成人如何練習(xí)英語口語(成人怎樣學(xué)好英語口語)

成人如何自學(xué)英語口語？

學(xué)英語如果不是為了考試是為了交流運(yùn)用，其實不難,應(yīng)用口語的知識性相對比較簡單，對詞匯語法的要求都比較低,初中生都可以做到,只要把我們已經(jīng)會的英語加以針對性練習(xí)修正,形成基礎(chǔ)口語發(fā)音表達(dá)英語能力.帶給自己未來優(yōu)勢遠(yuǎn)遠(yuǎn)是考試證書不能給我們的,

做到以下幾步，完成口語能力第一階段的提升

1.音標(biāo)音準(zhǔn)發(fā)音能力.

2.單詞正確發(fā)音能力.基礎(chǔ)詞匯積累

3.句子基礎(chǔ)發(fā)音技巧,連讀略讀.

4.句子高級發(fā)音技巧,重弱讀節(jié)奏語調(diào).

5.基礎(chǔ)語法積累

6.建立基礎(chǔ)的英語思維能力.

然而第一階段的學(xué)習(xí)通過自學(xué)一般很難做到，然而這也是最關(guān)鍵的階段，第一階段不建議自學(xué)，效率極低，最后浪費(fèi)的不僅僅是時間...任何一門語言的學(xué)習(xí),首先是要了解該種語言的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，針對性正確練習(xí)，才能達(dá)到真正的流利表達(dá).

因為英語的發(fā)音習(xí)慣和中文完全不一樣,自己看視頻課程學(xué)習(xí)，往往對細(xì)節(jié)的把握不專業(yè)，達(dá)不到精準(zhǔn)，于是自以為學(xué)了,其實跟沒學(xué)沒有太大區(qū)別.

但是很多第一階段通過自學(xué),發(fā)音詞匯語法似乎都學(xué)了,讀英語也能很流利很快，但始終達(dá)不到和外國人能正常溝通的程度.

因為英語口語交流中存在大量的連讀略讀以及弱讀現(xiàn)象，如果不知道這些細(xì)節(jié)發(fā)音技巧，就會出現(xiàn)假流利的中式英語.程度好點(diǎn)的學(xué)了基礎(chǔ)的連讀略讀發(fā)音技巧，但是在句子節(jié)奏和重弱讀上總是改不了中文的習(xí)慣,發(fā)音技巧的學(xué)習(xí)必須扎實到細(xì)節(jié)的把握能力，不是簡單知道了就行，需要專業(yè)老師前期引導(dǎo)針對性練習(xí)，才能真正改變一口的地道的中式發(fā)音.

在老師指導(dǎo)下完成第一階段的學(xué)習(xí),建立了基礎(chǔ)發(fā)音和表達(dá)能力，后期學(xué)習(xí)可以根據(jù)自己的需求深度學(xué)習(xí).

不管是旅游日常還是雅思托福都或者某個行業(yè)的英語都是建立在基本的交流表達(dá)能力基礎(chǔ)之上的深度不同的擴(kuò)展而已.

初級階段有老師輔導(dǎo)提高是最靠譜的，如果不舍得初期的投資，可能浪費(fèi)的不僅僅時間...

成人如何練習(xí)下腰？

1、站著彎腰首先測試自己的腰部柔韌度，雙手托住腰部后方，盡量向后彎腰。測試自己的腰能下到什么程度。然后在此基礎(chǔ)上不斷練習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)。當(dāng)這步練習(xí)差不多進(jìn)入下一步時，這步可作為以后每次練習(xí)前的熱身動作。

2、跪著下腰當(dāng)上步練習(xí)差不多時可開始練習(xí)跪著下腰，這分為兩步，第一步是在跪著時身體直立，雙腿閉攏，然后身體向后，讓手抓住自己的腳后跟。

堅持一段時間后上來。這步差不多時便進(jìn)入第二步，跪著，讓腿分開，距離與肩同寬，然后雙手抬起下腰。第一次會比較難，嘗試幾次便可以下了。

成年人在下腰的時候就不要直接下，容易傷到拉傷肌肉，所以說在下腰前一般應(yīng)該做一些熱身準(zhǔn)備，如果說你的腰部力量不好的話，也可以先從往前下腰開始練。

成年人在家的時候可以雙膝跪地，然后兩手往后頭往后仰，夠用手部去夠自己的腳。

在成年人下腰之前還可以做一些伸展運(yùn)動，一腿向前弓，雙手合十，然后將身子往后仰。

怎樣練習(xí)英語口語？

一 自己對自己說英語。例如：我正在寫作，就可以對自己說：I am writing and I am enjoying it .

二 形成英語思維，不要先用母語思維思考再翻譯為英語,而是直接用英語的句法結(jié)構(gòu)造句表達(dá)。

三是找一個口語練習(xí)搭檔，互動式練習(xí)，可以彼此反饋。

成人如何快速學(xué)習(xí)英語口語？

1. 訓(xùn)練聽力

學(xué)英語口語一開始要訓(xùn)練聽力，要經(jīng)常反復(fù)的去聽一些錄音磁帶或者是專業(yè)的新聞朗讀，多聽聽力為的就是培養(yǎng)自己的語感，語感好了，接下來的英語口語學(xué)習(xí)才會更容易些。

2. 敢于開口

只有把英語口語學(xué)好了，才是真正把英語學(xué)有所用，而提高口語最好的方式就是多說英語，但有些人不敢說，生怕自己說錯，覺得丟人，其實口語就是一邊錯一邊成長，只有敢于開口，才有進(jìn)步的空間。

3. 積累詞匯

想要學(xué)好英語口語，表達(dá)得更好，就必須積累足夠的詞匯量，你的詞匯量越多，英語學(xué)習(xí)起來會更好，因為學(xué)習(xí)英語是建立在積累一定的單詞的基礎(chǔ)上的，但是積累單詞不要光靠死記硬背，可以借助一些單詞APP來更輕松的學(xué)習(xí)。

成人怎么練習(xí)跳繩？

跳繩技巧：

1.跳繩方法是用前腳掌起跳和落地，切記不可用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動，當(dāng)躍起在空中時，不要極度彎曲身體，而成為自然彎曲的姿勢。跳時，呼吸要自然有節(jié)奏。

2.握繩的方法兩手分別握住繩兩端的把手，通常情況下以一腳踩住繩子中間，兩臂屈肘將小臂抬平，繩子被拉直即為適合的長度。

3.搖繩的方法向前搖時，大臂靠近身體兩側(cè)，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕發(fā)力作外展內(nèi)旋運(yùn)動，使兩手在體側(cè)做畫圓動作，每搖動一次，繩子從地經(jīng)身後向上向下，回旋一周，繩子轉(zhuǎn)動的速度和手搖繩的速度成正比，搖動越快，則繩子回旋越快。

4.停繩的方法向前搖時，一腳伸出，前腳掌離地，腳跟著地使繩停在腳掌下;向後搖時，則一腳後出，腳跟離地，腳掌著地，使繩停在腳底。要循序漸進(jìn)練習(xí)開始練習(xí)跳繩時，動作要慢到快，由易到難。先學(xué)單人跳繩的各種動作，然後再學(xué) 較復(fù)雜的多人跳或團(tuán)體跳繩動作。跳繩有什么技巧？跳繩在我們的生活中是很常見的一種運(yùn)動，很多人都喜歡跳繩，目前廣州出現(xiàn)跳繩大神，3小時不停，10cm繩也能跳。正確的跳繩方法1.兩手分別握住繩兩端的把手，通常情況下以一腳踩住繩子中間，兩臂屈肘將小臂抬平，繩子被拉直即為適合的長度。2.跳繩時要用前腳掌起跳和落地，切記不要用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動。當(dāng)躍起時，不要極度彎曲身體，要成為自然彎曲的姿勢。跳時，呼吸要自然有節(jié)奏。3.向前搖時，大臂靠近身體兩側(cè)，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕發(fā)力做外展內(nèi)旋運(yùn)動，使兩手在體側(cè)做畫圓動作。每搖動一次，繩子從地面經(jīng)身后向上向下，回旋一周，繩子轉(zhuǎn)動的速度和手搖繩的速度成正比，搖動越快，則繩子回旋越快。

練習(xí)英語口語的最佳方式？

練習(xí)英語口語最好的方法就是找一個和你有相同目標(biāo)的人，和他用英語對話，可以輪流發(fā)問，相信這樣的練習(xí)，印象不深刻也難。

練習(xí)英語口語的軟件有哪些？

方法/步驟

我們先在自己手機(jī)APP市場，搜索一下“英語”或是“英語流利說”，都能看到該軟件。我們把軟件下載安裝到自己的手機(jī)上，這個肯定是最基本的步驟。

接著我們給予該APP需要的授權(quán)，好使用該軟件。進(jìn)行登錄可以用第三方軟件，可以用手機(jī)號注冊，都OK。

我們可以根據(jù)自己的情況，來選擇該軟件提供的問題，和選擇自己想嘗試的英語應(yīng)用情況。這是方便軟件為我們推薦使用的內(nèi)容。

軟件會先對我進(jìn)行一個簡單的聽力測試，來判斷一下我的英語水平，好給我放在什么區(qū)間段。

接著軟件還會進(jìn)行一個，復(fù)雜一些的英語測試，有聽力的，還帶判斷，明顯比剛才的難度提高了很多。

測評完畢之后，軟件就會進(jìn)行推薦了，然后讓你自己選擇自己想達(dá)到的難度系數(shù)，一級一級的來。我的測試水平有點(diǎn)低哦，看來英語丟的太久了，要好好學(xué)習(xí)了。之前很多是免費(fèi)的，看來現(xiàn)在越來越多是要付費(fèi)了。

練習(xí)英語口語的電影哪個好？

練習(xí)英語口語的話，我推薦《國王的演講》。

口語的練習(xí)，心理問題才是根本的問題。只有克服了心理的障礙，勇敢的去練、去說，并且堅持下去，然后才能有所進(jìn)步。至于英音、美音啊這些技術(shù)問題，那都是在你愿意開口去練以后，才應(yīng)該考慮解決的問題。而且這些技術(shù)問題解決起來，相對簡單一些，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想找一些英音、美音的原音電影，是非常簡單的。

《國王的演講》可以在我們解決心理問題上，給予一定的參考。

它講述了1936年英王喬治五世逝世，王位留給了艾伯特王子。艾伯特王子患有嚴(yán)重的口吃，無法順利的發(fā)表演講，而他又不愿讓英國民眾和父王失望。然后在語言治療師萊納爾羅格的治療下，一方面從物理治療著手系統(tǒng)解決口吃問題，運(yùn)動、加強(qiáng)呼吸、放松嘴部肌肉、加強(qiáng)舌頭力量、練習(xí)繞口令等等，另一方面積極配合治療，克服心理障礙，最終在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。

從這個口吃的國王不斷的克服困難，不斷練習(xí)中碰到的問題，還有他解決問題的辦法，對我們口語的練習(xí)都會有一個指導(dǎo)作用。

《國王的演講》是一部難得的佳作，值得一看。

本片于第35屆多倫多電影節(jié)獲得了最高榮譽(yù)——觀眾選擇獎。在2011年第83屆奧斯卡提名名單上，《國王的演講》獲得12項提名，并最終拿到最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項大獎?？屏帧べM(fèi)斯憑借本片獲得金球獎最佳戲劇片男主角。影片還獲得金球獎、美國制片人公會、導(dǎo)演公會和影視演員公會獎等多項提名和獎項。

如此，這樣一部既好看，又能指導(dǎo)我們練習(xí)口語的電影佳作，實在不容錯過。

練習(xí)英語口語用什么軟件好？

我們學(xué)語言的目的是為了交流，中國以前的傳統(tǒng)教學(xué)只注重考試，造成了大部分學(xué)生的啞巴英語，其實口語的知識性相對比較簡單,對詞匯語法的要求都比較低,初中生都可以做到,主要是練習(xí)正確的發(fā)音和表達(dá),國家教育部門也逐漸意識到以前只重考試成績帶來的大部分啞巴英語的后果，現(xiàn)在口語考試已經(jīng)逐步納入了中考范圍，口語的運(yùn)用考察會越來越普及.

做到以下幾步，完成口語能力第一階段的提升

1.音標(biāo)音準(zhǔn)發(fā)音能力.

2.單詞正確發(fā)音能力.基礎(chǔ)詞匯積累

3.句子基礎(chǔ)發(fā)音技巧,連讀略讀.

4.句子高級發(fā)音技巧,重弱讀節(jié)奏語調(diào).

5.基礎(chǔ)語法積累

6.建立基礎(chǔ)的英語思維能力.

然而第一階段的學(xué)習(xí)通過自學(xué)一般很難做到，然而這也是最關(guān)鍵的階段，第一階段不建議自學(xué)，效率極低，最后浪費(fèi)的不僅僅是時間...任何一門語言的學(xué)習(xí),首先是要了解該種語言的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，針對性正確練習(xí)，才能達(dá)到真正的流利表達(dá).

因為英語的發(fā)音習(xí)慣和中文完全不一樣,自己看視頻課程學(xué)習(xí)，往往對細(xì)節(jié)的把握不專業(yè)，達(dá)不到精準(zhǔn)，于是自以為學(xué)了,其實跟沒學(xué)沒有太大區(qū)別.

但是很多第一階段通過自學(xué),發(fā)音詞匯語法似乎都學(xué)了,讀英語也能很流利很快，但始終達(dá)不到和外國人能正常溝通的程度.

因為英語口語交流中存在大量的連讀略讀以及弱讀現(xiàn)象，如果不知道這些細(xì)節(jié)發(fā)音技巧，就會出現(xiàn)假流利的中式英語.程度好點(diǎn)的學(xué)了基礎(chǔ)的連讀略讀發(fā)音技巧，但是在句子節(jié)奏和重弱讀上總是改不了中文的習(xí)慣,發(fā)音技巧的學(xué)習(xí)必須扎實到細(xì)節(jié)的把握能力，不是簡單知道了就行，需要專業(yè)老師前期引導(dǎo)針對性練習(xí)，才能真正改變一口的地道的中式發(fā)音.

在老師指導(dǎo)下完成第一階段的學(xué)習(xí),建立了基礎(chǔ)發(fā)音和表達(dá)能力，后期學(xué)習(xí)可以根據(jù)自己的需求深度學(xué)習(xí).

不管是旅游日常還是雅思托福都或者某個行業(yè)的英語都是建立在基本的交流表達(dá)能力基礎(chǔ)之上的深度不同的擴(kuò)展而已.

初級階段有老師輔導(dǎo)提高是最靠譜的，如果不舍得初期的投資，可能浪費(fèi)的不僅僅時間...怎么高效記單詞？

說到背英語單詞很多人都很頭疼，明明剛剛才背會的單詞沒多長時間就又忘記了，其實出現(xiàn)這種情況的原因是相當(dāng)正常的，單詞記憶是要遵循大腦記憶規(guī)律的，我們?nèi)魏稳苏嬲涀∫粋€單詞都是通過反復(fù)的方式才能記住，而這個反復(fù)的過程是要遵循不同情境,不同時間,多次反復(fù)的規(guī)律.

大腦的容量太大，如果你一天記20個單詞單詞，可能隔天會全部忘記，但是如果你一次記200個單詞，隔天可能會記住幾個，以量取勝，大量反復(fù)記，基數(shù)大，留存記憶的相對多，

記單詞不要一個字母字母記憶這種死記硬背的方法,既枯燥又不易記牢,這樣學(xué)習(xí)是沒有效率的，時間一長就降低對英語的學(xué)習(xí)興趣，厭學(xué)以致放棄。

記單詞時運(yùn)用一些方法是有助于單詞記憶的.

1.首先推薦百詞斬App不錯，有圖片幫助記憶，有單詞的象形分解，還有單詞詞綴的分析，以及結(jié)合句子進(jìn)行記憶，多種方式記憶更有利于從不同角度加深對單詞的記憶,百詞斬記單詞有個缺點(diǎn)，就是在百詞斬里看到對應(yīng)的圖片能快速反應(yīng)，但是放到其他地方，可能印象就沒那么牢固了，百詞斬圖片的相對對應(yīng)，變化不多，容易形成對固定的印象，所以還可以擴(kuò)展多種形式方式記憶，不會形成單一固化印象.

2.掌握自然拼讀法對單詞的記憶非常有幫助，可以根據(jù)單詞的結(jié)構(gòu)判斷單詞的發(fā)音，根據(jù)單詞發(fā)音也可以判斷單詞的寫法，比死記硬背效率會高很多.

3.分類記單詞也是有利于單詞的擴(kuò)展記憶,可以運(yùn)用多種分類記憶方法,因為同一類的單詞之間的關(guān)聯(lián)性比較的大，所以在學(xué)習(xí)記憶的時候也會更加的容易，而且同一類別的單詞在記憶的時候可以在腦海中建立起一個知識體系，這樣在以后的英語學(xué)習(xí)和使用時就會比較的方便了。

①可以把同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類

②根據(jù)詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；

③把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉(zhuǎn)化、派生等構(gòu)詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯.

4.市面上有很多各種聯(lián)想記憶法,諧音法,象形法，興趣記憶法,也可以變換著嘗試,但不必沉迷太深,因為編故事各種方法,少量還是有趣便于記憶,但是如果大量故事，反而增加了記憶量，并不一定有效果.

5.更多地記詞串而不是獨(dú)立的記單詞，會更容易建立理解和運(yùn)用的意識，加深記憶的關(guān)聯(lián)性，多聯(lián)想，多思考，多使用，在學(xué)習(xí)的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配，如果能用造句的形式把單詞加以運(yùn)用，能更好提升記憶情境的效果.更能達(dá)到在運(yùn)用自如。

英語學(xué)習(xí)首先是一個記憶過程，然后才是實踐過程。

總之，單詞的記憶的循環(huán)性和運(yùn)用是相輔相成的，做到堅持學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，更能有效的防止忘記.

英語是一種語言，不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學(xué)好了，關(guān)鍵在于使用語言，所以在學(xué)習(xí)英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發(fā)展。學(xué)習(xí)英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進(jìn)過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方，急于求成，不做踏實工作，是學(xué)不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學(xué)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真對待。

成人如何自學(xué)普通話練習(xí)繞口令？

1.聲母韻母必須會讀。

2.經(jīng)?？葱侣劼?lián)播，注意主持人說話的口型，跟著主持人說。

3.做口部操，學(xué)會提，打，挺，松！

4.繞口令；數(shù)棗/四和十/八百標(biāo)兵等具體的自己收集！