知識(shí)是無價(jià)的，但英語培訓(xùn)卻是有價(jià)的，不僅有價(jià)，而且還很貴，尤其是口語培訓(xùn)。無論
你是職場(chǎng)人士還是在校學(xué)生，學(xué)習(xí)英語是你永遠(yuǎn)也無法逃開的話題：“雅思托福四六級(jí)，
考研專八BEC；工作演講和面試，出國(guó)移民加求職。”在這種情況下，到底要不要報(bào)口語
培訓(xùn)班，報(bào)哪家的培訓(xùn)班，其實(shí)每個(gè)小白們都在心里或明或暗的在較著勁。
（文末為有超全的口語自學(xué)入門彩蛋資料）
有人說：“當(dāng)然是要報(bào)班，這樣有人督促學(xué)習(xí)，要不然我自己也學(xué)不進(jìn)去。”
還有人說：“千萬不要報(bào)班，交完錢你就是孫子，坑死爹不償命?！?/p>
這是關(guān)于“學(xué)習(xí)口語要不要報(bào)班”里最常見的兩種聲音，其實(shí)這都是在培訓(xùn)業(yè)客觀存在的事實(shí)，但是大部分人只是在選擇而沒有去真正的體驗(yàn)，所以往往會(huì)做出花了大價(jià)錢而徒勞無獲的尷尬學(xué)習(xí)。
我想說如果你想真正系統(tǒng)有效地提升口語的話，我的建議是：“報(bào)個(gè)班是一個(gè)好的選擇?！?/p>
但這存在著兩個(gè)必要前提：
第一，你自身足夠努力，
第二，你得足夠幸運(yùn)能找的到一位好的口語老師。
而這兩個(gè)前提條件的獲得都有一定的難度。
作為一個(gè)在口語培訓(xùn)行業(yè)里摸爬滾打了快十年的老師，對(duì)這個(gè)體會(huì)的不能再深入了，實(shí)際上：“口語的進(jìn)步首先是需要學(xué)習(xí)者自己的開口練習(xí)和堅(jiān)持，然后是口語老師在學(xué)習(xí)中扮演的口語能力催化作用?！?/i>
自己的努力和老師的催化重要性可以說是平分秋色，同等重要：對(duì)于自己，需要克服講口語時(shí)的緊張感和持續(xù)的開口練習(xí)，對(duì)于口語老師，需要有能力去營(yíng)造出一種“坦誠；輕松；啟發(fā)和促進(jìn)學(xué)習(xí)者開口的課堂?！?/p>
正是因?yàn)樽陨碜灾髋陀龅胶每谡Z老師同時(shí)是一件特別難的事，所以能把口語講的非常的棒的后天學(xué)習(xí)者才顯得稀少。
在這種情況下，如果你想把口語的提升通過花錢全部寄托給培訓(xùn)班，我想大部分人最后都只能是失望而歸。
因?yàn)榭谡Z學(xué)習(xí)提升的先決條件與寫作閱讀本質(zhì)上就是不同的，它絕不是說你背背單詞看看美劇就能那么容易提升的，
口語的能力提升建立在4個(gè)基礎(chǔ)之上：
1.目標(biāo)明確的開口練習(xí)（靠自己）；
2.語感正確的積累（靠老師）；
3.持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情或動(dòng)機(jī)（靠自己和老師）；
4.時(shí)間（靠自己）?！?/p>
除了這四個(gè)口語提升的先決條件而談別的，都是在扯淡。
而且我并不認(rèn)為目前所說的碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)適合口語，它可能適合去背單詞去看英語文章，而口語的提升如果不靠系統(tǒng)化的練習(xí)去提升，僅靠著碎片時(shí)間去做，我想是很難的。
所以今天我還要教給大家怎么去挑選到真正棒的口語課堂和口語老師，在文章的末尾也提供一些想通過自學(xué)獲得口語提升的口語提升干活策略。
需要注意的是：如果你已經(jīng)決定要花錢去報(bào)口語培訓(xùn)班，那么口語的課的主講老師就是你去學(xué)習(xí)口語過程中除了自己努力外的另外一個(gè)最重要的提升因素，因?yàn)樗亲钪苯痈憬佑|的，他的課程和風(fēng)格直接會(huì)對(duì)你的口語進(jìn)步產(chǎn)生關(guān)鍵的影響。再強(qiáng)調(diào)一次，如果你想報(bào)口語培訓(xùn)班，不是在選誰的品牌大。而是在選老師?。?！ 不是在選顧問！不是在選助教！是在選直接給你講授口語課程的老師！
如果老師自身口語都不過關(guān)，就像健身教練自身都沒有肌肉一樣，是沒有任何說服力的。那么口語非常好的老師教的就一定好嗎？也不一定。你可以這樣理解：“口語不好的沒法教好口語，口語好的也不一定會(huì)教好口語?！?/b>
好與不好是非?？陀^的一種感受，只有去體驗(yàn)，而且是至少體驗(yàn)兩個(gè)老師以上才能做出自身比較厚的客觀判斷。
凡事在這個(gè)行業(yè)呆過的人都非常的清楚，所謂的大品牌下爛老師都可以在一分鐘內(nèi)被輕松包裝成各種名師并任意加以各種頭銜，很多的老師不在自己的課程質(zhì)量提升中下功夫，而是在如何放水，如何偷工減料，如何夸大的層面下攻入，只要不被投訴就是勝利的情況下混日子。我每次看到他們的時(shí)候我都在想：“他們?yōu)槭裁床蝗ミx一個(gè)自己真正熱愛的行業(yè)去做，不浪費(fèi)自己也不耽誤別人?！崩蠋熍c老師之間的教學(xué)質(zhì)量差異之巨大是你無法想象的。所以，無論是報(bào)班還是不報(bào)，能不能選到好的口語老師才是根本所在。
正確選擇口語培訓(xùn)的5條參考建議：
1.關(guān)于價(jià)格：“線上口語1對(duì)1課”的合理均價(jià)在300元/1小時(shí)左右，“線上口語小班課”的合理均價(jià)在150元/小時(shí)左右；“線下口語1對(duì)1課”的合理均價(jià)在400元/小時(shí)左右，“線下口語小班課”的合理均價(jià)在200元/小時(shí)左右，心里要有個(gè)譜。
2.選擇培訓(xùn)班不是在選品牌，而是在選老師。
3.去通過試聽體驗(yàn)什么是好的課程內(nèi)容，而不是去聽過度忽悠的頭銜，包裝和吹噓。
4.口語不好的老師一定教不好口語，口語好的老師也不一定會(huì)教好口語，通過先期了解再去親自體驗(yàn)比較是獲得判斷口語課堂好壞的唯一途徑。
5.所以，不要怕試聽麻煩，反正都是免費(fèi)的，保證至少試聽兩個(gè)口語老師的課，去親自比較和感受課程質(zhì)量上的明顯差異，如果差異不是非常明顯，那說明兩位口語老師都一般。
判斷一堂口語課質(zhì)量高低的8條參考建議：
1.以老師的口語表達(dá)能力以及語音語調(diào)是否準(zhǔn)確地道為判斷標(biāo)準(zhǔn)
2.如果上完一節(jié)口語課，你發(fā)現(xiàn)大部分的時(shí)間都是老師在講話，而你自己講口語的時(shí)間非常少，那么可以判斷這位老師根本不具備引導(dǎo)學(xué)生自主開口練習(xí)的能力，而是把口語課程講成了理論課，這種口語課堂其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間。
3.真金不怕火煉，可以直接拋出自己的痛點(diǎn)問題，從老師的反饋解答角度獲得感受作為判斷標(biāo)準(zhǔn)，問題要具體，比如“如何用口語回答how do think of的問題？”而不是“我不會(huì)說口語，怎么能快速提升口語”這樣的問題。
4.以上完一節(jié)課后，自己是否真正的明顯的感覺到對(duì)于口語學(xué)習(xí)的練習(xí)思路以及方向清晰為判斷標(biāo)準(zhǔn)。
5.以上完一節(jié)課后對(duì)于口語的自主思考思維是否明顯感覺到提升為判斷標(biāo)準(zhǔn)。
6.以上完一節(jié)課后口語是否能真正的說出來了為判斷標(biāo)準(zhǔn)，而不是筆記記了多少內(nèi)容。
7.以口語老師講授的內(nèi)容是否具備獨(dú)特性和有效性為判斷標(biāo)準(zhǔn)，以此位口語老師講課內(nèi)容是否是人云亦云來作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。如果一位口語老師把課程講的像學(xué)校的一些英語老師一樣死板，毫無新意，也不作為考略范圍。
8.以口語老師對(duì)于一般生活隨機(jī)話題的表達(dá)能力為判斷標(biāo)準(zhǔn)，而不是已準(zhǔn)備好的固定話題表達(dá)去判斷。
如果你想自學(xué)口語請(qǐng)看這里：從單詞，語法，發(fā)音，流暢表達(dá)方面做了系統(tǒng)化的組織。
宋扎克Zack：如何練習(xí)口語：1分鐘學(xué)會(huì)練“連讀”，你的口語等于開美顏。
宋扎克Zack：如何說口語：講口語時(shí)，語音語調(diào)要么平淡枯燥，要么陰陽怪氣要怎么破？
宋扎克Zack：口語怎么學(xué)：口語單詞的學(xué)習(xí)方法，90%的人都用錯(cuò)了
宋扎克Zack：怎樣提升口語：你目前的語法學(xué)習(xí)方式也許是你口語最大的阻礙。
總結(jié)：選擇口語培訓(xùn)的根本在于選擇辨別好的口語老師，通過至少兩個(gè)口語老師的試聽課去比較體驗(yàn)才能獲得，口語老師自身口語都沒過關(guān)的肯定教不好口語，好的口語老師一定是創(chuàng)造力豐富的，可以催化你去真正把口語脫口而出的。
最后，我想說：選擇本身就是一種智慧，也是一種能力，希望大家都足夠聰明選到真正對(duì)的東西，科學(xué)有效的提升自己的口語。
本文鏈接：
本文章“求推薦在線英語口語班，最好是一對(duì)一教學(xué)的，有推薦不？”已幫助 220 人
免責(zé)聲明：本信息由用戶發(fā)布，本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任！
本文由賦能網(wǎng) 整理發(fā)布。了解更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》培訓(xùn)課程》學(xué)習(xí)資訊》課程優(yōu)惠》課程開班》學(xué)校地址等機(jī)構(gòu)信息，可以留下您的聯(lián)系方式，讓課程老師跟你詳細(xì)解答：
咨詢熱線：4008-569-579
