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考研英語該如何背單詞?

賦能網(wǎng) 2023-06-07 207

本文4000+字,耐心看完,你會發(fā)現(xiàn)背考研單詞其實可以很輕松。我把我在考研中背單詞最有用的方法,濃縮成本篇文章,如果現(xiàn)在還沒考試背單詞,也可以保存,等用到的時候隨時過來看看。

「本文目錄」

一、我的建議
1、背單詞前要清楚3件事
2、考研英語單詞背誦建議

二、考研英語單詞「記憶方法」
1、詞根詞綴記憶法
2、聯(lián)想/諧音記憶法
3、語境記憶法

三、考研英語單詞「復(fù)習(xí)方法」
1、艾賓浩斯記憶曲線
2、U形記憶-系列位置效應(yīng)

在復(fù)習(xí)之前,推薦李旭和唐靜的考研英語免費課程,比較適合英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。課上會幫助大家梳理英語的復(fù)習(xí)方法,后面的課程還會講解考研英語閱讀的解題技巧,課程質(zhì)量很不錯,老師風(fēng)趣幽默,需要的同學(xué)可以自行領(lǐng)取下,非常方便。

一、我的建議

在背考研英語單詞之前,我們首先明白幾個前提:

1、英語單詞是分等級的。考研英語大綱單詞為5500個左右,但核心詞只有3000多個。還有1000多個單詞在考研英語真題中從來沒有出現(xiàn)過。根據(jù)單詞出現(xiàn)的次數(shù),我們可以把5500詞大體分為:高頻詞匯、中頻詞匯和低頻詞匯,重要性依次降低。

2、同一單詞在不同語境中有不同含義。脫離語境背單詞,后期會產(chǎn)生一個副作用:即單詞背了好幾遍,閱讀還是看不懂。比如說down這個單詞在考研中最重要的意思是:“擊倒”,而不是我們熟悉的“向下“。這也跟考研英語熱衷于考「熟詞僻意」有關(guān),如果只是在單詞書上背單詞,你背的那些意思反而會自動成為你閱讀的干擾項,所以語境非常重要。

3、通過閱讀材料,創(chuàng)造單詞和語境的鏈接。在語境中反復(fù)印證核心詞的用法和含義,大腦就會有更多的「線索」跟這些單詞進(jìn)行鏈接,所以千萬不要等到單詞書全部背完再去看文章,這兩個應(yīng)該是同時并行的。閱讀材料非常重要,核心單詞每出現(xiàn)一次,大腦對它的記憶就會強(qiáng)化一次,直到牢固。

所以,我對考研英語單詞的建議是(?????)?:

1、不要買一本單詞書按照字母表從abandon背誦,如果單從應(yīng)試上來講,有些單詞(低頻詞匯)可背可不背,你把精力投入到考研核心詞匯上面,投入產(chǎn)出比會非常高。

2、背誦單詞最好是由一個核心詞向外延伸同義詞、反義詞、形近詞、同根詞,這樣能最好的利用大腦中的鏈接,為自己減輕記憶負(fù)擔(dān)。同時,想要輕松一點,建議學(xué)習(xí)詞根詞綴。

3、前期背單詞以單詞書為主,中后期一定要以真題為主,以英語真題長難句為重點,從2001年真題開始,把句子中所有不認(rèn)識的單詞標(biāo)記出來,并且消滅真題中出現(xiàn)的所有不認(rèn)識的單詞。

總結(jié):前期通過詞根詞綴串聯(lián)核心單詞,中期通過閱讀真題烘托語境,后期通過知識提取靈活運用。

二、考研英語單詞「記憶方法」

本部分將給大家講3種比較有用的方法。分別是:詞根詞綴記憶法、諧音聯(lián)想記憶法、閱讀語境記憶法。

考研英語該如何背單詞?

不過在講具體的單詞記憶方法之前,我要先說明一下每天背單詞所花費的時間。

前期:假設(shè)考研英語3000個核心詞匯,我們每天背100個,就需要分成30個單元。每天背誦1單元新詞花費90分鐘,復(fù)習(xí)舊詞匯花費30分鐘。背單詞的前1個月以單詞書為基礎(chǔ),每天花費時間約2H。
中期:不拿出整塊的時間背單詞,重點利用隨便花時間鞏固復(fù)習(xí)。將已經(jīng)牢固記憶的單詞刪除,易忘詞整理筆記,定期鞏固。
后期:在碎片化鞏固單詞筆記的基礎(chǔ)上,通過真題閱讀文章鞏固記憶,重點了解核心詞在不同的語境中采用什么含義,并將高頻語境詞歸類整理。

在背單詞之前,選擇一個安靜的環(huán)境,把書桌收拾的干凈整潔,準(zhǔn)備好單詞書、筆記本、好用的筆。建議不要使用手機(jī)背單詞,因為手機(jī)太多消息干擾,而你每走神一次,再重新集中注意力會消耗大量的能量,所以手機(jī)背單詞只能作為碎片化時間的補(bǔ)充。好,你準(zhǔn)備好這些,我們開始學(xué)習(xí)背誦單詞的方法,記得一定要去實踐哦!

1、詞根詞綴記憶法

剛開始學(xué)英語時,我背單詞=記字母。比如背abandon,我會這樣背(來,跟我一起讀)a-b-a-n-d-o-n,a-b-a-n-d-o-n,a-b-a-n-d-o-n,abandon,abandon,放棄、放棄。(我真傻雕)

后來,我學(xué)聰明了一點,通過單詞的讀音記憶單詞,背單詞時重復(fù)讀幾遍,只要一個單詞能讀出來,讀準(zhǔn)確,一般就可以把它拼寫出來。直到……我考研期間學(xué)習(xí)了詞根詞綴,簡直打開了我背英語單詞的大門,然后記憶效率直線上升。

由此可見,詞根詞綴記憶法,是比較科學(xué)背單詞的方法,接下來說一下詞根詞綴記憶法的優(yōu)點:

  • 以點帶面。通過了解詞根詞綴,串聯(lián)大量英語單詞。如果前期沒學(xué)詞根詞綴,后面背誦單詞就像撿豆子,單個的單詞非常散,記憶負(fù)擔(dān)也重。比如:sub—作為前綴表示“下面”,由此我們就可以記憶:

subway 地鐵 (地鐵一般都在地下)
submarian 潛艇 (是能夠在水下運行的艦艇。)
substance 實質(zhì) (事物外表下面是實質(zhì))
submit 服從 (一個人在下面,服從)

  • 單詞推理。英語單詞和漢語一樣,也是有偏旁部首的,在英語中,偏旁部首指的就是前綴、詞根、后綴。所以,只要你多認(rèn)識一些詞根詞綴,在英語閱讀中即使看到生詞,也可以試著通過詞根詞綴去判斷單詞的意思,這在考研英語閱讀中尤其重要。

我把重要的詞根詞綴給大家整理了,附上。

2、諧音/聯(lián)想記憶法

諧音記憶(The homophonic memory),就是運用抽象記憶法,通過讀音的相近或相同的方式,把所記內(nèi)容與已經(jīng)掌握的內(nèi)容聯(lián)系起來記憶。適用于記憶一些抽象、難記的材料。

不知道大家有沒有看過《中國合伙人》,電影中就有一段是諧音記憶法。

pest 害蟲——拍死它
economic 經(jīng)濟(jì)——依靠農(nóng)民
pregnant 懷孕——撲來個男的
ambition 雄心——俺必勝
ambulance 救護(hù)車——俺不要死

聯(lián)想記憶,就是利用事物間的聯(lián)系進(jìn)行記憶的方法。聯(lián)想是由當(dāng)前的事物想起有關(guān)的另一事物,如能經(jīng)常形成聯(lián)想和運用聯(lián)想,就可以有效增強(qiáng)記憶的效果。比如,下面單詞就可以運用聯(lián)想記憶法:

durance 監(jiān)禁——遭監(jiān)禁是一個“丟人事”
agony 痛苦——“愛過你”讓我極度痛苦
fatigue 疲勞——“肥體格”容易疲勞
boss 老板——老板家很多“寶石”

諧音/聯(lián)想記憶法的優(yōu)缺點如下:

  • 優(yōu)點:風(fēng)趣幽默,簡單直接,過目不忘。這種方法非常適合記憶易忘單詞,門檻低,上手極快。
  • 缺點:可能會影響英語口語發(fā)音,同時,如果你要記憶1000個單詞,首先你得記住1000個故事,而這些故事又是非常零散的,搞不好就亂套了。

所以聯(lián)想諧音記憶法更適合少量記憶背了很多遍還是容易忘記的單詞,在背英語單詞時,此方法適合作為配套學(xué)習(xí)法,切不可依賴它。

3、在語境中背單詞

同一單詞在不同語境中有不同含義。脫離語境背單詞,后期會產(chǎn)生一個副作用:單詞背了好幾遍,閱讀還是看不懂。比如說down這個單詞在考研中最重要的意思是:“擊倒”,而不是我們熟悉的“向下“。這也跟考研英語熱衷于考「熟詞僻意」有關(guān),如果只是在單詞書上背單詞,你背的那些意思反而會自動成為你閱讀的干擾項,所以語境非常重要。

通過閱讀材料,創(chuàng)造單詞和語境的鏈接。在語境中反復(fù)印證核心詞的用法和含義,大腦就會有更多的「線索」跟這些單詞進(jìn)行鏈接,所以千萬不要等到單詞書全部背完再去看文章,這兩個應(yīng)該是同時并行的。閱讀材料非常重要,核心單詞每出現(xiàn)一次,大腦對它的記憶就會強(qiáng)化一次,直到牢固。

所以后期我背單詞都是在真題中進(jìn)行的,單詞書只在碎片化時間拿出來看,這張是我做真題時的標(biāo)注。

三、考研英語單詞「復(fù)習(xí)方法」

1、艾賓浩斯記憶曲線

德國心理學(xué)家艾賓浩斯曾經(jīng)做過一個實驗——他選擇了沒有意義的音節(jié)進(jìn)行沒有規(guī)律的排列組合,發(fā)現(xiàn)人的記憶量是隨著時間的推移逐漸降低的,具體數(shù)據(jù)如下圖。人們可以從遺忘曲線中掌握遺忘規(guī)律并加以利用,從而提升自我記憶能力

所以,3000個核心詞匯分為30個單元,每天背誦100個,一個月完成。每一個單元需要在1、2、4、7、15天進(jìn)行間隔重復(fù),學(xué)姐按照按照艾賓豪斯遺忘曲線自己制作了復(fù)習(xí)單詞的表格,大家可以參考哈!

  • 方法:每學(xué)習(xí)新單元前先寫上日期,Unit 1-Unit 30 分一個月記完,同時要按照上述表格復(fù)習(xí)老的單元。比如:你4月30日學(xué)習(xí)了Unit 8, 你需要同步復(fù)習(xí)后面的Unit 7、Unit 6、Unit 4、Unit 1。
  • 注意:艾賓豪斯記憶法的本質(zhì)就是重復(fù)!有規(guī)律的進(jìn)行重復(fù),同樣的,每次背完在對應(yīng)的框里面打勾,不要漏背,不要堆積,也不要加任務(wù),堅持一個月,你的單詞會有質(zhì)的提升。

有胖友問今天復(fù)習(xí)狀態(tài)很好,加任務(wù)不行嗎?最好不要,學(xué)習(xí)不是突擊,而是一個長期循序漸進(jìn)的過程。一天背1000個單詞最終的記憶效果,其實不如每天100個,分10天進(jìn)行,而且單詞背太多會擠壓你完成其他任務(wù)的時間,長此以往下去,其實不利于整體學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、U形記憶-系列位置效應(yīng)

大家可能之前更多接觸的是艾賓浩斯記憶曲線,這里給大家推薦另一個記憶方法——U形記憶法。

加拿大學(xué)者莫克多通過實驗,發(fā)現(xiàn)最先學(xué)習(xí)的單詞和最后學(xué)習(xí)的單詞其記憶最好,而中間部分的單詞回憶成績最差,據(jù)此心理學(xué)家描繪出了關(guān)于記憶的一個U形曲線,并將這種現(xiàn)象稱為系列位置效應(yīng)。

U形曲線說的是,最先學(xué)習(xí)的單詞和最后學(xué)習(xí)的單詞其記憶最好,而中間部分的單詞回憶成績最差。

U形記憶曲線對考研單詞背誦來說,可以從兩個維度解讀。

A、從單詞順序上來講,不能每次都按照同樣的順序背誦單詞,每次最好打亂背誦,不然最終極的最牢的,就是開頭幾個,和結(jié)尾幾個。比如我現(xiàn)在永遠(yuǎn)忘不了的就是abandon,哭了。

B、從學(xué)習(xí)時間上來講,一天當(dāng)中的學(xué)習(xí)時刻也符合U形記憶曲線,每天的開始跟結(jié)束特別適合安排背誦記憶。比如專業(yè)課、英語和政治的背誦部分。如果你本月的重點是功課英語單詞,建議利用早上的時間集中學(xué)習(xí),晚上臨睡前躺在床上閉眼睛回憶。

最后,別忘了領(lǐng)取李旭和唐靜的考研英語免費課程,比較適合英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)。課上會幫助大家梳理英語的復(fù)習(xí)方法,后面的課程還會講解考研英語閱讀的解題技巧,課程質(zhì)量很不錯,老師風(fēng)趣幽默,需要的同學(xué)可以自行領(lǐng)取下哦。

「寫在結(jié)尾的話」

本篇文章講了3個背單詞的方法+2個復(fù)習(xí)方法。各位可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)階段配合使用。

最后答主想說一下:學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程,無論采用什么方法,也都沒辦法一夜之間脫胎換骨。但你要清楚,量變必然會引起質(zhì)變,當(dāng)背單詞這件事情進(jìn)入正向循環(huán),它的作用不僅僅在于讀懂考研文章,而是把你帶進(jìn)一個更廣闊的學(xué)習(xí)世界,這個世界中有文學(xué),有藝術(shù),有電影,有各種更加值得你喜歡的東西。

另外,每個人都不是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)的機(jī)器,我們時常會累,偶爾也會懈怠,沒關(guān)系,當(dāng)你因為各種原因?qū)W習(xí)效率低的時候,無需為此自責(zé),可以出去運動一下,或者吃點好吃的?關(guān)注自己的內(nèi)心,逐漸調(diào)整好心態(tài),把學(xué)習(xí)逐漸變成習(xí)慣,變成一項無非花費太多意志力就可以堅持的一件事情,你會看到更好的自己。


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