2024年考研英語(yǔ)大綱公布了嗎(近30年的考研英語(yǔ)大綱變化大嗎？)

一、近30年的考研英語(yǔ)大綱變化大嗎？

考研英語(yǔ)大綱近15年，題型上沒(méi)有變化，只是單詞量有變化，去年2020年增加了幾十個(gè)單詞，現(xiàn)在一共是5574個(gè)單詞，不是我們常說(shuō)的5500了。我整理了變動(dòng)后的大綱詞匯表，可以自取：

2022考研英語(yǔ)大綱詞匯(增添新加詞)貓叔.pdf

我還根據(jù)大綱詞匯表做了一個(gè)四周刷詞計(jì)劃表：

然后，2005年是一個(gè)改革年，從這一年開(kāi)始題型上有了比較大的變化。

1. 聽(tīng)力取消，改到復(fù)試中進(jìn)行。
2. 增加了新題型：三種備選題型（小標(biāo)題、排序、7選5）。更全面地考查我們的閱讀能力。
3. 增加了小作文（應(yīng)用文），原來(lái)只有大作文。作文分值從20分增加到30分，說(shuō)明更重視語(yǔ)言輸出能力了。
4. 閱讀理解從2002年開(kāi)始，從5篇改為4篇。

以上。

希望這個(gè)回答能幫到大家~

二、考研英語(yǔ)一的大綱在哪找??？

考研大綱是【教育部考試中心】（今年改名叫做【教育部教育考試院】）發(fā)布的。

和院校招生簡(jiǎn)章不一樣，這是一本出版物。

是一個(gè)幾十頁(yè)的小冊(cè)子。

但是對(duì)于普通考生來(lái)說(shuō)，完全沒(méi)有必要下單購(gòu)買(mǎi)。

因?yàn)椋愀究床怀鲋攸c(diǎn)，也看不出哪里做了調(diào)整。

所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師都會(huì)進(jìn)行分析并且在新媒體渠道發(fā)布免費(fèi)的對(duì)比資料，找到自己信任的老師，關(guān)注其解讀即可。

三、2024考研英語(yǔ)能用2023年的資料嗎？

能，完全沒(méi)問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)報(bào)了個(gè)班，3月開(kāi)學(xué)的春季班。那個(gè)班還沒(méi)印出來(lái)新教材（也不可能印出來(lái)，考試大綱啥的都沒(méi)公布呢），用的就是上一年的舊書(shū)。也沒(méi)耽誤我們上課。

四、24年考研用23年的英語(yǔ)詞匯書(shū)適合嗎？

可以用的，并沒(méi)有很大變動(dòng)，但是也要注意一下。

總體來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)單詞有以下變化：

與2022考綱相比，考研英語(yǔ)二大綱詞匯增加了15個(gè)新詞，減少了7個(gè)詞。

增加的15個(gè)詞匯

1. ascribe /??skra?b/ v.把……歸因于;認(rèn)為……是……所說(shuō)(或所為)

2. benevolent /b??nev?l?nt/ a.仁慈的，樂(lè)善好施的

3. broker /?br??k?(r)/ n.代理人;股票經(jīng)紀(jì)人

4. buffer /?b?f?(r)/ n.起緩沖作用的人(物)

5. choir /?kwa??(r)/ n.唱詩(shī)班，合唱團(tuán)(常用俚語(yǔ)preach to the choir白費(fèi)唇舌，多此一舉)

6. chunk /t???k/ n.大塊，厚塊;相當(dāng)大的量v.將……分成數(shù)份

7. custody /k?st?d?/ n.監(jiān)禁，拘留;保管，保護(hù)

8. decree /d??kri?/ n.法令;裁定v.裁定，判決

9. discharge /d?s?t?ɑ?d?/ n./v.允許出院，釋放;退伍;發(fā)射;履行;清償(債務(wù));撤銷(xiāo)n.(儀器、雷暴等釋放出來(lái)的)電vi.放(電)

10. eradicate /??r?d?ke?t/ v.根除，消滅

11. hybrid /?ha?br?d/ n.混合物;雜交物;油電混合動(dòng)力車(chē)a.混合的

12. landscape /?l?ndske?p/ n.景色;地貌;風(fēng)景畫(huà)

13. pottery /?p?t?ri/ n.陶器;陶土，黏土;制陶，陶藝;陶瓷廠

14. predator /?pred?t?(r)/ n.捕食性動(dòng)物(predatory為形容詞，意為掠奪性的)

15. strand /str?nd/ n.股，縷;串;海岸，河岸v.使受困，滯留;使……擱淺

刪減的7個(gè)詞匯

mediate, neutron, shilling, traitor, treason, vowel, zebra

總體來(lái)看，英語(yǔ)二考試大綱詞匯變化不大。接下來(lái)在考研英語(yǔ)一詞匯的復(fù)習(xí)上，我們可以著重把握以下原則：

1. 熟記大綱詞匯直到考前，且重點(diǎn)關(guān)注高頻詞匯和熟詞僻義；

2. 透徹研究真題，尤其是近十年中的詞匯，務(wù)必熟練掌握近10年真題里的所有詞匯。通過(guò)分析研究真題，理清真題的命題思路。真題中出現(xiàn)的單詞一定要反復(fù)記憶，真題中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)必須掌握?？傊龅綄?duì)考研英語(yǔ)真題全方位無(wú)死角掌握，吃透真題的每一個(gè)單詞，每一個(gè)句子，以及每一個(gè)選項(xiàng)。

3. 為避免眼高手低，需要多練習(xí)寫(xiě)作，練習(xí)常用的基礎(chǔ)詞匯，盡量不要出現(xiàn)低級(jí)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤。

考研英語(yǔ)5500詞匯完整版帶音標(biāo)-正序版

五、2023考研大綱公布，考研英語(yǔ)有哪些變化？

變化非常大！??！

新舊大綱對(duì)比總結(jié)好了，往下看！

英語(yǔ)一：

1?? 詞匯總量不變，仍是5500詞，但對(duì)于詞匯的掌握有了更高要求，新增要求掌握轉(zhuǎn)化、合成等英語(yǔ)構(gòu)詞法。對(duì)于超綱詞匯，大綱明確說(shuō)明不會(huì)給出中文注釋?zhuān)珪?huì)限制數(shù)量

2?? 大綱中所考察的閱讀技能從之前的8點(diǎn)，新增為9點(diǎn)，增加了【分析使用的修辭手法、比較文中的事實(shí)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的異同】

3?? 完型部分，文章詞數(shù)變?yōu)?80詞，對(duì)能力的考察要求也更泛，要求【在具體語(yǔ)境中綜合運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)的能力】

4?? 寫(xiě)作部分，話術(shù)部分由”不同類(lèi)型“變?yōu)椤倍喾N類(lèi)型“，由”私人和公務(wù)信函“更改為”書(shū)信“，新增”通知“”告示“和”紀(jì)要“，由”議論性“改為”論述性“，新增對(duì)于內(nèi)容切題的要求以及使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的要求，新增對(duì)語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范的要求，說(shuō)法上由"語(yǔ)域“改為”文體和語(yǔ)體“

英語(yǔ)二：

1?? 整體新增對(duì)于考生“判斷、概括、比較”能力的要求，刪除明確的“多項(xiàng)對(duì)應(yīng)”和“小標(biāo)題對(duì)應(yīng)”題型名稱，傳統(tǒng)歸為多項(xiàng)對(duì)應(yīng)，現(xiàn)改為“在一篇450~550詞的文章后有7個(gè)判斷或概括項(xiàng),要求考生從這7個(gè)選項(xiàng)中為5個(gè)指定的主題分別選出最佳的匹配

2?? 其他內(nèi)容變動(dòng)與英語(yǔ)一趨同

這些變化對(duì)我們的啟發(fā)是：

不論是英語(yǔ)一還是英語(yǔ)二，不僅僅是在考大家的應(yīng)試能力，更加考研英語(yǔ)的運(yùn)用能力。

考研英語(yǔ)大綱對(duì)比表

六、2024考研，田靜、劉曉艷、唐遲、王江濤等人的考研英語(yǔ)課各有什么優(yōu)缺點(diǎn)??？

英語(yǔ)一81，一戰(zhàn)上岸985。英語(yǔ)可以選擇的寶藏老師真的太多了！下面這個(gè)網(wǎng)課組合幫我超越大多數(shù)對(duì)手，從六級(jí)擦線過(guò)沖到考研英語(yǔ)80+（英語(yǔ)一）。

考研英語(yǔ)圈有個(gè)很奇怪的現(xiàn)象，老師們大多因某個(gè)題型講得好出圈，所以講全程的老師極少。

所以我建議大家不要只跟一個(gè)老師，要搭配著來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)老師都有擅長(zhǎng)的題型，爭(zhēng)取搞一個(gè)王者+王者+王者+王者+王者的組合，我本是理科生英語(yǔ)基礎(chǔ)一般，但這個(gè)搭配把我考研英語(yǔ)搞到81！所以我堅(jiān)信此組合幫你從選擇上就能超越同齡人。

一、單詞：

不建議聽(tīng)任何網(wǎng)課，浪費(fèi)時(shí)間，直接在單詞書(shū)&app上背就好，不要把背單詞的這個(gè)過(guò)程放大，單詞的本質(zhì)是重復(fù)，否則課程再好你不重復(fù)毛用沒(méi)有。

二、語(yǔ)法&長(zhǎng)難句：

這部分我推薦兩個(gè)老師，你選一個(gè)聽(tīng)著舒服的就好，完全相信我，兩個(gè)都不會(huì)讓你試錯(cuò)。

1、頡斌斌

優(yōu)點(diǎn)：目前還是小眾老師，很多人都不知道。他之前在橙啦，現(xiàn)在出來(lái)單干了，因?yàn)槭亲约憾▋r(jià)，所以他的課程價(jià)格有個(gè)特點(diǎn)就是很便宜，我跟過(guò)頡斌斌的長(zhǎng)難句，感覺(jué)他是在用數(shù)學(xué)方法拆解句子結(jié)構(gòu)，比較偏向技術(shù)派，當(dāng)然他也做了大量的語(yǔ)言學(xué)研究?？傊@里能聽(tīng)到你之前完全沒(méi)聽(tīng)過(guò)的方法就對(duì)了。

缺點(diǎn)：評(píng)價(jià)兩極分化。喜歡他的人說(shuō)他的方法很神奇，還有些人聽(tīng)不懂他的方法，所以我覺(jué)得他的講課方式只適用于一部分人，我預(yù)計(jì)大部分同學(xué)聽(tīng)完后會(huì)來(lái)感謝我，少部分可能會(huì)罵我（沒(méi)事兒即便這樣我也推薦出來(lái)讓大家自己判斷，我撐得?。?/b>

2、田靜

優(yōu)點(diǎn)：田靜老師在新東方的時(shí)候，她的長(zhǎng)難句課程就備受推崇。她課程的特點(diǎn)就是「細(xì)」，全是干貨，語(yǔ)速適中，沒(méi)啥廢話，溫柔負(fù)責(zé)，適合基礎(chǔ)一般的同學(xué)。她的書(shū)《句句真研》今年免費(fèi)送長(zhǎng)難句的課程，當(dāng)然我看網(wǎng)上也有不少錄屏資源滿天飛。

正在考研的同學(xué)一定要學(xué)會(huì)搜集免費(fèi)資料和網(wǎng)課。給你推薦一個(gè)資料和網(wǎng)課的白嫖渠道：這里面有「考研院校資料包、英語(yǔ)大綱詞匯、考研語(yǔ)法&長(zhǎng)難句整理、數(shù)學(xué)公式整理、政治keywords整理、英語(yǔ)課程講解」等等，都是免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)筆記和課程，可惜還有很多同學(xué)不知道。你在上面點(diǎn)擊參與之后就能拿到。

三、真題閱讀

1、唐遲

唐遲的閱讀也是老牌了，在考研英語(yǔ)閱讀界的地位很高。他課程的特點(diǎn)是注重技巧和文章的邏輯，把考研英語(yǔ)分成了6大題型（例證題、推理題、詞匯題、作者態(tài)度題、主旨題、細(xì)節(jié)題），以此來(lái)講解考研英語(yǔ)閱讀中的做題方法。另外他的課程還有逐篇精講，非常適合刷完真題篇章后觀看。

但有一個(gè)問(wèn)題是，近幾年的課程都是采用直播課的形式，這就意味著你找對(duì)應(yīng)年份真題時(shí)會(huì)非常麻煩。但有一個(gè)解決方案，唐遲之前在新東方時(shí)錄制的課程是分年份、分篇章的，如果某一篇閱讀不會(huì)，直接去網(wǎng)盤(pán)搜索XXX年textXX，就能找到對(duì)應(yīng)閱讀的課程，一個(gè)才10幾分鐘，這樣學(xué)習(xí)效率就會(huì)暴增。這就是為啥很多同學(xué)都說(shuō)，他早年的課程才是yyds（04-17）。

聽(tīng)唐遲的課程建議大家領(lǐng)取藍(lán)色卡片中整理的筆記、資料。因?yàn)槟愫竺鏁?huì)發(fā)現(xiàn)，這里面的語(yǔ)法知識(shí)、大綱單詞等方法論這里面都給你整理好了，還有免費(fèi)網(wǎng)課的講解，會(huì)大大節(jié)省你的時(shí)間。

2、劉曉艷

優(yōu)點(diǎn)：劉曉艷的課程特點(diǎn)就是用大白話講復(fù)雜的知識(shí)，只要你有一點(diǎn)基本的語(yǔ)文素養(yǎng)，就能聽(tīng)懂她的課。同時(shí)她的閱讀的特點(diǎn)就是從每個(gè)題目入手給你分析解題和判斷的步驟，從而歸納出考研英語(yǔ)閱讀的答題技巧。

缺點(diǎn)：課程中夾雜很多“雞湯”，經(jīng)過(guò)了去年的評(píng)價(jià)劉翔時(shí)間風(fēng)波，今年的課和出現(xiàn)的也比較少了。

四、寫(xiě)作

1、王江濤

優(yōu)點(diǎn)：江濤老師的書(shū)列舉了近20年英語(yǔ)一、英語(yǔ)二的大小作文和范文，以及每個(gè)作文類(lèi)型的寫(xiě)作模版，適合準(zhǔn)備作文時(shí)間長(zhǎng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打的同學(xué)。他的書(shū)里面有很多高級(jí)的句型和語(yǔ)言可以摘抄，對(duì)于提升寫(xiě)作能力是很好的資料。

缺點(diǎn)：他主張多背范文積累預(yù)料，在背完20篇優(yōu)質(zhì)范文積累預(yù)料后，自然能夠?qū)懗鰜?lái)。但是考過(guò)研的同學(xué)應(yīng)該都知道，專(zhuān)業(yè)課、政治的背誦壓力很大，一般作文又是10月之后才開(kāi)始復(fù)習(xí)，真的沒(méi)什么時(shí)間給我們背作文，而且就算背過(guò)，對(duì)于不會(huì)運(yùn)用的同學(xué)來(lái)說(shuō)到考場(chǎng)上依然寫(xiě)不出來(lái)。所以他的作文書(shū)，我只建議在上面摘抄預(yù)料庫(kù)，想要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的套路，還有好幾位老師可以選擇。

2、石雷鵬

石雷鵬老師他人挺幽默的，講解細(xì)致，會(huì)帶學(xué)生一句一句寫(xiě)真題，他的課程體系還是比較豐富的，但是課時(shí)很多，每節(jié)課2個(gè)多小時(shí)，時(shí)間少的同學(xué)可以評(píng)估一下時(shí)間，他的作文課的特點(diǎn)就是注重作文輸出，在課堂上直接帶寫(xiě)，能夠減輕背誦的壓力。適合：想跟著老師訓(xùn)練一句句寫(xiě)作文的同學(xué)，時(shí)間多的同學(xué)，技巧性不強(qiáng)。

3、潘赟

潘赟主打“九宮格作文”。顧名思義，就是9步完成英語(yǔ)大作文。其實(shí)英語(yǔ)作文就是總--分--總的形式，比如第一步描述圖畫(huà)/圖表，引入話題，然后給出觀點(diǎn)--展開(kāi)講解觀點(diǎn)，最后給出你的建議。相當(dāng)于給你總結(jié)出寫(xiě)作文的萬(wàn)能框架，但是這個(gè)萬(wàn)能框架又不屬于萬(wàn)能模版，它是可以隨意拆分和組合的。課上也會(huì)帶著寫(xiě)，課時(shí)相對(duì)比較短，老師會(huì)給你一些句型，并教你怎么變換應(yīng)對(duì)考試題目。適合：時(shí)間不夠、或者不想花太多時(shí)間給作文的同學(xué)可以選擇，比套固定的模版好用，技巧性很強(qiáng)。

4、李云

李云老師是黃皮書(shū)的講師，所以他的課程也和黃皮書(shū)屬于一個(gè)系列的。課程體系完整清晰，適合基礎(chǔ)差的同學(xué)聽(tīng)。他的課程特點(diǎn)是把作文按照主題進(jìn)行講解，教你怎么成文、仿寫(xiě)和升級(jí)，以及教你一些高級(jí)句型和預(yù)料句子，搭建預(yù)料庫(kù)。但是他一般沒(méi)有講義，需要自己動(dòng)手做筆記。

大家從以上模塊的老師中各選1個(gè)進(jìn)行搭配即可。另外英語(yǔ)復(fù)習(xí)要記住：

1、做真題以外的其他題目都是瞎扯。

2、一天只做一篇閱讀（15分鐘），然后花45分鐘看解析、精翻、整理生詞長(zhǎng)難句。

3、在閱讀中背單詞，是最科學(xué)的記憶方法。

4、考研很喜歡考熟詞僻意、同義替換，當(dāng)你看到code的意思不是準(zhǔn)則，而是密碼的時(shí)候，把這些詞都記在小本本上。

5、閱讀題目是按照文章段落順序出題的，做題時(shí)不要跳讀，先找到定位句。

6、正確選項(xiàng)都是原文中個(gè)別單詞的同義替換，所以原句中反復(fù)出現(xiàn)的詞都是錯(cuò)的，可以大膽排除。比如原文中是same，選項(xiàng)中用identical。

7、做題時(shí)應(yīng)緊緊抓住文章主旨來(lái)做，特別是細(xì)節(jié)題，答案一定不是例子里提到的詞。

8、注意選項(xiàng)和題干中主語(yǔ)替換的陷阱。

9、在日常閱讀中，挑一些好的句子or句型記下來(lái)，然后稍微包裝一下，應(yīng)用到你的作文里，比千篇一律的模版不要好太多。

七、歷年來(lái)，考研英語(yǔ)二的大綱一般是在幾月份出的呢？會(huì)在哪個(gè)官方渠道公布呢？

一、考研大綱發(fā)布時(shí)間

按照以往的大綱發(fā)布時(shí)間來(lái)看，除了2020年極個(gè)別情況之外，歷年的大綱發(fā)布時(shí)間都集中在：8月中旬~9月中旬之間。

二、考研大綱哪里找？

1、高等教育出版社（公眾號(hào)）

2、研招網(wǎng)。

3、目標(biāo)院校研究生招生處的網(wǎng)站。

其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，考研大綱是一系列的配套輔導(dǎo)書(shū)，由高等教育出版社出版，發(fā)布后，去相關(guān)網(wǎng)站或APP上搜索即可購(gòu)買(mǎi)到考研大綱輔導(dǎo)圖書(shū)。可以購(gòu)買(mǎi)但是沒(méi)必要，重要的是新版大綱公布以后，要做新舊版的對(duì)比，尤其是新加的內(nèi)容，做要點(diǎn)補(bǔ)充吸收。如果跟前期的備考方向有偏差的話，也不要太著急，因?yàn)榇蠹仪捌趨⒄盏囊彩峭晖槐敬缶V，進(jìn)度相差不大。

三、是否可以用上一年的大綱進(jìn)行參考復(fù)習(xí)？

當(dāng)然可以。因?yàn)?/b>每年的考研大綱都差不多的，不會(huì)變化太多

四、2022英語(yǔ)考研大綱變化之處（英語(yǔ)二）

（一）閱讀部分

1、考查目標(biāo)部分的變化

對(duì)閱讀部分的語(yǔ)言技能新增一條要求：（7）理解文章的論證方法，比較不同觀點(diǎn)。其他保持不變。

2、考試內(nèi)容部分的變化

文章總長(zhǎng)度由原先的1500詞左右變?yōu)?500~1600詞。其他保持不變。

3、難度變化分析

難度有所增加！

首先，閱讀技能部分增加的第7條要求“理解文章的論證方法，比較不同觀點(diǎn)”，在文章理解方面有了更高的要求。

需要對(duì)這一點(diǎn)變化有所重視，因?yàn)檫@一新增要求使得需要加強(qiáng)對(duì)文章的整體把握，尤其是對(duì)作者寫(xiě)作手法的理解以及對(duì)文中不同觀點(diǎn)的梳理。

其次，閱讀部分四篇文章的總長(zhǎng)度由1500詞左右變?yōu)?500~1600詞，乍一看總詞數(shù)有所增加，可能會(huì)對(duì)閱讀做題速度有更高的要求。

但對(duì)于這一點(diǎn)變化其實(shí)不用過(guò)于擔(dān)心，因?yàn)閰⒖加⒍酝鶄鹘y(tǒng)閱讀題的總長(zhǎng)度，尤其是近些年（2017、2019、2020等年份）閱讀文章的總長(zhǎng)度都超過(guò)了1600詞，所以這個(gè)變化雖然會(huì)使得閱讀部分不會(huì)出現(xiàn)太短的文章，但也對(duì)閱讀文章的總長(zhǎng)度進(jìn)行了一些限制，有了更確定的范圍可能反而會(huì)使得自己閱讀速度的鍛煉有更明確的目標(biāo)。

（二）完形部分

大綱中完形部分的考查重點(diǎn)和考查形式保持不變，測(cè)試要點(diǎn)依舊為“英語(yǔ)知識(shí)綜合運(yùn)用能力”。從考查形式來(lái)看，依然是在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。從分值來(lái)看，完形滿分依然是10分。

需要注意的是，今年大綱對(duì)閱讀材料的“考查目標(biāo)”新增了“理解文章的論證方法，比較不同觀點(diǎn)”。完形文章多為議論文，邏輯性強(qiáng)，整體結(jié)構(gòu)多為總——分。根據(jù)新大綱的變化，要求同學(xué)們?cè)谌粘淇歼^(guò)程中，有意識(shí)地增強(qiáng)對(duì)完形文章邏輯和結(jié)構(gòu)的把握。

（三）寫(xiě)作

1、應(yīng)用文寫(xiě)作

英語(yǔ)（二）應(yīng)用文寫(xiě)作的命題在近幾年趨向于更靈活的方式，話題也會(huì)與當(dāng)年的時(shí)事和熱點(diǎn)更相關(guān)。如應(yīng)用文2021年考查的“邀請(qǐng)外國(guó)學(xué)生參加線上會(huì)議”，就與當(dāng)下的社會(huì)環(huán)境緊密相關(guān)；2020年的試題的題干關(guān)鍵詞不明顯，既有推薦信的特征又有建議信的特征，這種靈活的命題方式在近幾年的英語(yǔ)（二）應(yīng)用文試題中出現(xiàn)的比例較高，審題和答題的難度增加。復(fù)習(xí)時(shí)一定要牢牢掌握各類(lèi)型書(shū)信的知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論遇到怎么樣的命題方式都能進(jìn)行靈活運(yùn)用。

2、短文寫(xiě)作

英語(yǔ)（二）短文寫(xiě)作的命題難度比較穩(wěn)定，命題方式可能會(huì)更加靈活，但不會(huì)增加審題和答題的難度。如2021年考查的“某市居民鍛煉方式調(diào)查”是靜態(tài)的柱形圖，2010年至2020年的試題中只考查過(guò)一次，為非常見(jiàn)圖表形式，但由于靜態(tài)的柱狀圖中各要素只有一項(xiàng)數(shù)據(jù)，不涉及內(nèi)部變化，其分析方式與餅圖相似，抓住其中的最大或最小的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可。抓住其中的最大或最小的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析即可。從話題上看，體育鍛煉是每個(gè)人都非常熟悉的日?；顒?dòng)，近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展和人們生活水平的提高，體育鍛煉也越來(lái)越受到重視。

（四）翻譯

翻譯部分大綱內(nèi)容相較往年無(wú)任何變化，試題難度應(yīng)與往年基本持平。

1、備考建議

翻譯題為主觀題，考查對(duì)詞匯、句法、語(yǔ)言文化等的綜合掌握能力。

詞匯方面，建議掌握大綱要求的詞匯。在備考時(shí)需要注意每天堅(jiān)持反復(fù)溫習(xí)常見(jiàn)核心詞匯，掌握其常用意思。要注意基礎(chǔ)詞匯中一詞多義及熟詞僻義的識(shí)別，可以通過(guò)學(xué)習(xí)其它題型時(shí)留意積累，也可通過(guò)學(xué)習(xí)構(gòu)詞、猜詞等方法在翻譯語(yǔ)境中推測(cè)解決詞匯問(wèn)題。

句法方面，建議同學(xué)們熟練掌握句子整體的翻譯方法及“?？级陶Z(yǔ)”、“核心從句”的結(jié)構(gòu)識(shí)別及翻譯方法。在處理長(zhǎng)難句的時(shí)候可以先劃分句子結(jié)構(gòu)，找出主干，然后再補(bǔ)充其他成分，如定語(yǔ)、狀語(yǔ)等；對(duì)句子主干進(jìn)行填充后，再調(diào)整順序。

語(yǔ)言文化方面，多了解英漢語(yǔ)語(yǔ)言之間的差異，在翻譯過(guò)程中注意將英文語(yǔ)序轉(zhuǎn)換為漢語(yǔ)慣用語(yǔ)序。

（五）新題型部分

大綱中新題型部分的考查重點(diǎn)和考查形式?jīng)]有變化。新題型的測(cè)試要點(diǎn)依舊為“推理、判斷、概括能力”。從考查形式來(lái)看，依然是兩種備選題型：多項(xiàng)對(duì)應(yīng)和小標(biāo)題對(duì)應(yīng)。從分值來(lái)看，新題型滿分依然是10分，相當(dāng)于一篇閱讀A。

1、難度分析

新題型部分的考查難度保持穩(wěn)定。兩種備選題型的文章長(zhǎng)度均為450~550詞。一般來(lái)說(shuō)，小標(biāo)題對(duì)應(yīng)的文章為建議類(lèi)文章，即針對(duì)某個(gè)問(wèn)題給出五個(gè)建議；多項(xiàng)對(duì)應(yīng)的文章通常是對(duì)某個(gè)熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題或社會(huì)問(wèn)題的討論，文章中包括五個(gè)或五個(gè)以上的人物觀點(diǎn)。兩種題型考查的都是抓取信息和匹配信息的能力。

2、復(fù)習(xí)建議

傳統(tǒng)閱讀要求詞匯準(zhǔn)備要充足，準(zhǔn)確理解重要語(yǔ)句和細(xì)節(jié)信息，能夠掌握文章的主旨大意；而新題型則更側(cè)重于考查抓取文章重點(diǎn)和匹配信息的能力。新題型的篇幅比一篇閱讀A節(jié)的文章長(zhǎng)100~200詞，但解答新題型不需要通讀或讀懂全文，只需要選讀或略讀，最重要的是掌握解題技巧。小標(biāo)題對(duì)應(yīng)的解題關(guān)鍵在于找到段落主旨句，從而和選項(xiàng)進(jìn)行匹配。多項(xiàng)對(duì)應(yīng)的解題關(guān)鍵在于從文章中找到題干要求的人物和觀點(diǎn)，與選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行匹配。