為甚么鋼琴西席許多不首倡成年人考級(jí)？

由于成年人曾經(jīng)是心智幼稚的個(gè)體了，普通考級(jí)對(duì)他們來(lái)講不有任何寄義。

考級(jí)的意義是甚么？各人確定看過(guò)得多吐槽“考過(guò)10級(jí)就證實(shí)業(yè)余到家”的回應(yīng)，但考級(jí)不是沒(méi)用的，它的用處比起深造音樂(lè)、更多是激勵(lì)感召和必然感導(dǎo)，而需要激勵(lì)的是寶寶、需要這類(lèi)確定形式的，是他們的家長(zhǎng)。

在我們國(guó)家大有部分爨庭（學(xué)鋼琴曾經(jīng)布衣化了）寶寶不有真正講話(huà)權(quán)，讓?zhuān)ū疲┧麄儗W(xué)琴的是家長(zhǎng)，而由于我們音樂(lè)根底經(jīng)驗(yàn)不絕做得很爛，這批家長(zhǎng)的音樂(lè)性子其實(shí)不高，他們需要不息讓孩子考級(jí)來(lái)確認(rèn)他們支付的錢(qián)是值得的。

有些觀念感到考級(jí)考過(guò)了對(duì)孩子是一種煽惑，否則只練琴不有播種，就沒(méi)有動(dòng)力，說(shuō)出這種話(huà)的老師籠統(tǒng)是無(wú)能或懶散的西席，除了考級(jí)尚有很多能讓孩子學(xué)琴得到快樂(lè)的法子。但不是說(shuō)完全甩掉考級(jí)，我?guī)У膶W(xué)子要是家長(zhǎng)想讓孩子考級(jí)，我會(huì)對(duì)面問(wèn)小友好想不想學(xué)一套順耳的曲目作為往年的生活生計(jì)曲目，之后黌舍扮演也能用，小朋儕基本都會(huì)允許的。歲月富余、家長(zhǎng)當(dāng)真陪練的我會(huì)讓ta考英皇，我70%的學(xué)子都在考英皇，由于一樣備考，考英皇會(huì)帶來(lái)顯著的前進(jìn)。其余的我會(huì)讓他們考比自己實(shí)際水準(zhǔn)（也就是一周能完成的曲目難度）高一級(jí)的級(jí)別為目的，只用暑假一個(gè)半月工夫備考（事實(shí)證實(shí)純粹足夠，手段強(qiáng)的孩子可以考個(gè)良好）

對(duì)成年人來(lái)說(shuō)，考級(jí)證書(shū)有什么用呢？爸媽需要二三十歲的你拿證書(shū)哄他們高興嗎？傻練那幾首曲子，去科場(chǎng)還會(huì)被小朋儕譏嘲：這么大了還來(lái)考級(jí)。還不如把時(shí)日拿來(lái)彈點(diǎn)戀愛(ài)的曲子或者好好練練識(shí)譜（一一小塊零根基成人學(xué)鋼琴在抵達(dá)諳練識(shí)譜這一步之前就折了）

但如果自發(fā)性強(qiáng)，小時(shí)候?qū)W過(guò)中途摒棄、手指有些基本功、不想學(xué)盛行曲、至心酷愛(ài)古典音樂(lè)的成年人，是可以考級(jí)的，考甚么？好好跟西席“復(fù)建”并粗淺學(xué)習(xí)，日后一口氣奔英皇8級(jí)考。我舊年收了一個(gè)成人學(xué)子，小時(shí)分考完央音5級(jí)，大學(xué)自身勤練也跟老師學(xué)了一兩年，卒業(yè)后找我，熟諳說(shuō)想在任務(wù)之余學(xué)英皇（留心是學(xué)，重點(diǎn)不是考），因?yàn)橛X(jué)得英皇考級(jí)瑣細(xì)里有許多她小時(shí)候不有學(xué)過(guò)的器械：樂(lè)理視奏聽(tīng)力，這三局部也確鑿是十幾二十年前大部份業(yè)余學(xué)琴的孩子里不敷的，他手指天真度還不錯(cuò)，柔韌性差些，音樂(lè)浮現(xiàn)很特異很僵硬，但理解身手不錯(cuò)，關(guān)頭是ＬＯＶＥ古典音樂(lè)，平時(shí)聽(tīng)得也多，曉得學(xué)十分困難、也康樂(lè)花時(shí)間，這種根蒂根基的成年人學(xué)生，內(nèi)心對(duì)考級(jí)含意定位清楚，不以證書(shū)為指數(shù)，那我感到他考級(jí)沒(méi)標(biāo)題。

我早年也收過(guò)琴行塞給我的其他成人學(xué)生，籠統(tǒng)5個(gè)：

3個(gè)大一的。2個(gè)學(xué)了三個(gè)月就停課了，因?yàn)闆](méi)時(shí)間練，另有一個(gè)學(xué)了半年但向來(lái)不練曲子只練哈農(nóng)，說(shuō)由于彈曲子他識(shí)譜慢、練得慢、不ＬＯＶＥ練，收尾也不了了之；

1個(gè)大二的。零根底，第一次來(lái)就問(wèn)我畢業(yè)前能不能考出英皇八級(jí)，我從拜厄起頭教她，學(xué)了10條就問(wèn)我何時(shí)能彈巴赫，她感受哥登堡變奏曲很刺耳……2個(gè)月以后就因?yàn)檎n多沒(méi)空練琴不學(xué)了；

2個(gè)任務(wù)的。一個(gè)女生有想學(xué)的盛行曲了就來(lái)上課，一個(gè)月一次，拖疲塌拉上了半年，就彈出一首歌，后來(lái)受室就不學(xué)了；一個(gè)男生第一節(jié)課就拿手機(jī)給我看基辛彈的鐘，問(wèn)我他學(xué)多久能彈，我心里想請(qǐng)他回家躺下，去夢(mèng)里彈最快。之后一節(jié)課教會(huì)他識(shí)譜規(guī)律與基本市價(jià)以后，他感受挺容易，“不等于練嘛，我歸去練就好了”，到底練得歲月少少，上課回琴回不了，所幸來(lái)找我聊天聊完了12節(jié)課時(shí)……

所以根本不是倡導(dǎo)不提倡考級(jí)的事兒，你要是真肯練、急躁學(xué)，考級(jí)對(duì)你來(lái)講，真的不有那末需求了。

說(shuō)白了師長(zhǎng)教師不倡始成年人學(xué)子考級(jí)，等于不想要眼妙手低、好高務(wù)遠(yuǎn)的成人學(xué)生，起碼我是這個(gè)立場(chǎng)，這類(lèi)心態(tài)的學(xué)子都去夢(mèng)里考吧，夢(mèng)里最快。