單詞，每個(gè)語(yǔ)法，每個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)的額設(shè)置，自己錯(cuò)誤的原因等等，而且還要學(xué)會(huì)去積累。

在第一個(gè)階段中，我僅僅是強(qiáng)調(diào)“做”，主要是感受考研英語(yǔ)閱讀難度和檢驗(yàn)一下自己的水平在什么地方以便于針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在這個(gè)階段是我只是單純的把閱讀做完然后去對(duì)一對(duì)答案，把錯(cuò)誤的題號(hào)標(biāo)在一旁而不去看答案分析為什么是錯(cuò)誤的，這一部分主要用到的是01-16年之間的真題。

在第二個(gè)階段中，我依舊用到是01-16年的真題，但是這一階段的目的與前一個(gè)不同，這一階段的目的主要是“析”，這遍做題的時(shí)候就不能僅僅對(duì)一下答案的正誤，而是要分析自己每個(gè)出錯(cuò)的地方的原因，看看是單詞不會(huì)還是沒(méi)有理解題意這類(lèi)問(wèn)題，然后要把錯(cuò)誤的原因標(biāo)注在題旁邊這樣在回顧的時(shí)候也會(huì)很方便，同時(shí)也總結(jié)自己錯(cuò)誤的類(lèi)型等到下次遇到同樣問(wèn)題時(shí)盡可能的避免。

在第三個(gè)階段中，主要是目的“精讀”，在這一階段我們要把閱讀的文章自己先翻譯一遍，遇到不熟悉的單詞要及時(shí)的查閱標(biāo)注盡可能的記下來(lái)，同時(shí)還要將這些單詞摘抄在自己的筆記本上并標(biāo)注相應(yīng)的中文釋義，我相信這樣做之后，單詞量和熟悉程度會(huì)得到大大提高，畢竟真題是掌握單詞最好的素材。這一部分的題我依然比較推薦06-17年的真題或者最近十年的真題拿來(lái)精翻，這個(gè)要看個(gè)人的安排。

當(dāng)然，這樣做的前提是我們基本掌握了應(yīng)有的單詞和語(yǔ)法知識(shí)，同時(shí)在閱讀技巧方面也有了一定的掌握。

?作文

作文對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也是考研中十分重要的部分，除了英語(yǔ)閱讀以外分值最大的部分。但是作文的復(fù)習(xí)我們應(yīng)該遵循離考試越近復(fù)習(xí)越位重要的原則，有的老師鼓吹模板，有的老師鼓吹背誦。

這兩種方法學(xué)長(zhǎng)都試過(guò)，在八月份的時(shí)候我曾經(jīng)背過(guò)新東方某位老師的書(shū)籍，背了20篇范文，到了自己快考試的時(shí)候，我說(shuō)模擬一下怎樣去寫(xiě)作文，結(jié)果到最后還是寫(xiě)不出來(lái)。

這位老師說(shuō)的背誦是當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)誤的但是如果我們沒(méi)有基礎(chǔ)框架的復(fù)習(xí)，積累下來(lái)的美句也都是無(wú)法使用的。

所以我還是建議大家去按照一個(gè)框架，這里所說(shuō)的框架不同于換詞之后的模板，也不會(huì)被認(rèn)為是模板作文，所以我比較推薦新東方的潘赟

老師，如果大家有時(shí)間可以去聽(tīng)一聽(tīng)這位老師對(duì)于應(yīng)試作文的理解，雖然可能不會(huì)有很高的分?jǐn)?shù)，但是不會(huì)讓作文成為我們的拉分部分。

?小三項(xiàng)

小三項(xiàng)新題型、翻譯和完形填空。這幾個(gè)題對(duì)于我們考研來(lái)說(shuō)分值較低，難度有的時(shí)候很高，所以是性?xún)r(jià)比不高的題型。

當(dāng)然即使是1分我也不能放棄，所以我建議大家有空就去做一做這一部分相關(guān)的題型，畢竟三個(gè)題型加起來(lái)也有30分，如果運(yùn)氣好考到二十五六也是不成問(wèn)題的。

尤其是近幾年的完形填空的確有著難度降低的趨勢(shì)，課程我推薦劉曉艷

老師，宋逸軒以及唐遲老師的課程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)一下方法，然后定期做練習(xí)就好。

四、總結(jié)

其實(shí)，無(wú)論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二總體通過(guò)上述論述來(lái)說(shuō)他們之間是存在一定的差異但是這種差距并不是十分的夸大，可能就是在閱讀這一方面英語(yǔ)一會(huì)稍微難一些，但是作為學(xué)長(zhǎng)做考英語(yǔ)一但是刷過(guò)英語(yǔ)二的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講，英語(yǔ)二的閱讀也并不是十分簡(jiǎn)單。

所以，無(wú)論你考英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，都要去好好復(fù)習(xí)和背單詞，這樣才能取得一個(gè)較好的成績(jī)！

（最后，我是擅長(zhǎng)寫(xiě)“大篇長(zhǎng)文”的小達(dá)學(xué)長(zhǎng) @無(wú)限大，如果你覺(jué)得本文對(duì)你有幫助的話，就給小達(dá)一個(gè)點(diǎn)贊收藏，關(guān)注【考一次研】公眾號(hào)，更多的上岸秘籍等你哦??????~）