24考研，想買考研英語資料，有什么必須要買的書嗎？

不忽悠你，我就買了一本真題+作文，然后考了80幾。題主說的真的沒錯，參考書真的沒必要買太多，太多不僅看不完，會讓你更加焦慮，而且很多參考書都是一時沖動買的，后面甚至連翻都不會翻，純屬浪費錢啊。

考研英語就是兩大塊，閱讀和作文，兩個加起來占了70%的分值。但單詞和語法是基礎，所以你最多也只需要買4本書，一本單詞書+一本長難句+一本真題閱讀+一本作文書，足夠了，加起來不超過100塊錢！

接下來，我就每個模塊給你推薦一本性價比最高的，買好開始備考足夠了！

1、單詞：《考研詞匯閃過》

1.1 此書優(yōu)點

這本書是這兩年比較火的詞匯書了，很多人都在用，不僅單詞比較全面，適合各階段人群使用，更重要的是，這本書沒有眉毛胡子一把抓，而是把重心放在高頻和重點單詞上面，背單詞效率會高得多，詳細的優(yōu)點如下：

• 收詞全面：考研英語大綱5500單詞全都有。
• 突出重點：把所有考綱單詞按照在真題中出現(xiàn)的頻次劃分成“高頻詞、中頻詞、低頻詞，偶考詞、基礎詞和補充詞”，重點詞匯底下帶4~6個真題短語，考啥就背啥！
• 節(jié)省時間：把更多時間用在記憶高中低頻重點單詞上，節(jié)省單詞背誦時間。重點單詞后面還有真題短語，在真題語境下記單詞，會記得更牢，而且真題考啥就背啥，更省時間。

1.2適合人群

這本單詞書其實不止一本，是由一本厚的單詞書和 8 本薄的不同頻率詞匯書組成，重點非常突出，適合不同人群備考。前中期復習的時候，好好背誦厚的單詞書即可。中后期復習的時候，由于時間緊，不同階段背誦不同范圍詞匯，比如 9 月份背誦中頻詞匯， 10 月份背誦高頻詞匯，11 月份背誦真題詞匯，12月份背誦近五年真題詞匯。

注意：不管選擇哪一本單詞書，都一定要安排好背誦計劃，堅持到底才行！其實，背單詞是一個長期的過程，但是背單詞也不是一個死記硬背的過程，學長建議按照以下方法來背誦：

• 參考書選擇：根據(jù)自身需求選一本適合自己的單詞書！
• 按時復習：每天背誦前一定要復習，早上背誦，然后按照中午、晚上、睡前、第二天、三天、一周的周期及時復習，這樣會大大提高背誦效率，會達到事半功倍的效果的！
• 語境背誦：不要局限于背單詞本身，要將單詞放在例句里體會單詞的含義，因為中文翻譯往往不能完全反映單詞的含義，放在例句里才能真正體會單詞真正的含義。
• 把握難點：不會的單詞才是你記憶的要點，不要一直盯著自己已經(jīng)熟悉的單詞給自己“努力學習”的假象。
• 堅持到底：對于背單詞這個事，沒有背不好，只有堅持不了的，成功只屬于堅持到底的人！

2、長難句：《長難句解密》

【此書優(yōu)點】

• 配有單詞總結，里面的詞匯突破中還有一些固定搭配的翻譯以及解釋；
• 書中還有誤譯顯示，可以讓我們看到這句大家最常錯的翻譯方式是什么；
• 對基本句型進行了介紹和分析，將同一類型例句集中在一起分析，記憶更加深刻。

【此書缺點】：一些例句都是真題中最難得句子，難度較大，需要花費一定的時間和耐心研究。

【適用人群】：適合有一定英語基礎的考生，對英語基礎比較弱的同學不太友好。

3、閱讀：《考研真相》

考研閱讀必選真題，把 00 年之后的真題閱讀研究透足夠了，一年真題有4篇閱讀，20 年真題就有 80 篇閱讀。一篇閱讀可能要研究 2 個小時，80 篇閱讀需要 160 個小時，每天 2 小時復習英語閱讀，也就是 80 天，光閱讀就需要接近三個月的時間。

閱讀是很不推薦使用真題以外的參考書目的，一方面是因為其他參考書目的題目要么太簡單，要么太難，很難找到和真題難度相似的參考書，不適合練習；另一方面是因為其他各大機構或者參考書閱讀的出題風格、出題思路和真題閱讀是有區(qū)別的，我們要適應真題閱讀的出題風格和思路，而不能被其他參考書干擾。很多人平時各種參考書閱讀正確率很高，但是真題正確率不高，就是這個原因。

考研真相系列是每年考生用的最多的真題參考書，很適合基礎弱的同學，基礎不好的一定要用巨微真題，也就是《考研真相》，基礎一般的建議也用《考研真相》。現(xiàn)在已經(jīng)出了24新版本，是紅色的封面有一個大大的放大鏡，別看錯了，英一英二都叫《考研真相》 。

下面根據(jù)我的經(jīng)驗，說說這本書的優(yōu)點：

（1）內容十分詳細：一套總共6本，4本歷年真題解析篇、1本《真題配套詞匯》，逐年逐篇總結了20年真題詞匯，還標注了重點詞匯，1本《 真題翻譯手譯》，由詞到句拆譯，從詞匯、短語、語法、翻譯多方面攻克英語翻譯，每一本都很實用。

（2）逐詞逐句精講：比別的真題書多了一本逐詞逐句精講冊，真題文章每一句都用圖示解析來劃分句子結構，幫助大家吃透真題文章，同時文章中的重點單詞也有注釋，幫助大家鞏同重點詞匯。

（3）獨特的解題法：1類題型1個解題模板，步驟固定，方法簡單也容易上手，很適合新手學習，閱讀部分采用“2個路徑+4個步驟”解題的方式，4個步驟分別是“找關鍵詞-回文定位-比對匹配-輻射匹配” 適合除了主旨題以外任何一種題型，做沒見過的新題也同樣可以按步驟輕松解題?？傊灰獙W會1個方法，所有題型都可以按照步驟解題!

4、作文參考書

最流行和最受好評的幾本參考書，我或多或少都用過，主要有朱偉寫作寶典、王江濤考研英語高分寫作：

（1）《9步搞定考研英語高分作文》—推薦指數(shù)：☆☆☆☆☆

【此書優(yōu)點】：潘赟提出了“九宮格的”的作文寫作結構，提出將大作文分為三大段落和九個小部分，每一部分都可以塞進去對應的內容，可以幫助我們搭建好全文的框架體系，讓我們知道什么地方寫什么內容。

【此書缺點】：九宮格的寫作結構還是很好用的，讓我對大作文的整體框架有了更清晰的認識，知道每一個地方應該寫對應的什么內容，對我的幫助很大，深受啟發(fā)，但是這本書中的寫作方法難以上手。潘老師提出的舉例論證法，因果分析法、對立觀點分析法三種寫作方法，這三種方法切入真題都比較難，完全不知道在什么時候運用何種方法，讓我不知所措。

【適合群人】：不知道作文框架的同學，可以借鑒一下該書的思想，通過“九宮格”的構建方法把全文的三大段落的大框架和每個小段落的小框架構建出來，可以有效避免文章結構混亂、不知所云的現(xiàn)象。

（2）《王江濤考研英語高分寫作》—推薦指數(shù)：☆☆☆☆

【此書優(yōu)點】：該書對英語一、英語二大作文以及小作文做了很好的分類，里面的優(yōu)秀范文和句子很多，小作文模板也很多，很適合作文預料的長期積累。

【此書缺點】：該書的核心思想是多讀，多背，多寫，王江濤老師的要求是滾瓜爛熟，多多益善，當你背誦完20-30篇優(yōu)秀范文以后，就會發(fā)生質的改變。但是這種效率過于低下，別說是20篇范文，就是10篇范圍也要花費太多時間，且背了就忘，一篇范文反反復復可能要花很多時間。而且，就算你背誦下來了，最后還不一定會英語。

【適合群人】：學長雖然不建議背誦，但是《王江濤考研英語高分寫作》是一本很優(yōu)秀的作文書籍，里面有大量優(yōu)秀的高分范文和經(jīng)典詞匯，可以入手一本作為作文素材和預料的積累，性價比還是很高的。

考研注定是一場只能依靠你自己才能取得最后勝利的戰(zhàn)役，從如何擇校、如何制定全程的復習規(guī)劃、如何獲取重要的備考資料和信息，再到如何找到能夠一次上岸的高效備考方法。毫無疑問，整個過程都是環(huán)環(huán)相扣、互相聯(lián)系和不可分割的?？窟\氣上岸的是極少數(shù)，唯有憑借你自己的努力，加上找到合適的方法，才能最有把握地通過考研初試和復試的考核。

你在知乎上尋找備考經(jīng)驗、備考資料的同時，你可曾知道知乎教育官方也推出了免費的【24考研小白偷跑計劃】？

這份免費的資料能幫你什么？

1. 除了你們經(jīng)常聽到的“選擇大于努力”這句話背后的擇校數(shù)據(jù)包——24考研報考院校核心資料包，為你擇校提供強有力的數(shù)據(jù)支撐，不會因選擇錯誤而導致竹籃打水一場空；
2. 它還可以幫你制定24考研英語、政治等全年復習規(guī)劃方案，讓你巧妙避開考研備考過程中的雷區(qū)；
3. 24考研英語語法必考點思維導圖系統(tǒng)總結；
4. 24考研英語5500核心詞匯系統(tǒng)總結；
5. 24考研數(shù)學公式系統(tǒng)總結大全；
6. 以及24考研政治全年核心的、最難記憶的重大會議線系統(tǒng)總結等等。

更為關鍵的是，【24考研小白偷跑計劃】還有一個強大的社群功能，在這里，你不僅能夠邂逅全國各地和你一起為考研默默奮斗的小伙伴們，互相分享考研學習經(jīng)驗，互相監(jiān)督打卡，你還能遇見已經(jīng)上岸的師兄師姐，為你答疑解惑和提供最直接的考研經(jīng)驗。

好啦，學長已經(jīng)把機會給你們啦，剩下的就靠你們自己的選擇和努力了。在考研的這條漫長道路上，雖然信息、資料獲取和交流至關重要，但也千萬不要忘記自身的努力，只有找對方法、努力堅持到最后，上岸的把握才會更大。

如何備考？

1、單詞—堅持到考前

單詞是考研英語的基礎，基礎搭不好，房子蓋好了也會塌下來，到了考試的時候就會后悔了。大家都知道背單詞，但是卻不知道復習單詞，背完了就忘，一輪背下來，忘的也差不多了。因此，背單詞最重要的是復習單詞，不是一味地強調背誦進度，每天背誦了多少新單詞，這種只是自己欺騙自己。

背誦過程中，建議按照艾斯浩賓遺忘曲線來背誦，如上圖所示，在背完之后的20分鐘后立馬復習一遍，然后1小時后再復習一遍，中午吃完飯再復習一遍，晚上回宿舍之前復習一遍，第二天背誦之前復習一遍，然后再按照3天、1周的間隔復習，這樣的反復重復，效果極佳。

當然，每一遍重復的時候花的時間會越來越少，等到你第三遍重復的時候，可能只需要花費很短的時間。 當然，單詞背誦沒有止境，前期背單詞是打基礎，打好基礎后單詞就成了每天的例行公事了，每天早上第一件事就要背單詞，一直背到考前。

背誦過程中需要注意的四點要求：

• 按時復習：每天背誦前一定要復習，早上背誦，然后按照中午、晚上、睡前、第二天、三天、一周的周期及時復習，這樣會大大提高背誦效率，會達到事半功倍的效果的！
• 語境背誦：不要局限于背單詞本身，要將單詞放在例句里體會單詞的含義，因為中文翻譯往往不能完全反映單詞的含義，放在例句里才能真正體會單詞真正的含義。
• 把握難點：不會的單詞才是你記憶的要點，不要一直盯著自己已經(jīng)熟悉的單詞給自己“努力學習”的假象。
• 堅持到底：對于背單詞這個事，沒有背不好，只有堅持不了的，毅力是上岸的前提條件！

2、長難句（看懂考研閱讀的基礎）

??2.1名師推薦—田靜

優(yōu)點：適合基礎弱的同學：建議跟著田靜老師，田老師長難句講的十分淺顯易懂，用十分通俗易懂的話讓你明白句子的難點，講的十分細致入微，全是干貨，沒有廢話，會帶著你一步一步從語法小白成長為閱讀長難句無障礙。田老師的課程比較基礎，語速很慢，適合英語稍差的同學學習，建議視頻和書籍同步進行。

??2.2 了解基本句型

句子看不懂，最最基本的原因就是我們句子結構看不懂，分不清基本的句型。因此，學長第一步就是告訴你，英語句子的五大基本句型，理解了這5大句型，基本上就能夠分清各個成分。

（1）主+謂（S+V）

這種句型中的動詞大多是不及物動詞，所謂不及物動詞，就是這種動詞后不可以直接接賓語。常見的動詞如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。

舉例：I work every day。這話的主語是 I，謂語是work，everyday是狀語（時間）狀語。

（2）主+謂+賓（S+V+O）

這種句型中的動詞一般為及物動詞。所謂及物動詞，就是這種動詞后可以直接接賓語，其賓語通常由名詞、代詞、動詞不定式、動名詞或從句等來充當。

舉例：I likeEnglish。I 是主語，like是謂語，English是賓語。

（3）主+系+表（S+V+P）

這種句型主要用來表示主語的特點、身份等。其系動詞一般可分為下列兩類：

• 表示狀態(tài)。這樣的詞有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等；
• 表示變化。這類系動詞有：become, turn, get, grow, go等。

舉例：You looked younger than before。主語是you，謂語是looked，younger是表語，thanbefore是狀語。

（4）主+謂+間語接賓+直接賓語（S+V+IO+DO)-雙賓語

引導這類雙賓語的常見動詞有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。

直接賓語為主要賓語，表示動作是對誰做的或為誰做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名詞來充當；間接賓語也被稱之為第二賓語，去掉之后，對整個句子的影響不大，多由指“人”的名詞或代詞承擔。

（5）主+謂+賓+賓補（S+V+O+C）

賓語補足語的主要作用或者是補充、說明賓語的特點、身份等，或者表示讓賓語去完成的動作等。擔任補語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動詞不定式等。

舉例：Let English beread everyday。這是祈使句，因此省略主語，謂語let，賓語為English，beread為補語，everyday為狀語。英語中一個句子只能有一個真正的謂語，那么beread就不會是這句的謂語，它是補充說明賓語English的。

??2.3 加強熟詞多意、僻意的積累

有時候，即使單詞背的很熟了，句型也看得懂，句子還是看不懂，那是因為你以為你認識的某些單詞，還有其他你不知道的多種意思或者比較生僻的意思。

比如，學長在這里以2012年的真題為例：

The activity makes it less likely that the courts decisions will be accepted as impartial judgments。

這個句子看起來也不長，句子單詞也都認識，一點不復雜，但是你能看得懂是什么意思嗎？

顯然，很多人還是看不懂，因為這個句子有幾個單詞是意思不是常用的含義。

（1）impartial。本詞中詞根-part-，表示“部分的，分開的”，前綴im-表示否定，表面意思是不是部分的。引申為：不區(qū)別對待，表示不偏不倚的，公平的，公正的。

（2） Judgment 。本詞的詞根-judg-，表示判斷，此處表示法律方面的“判決，判決書”。

句子解析：主干為The activity makes it less likely that ……（那種行為使得……變得不太可能）

全句翻譯：那種行為使得法庭的判決被認可是公正的變得不太可能。

??2.4 加強固定搭配、短語的積累

單詞雖然都認識，但是單詞組合在一起形成的固定搭配，我們可能就不知道什么意思了，這也很可能導致我們句子看不懂。比如：

I quickly passed over state schools and southern schools, believing their curriculums to be automatically inferior to northeastern or western counterparts.

這句話也不長，整體結構也比較簡單，I quickly…schools, 為本句的主干，pass over謂語動詞。Believing…為動詞ing形式的短語做狀語，到counterparts處結束，修飾整個主句。

但是我們不知道passed over和inferior to這兩個短語的含義，導致這句話很難理解。

重點短語解析：Pass over表示忽略；;inferior to表示次于/不如。了解兩個短語的含義之后，句子就很簡單了。

本句翻譯：我快速地忽略了州立學校和南方的學校，認為他們的課程自然而然的不如北方的或者是西方的學校。

3、閱讀（考研重心，得閱讀者得天下）

??3.1 名師推薦—唐遲

優(yōu)點：閱讀自然是首推唐遲了，像政治的肖秀榮一樣，唐遲老師在閱讀屆的地位也是不可撼動的。他的閱讀講的特別好，深入淺出，最大的特點是邏輯性特別好，把出題人的出題思路分析的淋漓盡致。

在視頻里面，他會告訴你：

每一題是什么類的考題？

• 考點是什么？
• 易錯點是什么？
• 解題切入點是哪里？
• 怎樣從原文定位到這道題？
• 以及為什么讀懂了還沒選對？

跟著唐老師把學習一下解題技巧，絕對會收獲良多。還有重要的一點是，唐遲老師比較幽默，看視頻不會覺得很枯燥。

我當初也是復習到后期，閱讀正確率還是一直上不去，就在同學的推薦下，看了唐叔的邏漢班，很精選的十節(jié)課，沒有一點廢話和廣告，全是解題技巧和干貨，看的很舒服。

聽完網(wǎng)課后，記了幾十頁的筆記，包括細節(jié)題、主旨題、詞匯題等詳細的解題步驟和技巧，然后一步步試著把技巧應用到閱讀中，結果簡直不敢想象，正確率有了明顯的提升，做題速度也快了不少，后期閱讀能保持錯2個以內。

那段時間心理超開心，從不敢、拒絕刷閱讀到竟然主動想刷閱讀看看自己的正確率，最后拿到80+唐叔簡直是功不可沒！

缺點：不建議把他的全部視頻看完，畢竟他的閱讀的課程比較多挑選著看看，把該有的技巧學一學也就夠了，重要的還是靠自己總結，不然也很浪費時間喲。

避坑：網(wǎng)課太多，時間不錯、沒有耐心的童鞋，可直接干最精選的邏漢班喲~

??3.2 真題閱讀的做題方法

學長復習經(jīng)驗：每天可花費2-3小時左右的時間，嚴格掐表做2篇左右的閱讀理解，每篇閱讀花費20分鐘左右，然后其他時間來修改和總結。一篇閱讀研究透可能要花費1-2個小時，這是一個由量變到質變的過程，很煎熬，但是也必須堅持。

• 【做題方法】：做題過程中，文章中遇到疑問或者都不懂的句子等要標記下來，同時準備一張大白紙或者筆記本，將答案寫在上面，對于錯誤的題目，在旁邊標注一個記號，以便下次回頭再看的時候思考，看看自己第2次能不能做對。準備好錯題本，訂正錯題，總結錯誤的原因和反思。
• 【分析錯因】：錯誤的原因有很多，比如題目沒看清、單詞不認識、關鍵長難句都不懂、定位不準確、主旨理解有問題等等。每一道錯題都要標注錯誤的原因，學會將錯題總結歸類，時間長了你就知道自己的薄弱點在哪？哪類題目經(jīng)常錯，哪類題目很少做錯。然后有針對性地練習常錯題目，總結和改進做題方法。
• 【精準定位】：所有的題目的解題依據(jù)一定是來源于本章的某一部分，一定要養(yǎng)成精準定位的習慣。先定位到某一段，再定位到某句話，最后可能定位到某幾個關鍵詞。任何題目都不要想當然，文章那么長，整體看了一篇，可能大概內容是懂了，但是很多細節(jié)會經(jīng)常被忽略掉，你以為的答案往往是干擾項，是錯誤的。因此，精準定位是解題的很好方法，一定要強迫自己去刻意練習。
• 【內容翻譯】：很多時候我們題目做錯的原因是某個句子看不懂，這個句子可能是題目、選項，也可能是文章中的一個句子，訂正錯題的時候學會將句子翻譯出來，真題上會有具體解析，甚至主謂賓和主從句等關系，可以參照學習。
• 【生詞摘錄】：每篇閱讀都會有一些單詞是看不懂的，有些單詞雖然可能在這篇閱讀不影響做題，但是很可能在另一篇閱讀就是做題的關鍵了。還有就是一些單詞的固定搭配也很重要，這些都是我們閱讀過程中的攔路虎。
• 【摘錄方法】：做題過程中遇到不會的單詞或者固定搭配，不要猶豫，立刻做上一個小標記。如果你現(xiàn)在不做標記，等你整篇閱讀讀完后，你基本上就忘了哪個單詞。訂正完錯題后，在筆記本的左邊寫上單詞或固定搭配，右邊寫上中文解析。

??3.3 不同題型的做題技巧

（1）細節(jié)題

判斷標志：

• what,how,problem(文中出現(xiàn)否定、負面的回答)；
• why，because(=since/as/for)，because of，due to，contribute to，in that，intend to...等等找因果關系；
• 當你無法判斷是不是細節(jié)題的時候，就先判斷是不是其他題，若不是，則為細節(jié)題。

做題方法：

• 定位：把題目定位到句子是解題最為重要的依據(jù)；
• 轉折：定位到句子或者段落的時候，重點關注轉折詞之后!but,however等詞語!
• 比較：當糾結兩個選項的時候，可采用比較選擇最佳的答案，即文中反復出現(xiàn)的反復強調的主題就是重點。
• 同義改寫：選項中很多都是原文中句子的改寫。

注意干擾項：在選項中出現(xiàn)絕對化的用詞時，例如：most,only,exclusively,never,all 最高級等詞語時，一般不選。

（2）主旨題

判斷標志：what this essay mainly about discuss?/ what is the best title?/what the purpose of this essay?（文章主要講了什么?主旨是什么?）

做題方法

• 一般方法：將各段的首末句串聯(lián)成一個整體，并且要注意每個段落的轉折處。這樣就能了解全文的大概主旨了。
• 中心句法：看文章開頭的提問，對文章中的問句回答就是中心。也可以去找文章中的獨段句，如果一個句子單獨成一個段落。一般這個句子也是文章所表達的主旨。
• 中心詞法：這是最直接的方式了!文章中反復出現(xiàn)的詞語就是中心詞。中心詞的同義改寫或者替換的詞語也要重點關注!

注意干擾項：

• 選項中概括的中心思想過于片面。只是對原文中某一兩段進行了概括，沒有提煉整篇文章的中心思想；
• 選項中概括的中心細想范圍太大。對原文的中心思想進行了擴大化概括，無中生有出作者沒有表達的態(tài)度。

（3）推理判斷題

判斷標志：題目中出現(xiàn) infer/learn from/imply/suggest/conclude/holds that 等詞時

做題方法：

• 找好定位句和定位段落
• 同義改寫：細節(jié)要遵循主旨!推理題一般是對某個細節(jié)長難句的推理，不要因為沒讀懂長難句就選擇失誤。一般選項會設置干擾選項會讓你誤判，這個時候要記住跟作者態(tài)度和文章中心相反的選項盡量不要選擇，也可以利用這個方法進行篩選；
• 反向邏輯：文中出現(xiàn)轉折詞but,however時多出現(xiàn)推理；
• 一般正確答案往往語氣緩和，標志詞有：may/might/some，含有這些詞語的選項一般為正確答案。

（4）例證題

判斷標志：by citing...,story,example,case,illustrate,demonstrate,to show,is mentioned to ..., to ..., intended to ......

做題方法：

• 其實例子本身并不是最關鍵的東西，最重要的是例子背后所支持的觀點，觀點的話一般在在提出例子的段落中，百分之八十的概率是觀點是在例子前，有時候的話觀點也會在例子后面；
• 有時候觀點和例子可以存在不同的段落；
• 有時候答案也會對是對定位觀點的某個一句子或者某個詞組進行同義改寫。

注意干擾項：

• 就事論事--例子本身，并沒有引申到定位的觀點和態(tài)度；
• 討論的其他觀點，邏輯和例子做證實的態(tài)度相反。

（5）詞匯題

判斷標志：.......most probably means?

做題方法：

• 首先定位好這個單詞所在的句子和段落
• 然后把選項ABCD的四個選項帶入到句子中，判斷句子的意思是否通順，是夠跟上下文存在邏輯關系的。
• 也可以根據(jù)邏輯關系去找同義詞或者反義詞。如果句首出現(xiàn)了but,however,in spite of,yet,(轉折詞);now,nowadays,before(時間線的詞語時)

注意干擾選項：一看就是同義轉換的字面意思的選項，可以簡單排除

（6）作者態(tài)度題

判斷標志：what is authors attitude about sth.?/Deem/ consider/ tone/ believe/hold ...

（2）做題方法——選項詞句歸納

• 正面態(tài)度詞：positive/optimistic/approval/supportive
• 負面態(tài)度詞：negative/pessimistic/disapproval/critical/objectionable (令人惡心的)；doubrful/suscipious/sketical/quetionable(表示懷疑的)
• 中立態(tài)度詞：netural/objective/impartial/disinterested(與個人利益無關的)/tolerance/cautiousness/
• 句型結構：It is +adj. + (for)...../There is (are)...../This is not .....

當作者態(tài)度沒有明確提出的時候：

• 串聯(lián)文章框架，即將每段的首末句串線起來，去尋找作者的態(tài)度。當作者表示支持A事件時，選項中表示負面態(tài)度詞時，則一定不選；
• 關注形容詞和副詞adj./adv. 形容詞和副詞也存在著褒義和貶義，可以判斷出作者對某件事情以及某個人的態(tài)度；
• 關注轉折詞后面的內容；
• 關注情態(tài)動詞后面的內容。情態(tài)動詞后面一般會表達作者的態(tài)度和觀點。常見的情態(tài)動詞有：常用的情態(tài)動詞有：can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would)。
• 少數(shù)派原則：當文中提到大多數(shù)人都支持A觀點時，這個時候可能作者就是反對A觀點的一方。這稱為少數(shù)派原則。當文中提到只有一些人，少數(shù)人，支持A觀點時，這個時候作者很有可能也是支持A觀點的。關鍵詞有：few/solely/less/rarely等。

注意干擾項：

• Uninterested(不感興趣的)
• unconcerned(不關心的)
• indifferent(漠不關心的)
• confused/puzzled(困惑的)
• biased/prejudiced(帶有偏見的）