至交零基本學(xué)英語(yǔ)，剛劈鄙稱要從梨花最先嗎？子棉定然要學(xué)嗎？

不是專程為你的標(biāo)題問(wèn)題寫的，但發(fā)現(xiàn)關(guān)于外語(yǔ)標(biāo)題都差不久不多

不知你是指招考英語(yǔ)還是養(yǎng)育語(yǔ)言能耐？

招考英語(yǔ)是一種母語(yǔ)國(guó)度不用的而且反語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律的方法，我實(shí)踐過(guò)，但沒(méi)得勝，所以不便作答。以是我只能對(duì)作育語(yǔ)言本事給出建議，也便是近native水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)法。單詞與例句我沒(méi)背過(guò)，但有好多都記取了，概略因?yàn)楸浚巢蛔卧~，所以有些單詞查的次數(shù)過(guò)量（20+)，每一次都看一遍例句，自然就留在腦筋里了。

雖然不是針對(duì)你的標(biāo)題特意寫的回覆，但希望可以起到點(diǎn)默示感化。確鑿是因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法都出于貿(mào)易目的，另有些人出于夸耀小我私家所謂的"超"手法來(lái)獲取現(xiàn)實(shí)世界未曾獲得的快感，編故事來(lái)趨承受眾迫切的快餐心里，適度的尋求短光陰效果，以偏概全，而疏忽了其臨時(shí)造詣與宏大的副感化，更有甚者都搞出形而上學(xué)了！最終當(dāng)你操作把持了英語(yǔ)后，轉(zhuǎn)頭看才發(fā)現(xiàn)，小道至簡(jiǎn)，其余全是坑。

說(shuō)話學(xué)習(xí)的一個(gè)樞紐是別心急與別消極，但也請(qǐng)做好身心操辦，你極概略要經(jīng)歷"5-10年"痛苦的學(xué)習(xí)工夫。外國(guó)言語(yǔ)沒(méi)有任何難點(diǎn)，所謂的難點(diǎn)也只無(wú)非是你缺失了然而已，對(duì)成人來(lái)說(shuō)其歷程冗長(zhǎng)，在這簡(jiǎn)短的過(guò)程當(dāng)中若何彌合本人心里速成的企望和機(jī)伶行進(jìn)的現(xiàn)實(shí)之間的內(nèi)地。

學(xué)言語(yǔ)最緊要的也是第一步要做的是先打通耳朵，買通耳朵，打通耳朵，必要的事說(shuō)三遍。聽不到或聽不清歌曲，若何學(xué)著唱呀？萬(wàn)萬(wàn)不要以為聽不清是由于外語(yǔ)語(yǔ)速快，是你的腦神經(jīng)根本反響不過(guò)來(lái)，信不信母語(yǔ)4倍速你也照樣聽得清。聽、說(shuō)、讀、寫，請(qǐng)按順序來(lái)。聽不過(guò)關(guān)時(shí)，同步操演說(shuō)、讀、寫，一箭雙雕徒增無(wú)益的神經(jīng)壓力和挫敗感，會(huì)使你更易拋卻。聽過(guò)關(guān)了，說(shuō)，簡(jiǎn)單到只要要突破自己"怕"的生理阻滯，怕丟臉、怕說(shuō)錯(cuò)、怕被別人笑話。寧神勇敢的去"照著說(shuō)"、"亂說(shuō)"、"海說(shuō)"，假以時(shí)日天然就行了。

別硬背單詞了，我可以經(jīng)受任的說(shuō)，真不是由于你笨，單詞是真的很難記住的，即便現(xiàn)在記住了也會(huì)很快遺記，而且終極記取的凡是母語(yǔ)！總有人問(wèn)，若何失掉外語(yǔ)思維？你死背一大堆母語(yǔ)釋義，若何獲得外語(yǔ)思維呀？其實(shí)言語(yǔ)深造的最基本的田地也是本國(guó)粹習(xí)者最難做到的便是語(yǔ)音或文字直接對(duì)應(yīng)情境。外語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)不是讓你死記住別的文對(duì)應(yīng)的哪幾個(gè)母語(yǔ)釋義，而是讓你可以以一種快捷的方式理解這個(gè)外文代表的是一種甚么情境，是一種感覺(jué)。小履行，閉上眼，現(xiàn)在輕易用母語(yǔ)想個(gè)題目，哈哈哈哈，會(huì)出現(xiàn)一大堆方塊字嗎？請(qǐng)記住這個(gè)想題目的感覺(jué)，這即是傳說(shuō)中的語(yǔ)感！假設(shè)你能直接對(duì)應(yīng)外文到氣象，中介感化的中文完全可以不知道，你的深造成就也會(huì)大幅提高。

別再被無(wú)良的所謂英語(yǔ)大神與各種大神課程忽悠了！多個(gè)月不能駕馭任何一種言語(yǔ)的！

假定我說(shuō)聽力是沒(méi)有任何，對(duì)，我沒(méi)寫錯(cuò)，便是“沒(méi)有任何”的速成法，你相信嗎？

如果我說(shuō)現(xiàn)存的任何英語(yǔ)進(jìn)修方法與講義效果其實(shí)都一樣，越魁梧上、越淺近莫測(cè)的越扯淡，你終極學(xué)了一堆沒(méi)用的深造英語(yǔ)的戲法，而不是英語(yǔ)本身，你信嗎？

假如我說(shuō)每一個(gè)言語(yǔ)深造階段任何人都肯定履歷，無(wú)法跳過(guò)，耗時(shí)有長(zhǎng)有短，但總體相差不大，況且與年齡、性別、妍媸都無(wú)關(guān)，你信嗎？

是否是總以為學(xué)言語(yǔ)也像武俠小說(shuō)同樣，某人手里有本武林秘笈，一旦失去，頭頂?shù)乜嗑殏€(gè)3天就打遍世界了，呵呵呵呵呵……

一個(gè)月！太心急了。其實(shí)你可以想一想那些英語(yǔ)專業(yè)的人，問(wèn)問(wèn)他們練了若干“年”，難道他們但凡笨伯。與其天天想著找種種捷徑、秘籍、大神，不如安下心來(lái)，踏實(shí)前行。每天2小時(shí)精聽，余下無(wú)數(shù)小時(shí)泛聽，不絕保持至多5年，才會(huì)略有小成，到那時(shí)聽英語(yǔ)才會(huì)像母語(yǔ)同樣清晰明了。與其說(shuō)你在練聽力不如說(shuō)你的神經(jīng)細(xì)胞在搭建措辭網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)真的需要少許的歲月。

3-5k的詞匯量只夠買菜、問(wèn)路、上廁所用的。10k也不過(guò)是糟糕的聊聊平時(shí)。生看劇集沒(méi)20k+的唱工在，那即是在自我安慰的瞎猜。假如想愉快的涉獵各類文字模式，慶祝你了30k+在向你招手。（注：此處辭匯量非外語(yǔ)母語(yǔ)者統(tǒng)計(jì)學(xué)上的純?cè)~數(shù)，莫過(guò)于糾結(jié)，以免一葉障目。縱然你用5k就可以做些平日的事了，也請(qǐng)不要因母語(yǔ)者對(duì)二語(yǔ)者閃現(xiàn)友善的降維交流而感觸沾沾自喜，其實(shí)就像成天時(shí)幼兒交流）

總有些人尤其熱中于把說(shuō)話這類干燥的類耐力活兒假構(gòu)成冗雜的高技術(shù)工種，有甚者數(shù)學(xué)、玄學(xué)都用上了，弄得似乎會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的外國(guó)人但凡IQ破120，超等智慧的物種異樣，說(shuō)白了其實(shí)不過(guò)是先來(lái)者騙過(guò)后者的把戲。想想本身的母語(yǔ)，請(qǐng)問(wèn)哪類表述方式是你本身創(chuàng)造的？是否是每種標(biāo)明都有定式了，遇到過(guò)，記取了，今后用就行了。言語(yǔ)和任何膂力勞動(dòng)一樣，多花些時(shí)間，多練練就行了，無(wú)他！想一想本人目下當(dāng)今與看看現(xiàn)在的小寶寶背九九口訣表，是否是哭著說(shuō)，太難了！記不住呀！

要是你一致意我說(shuō)的也請(qǐng)別噴我，我至心為你好。若是你認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)，無(wú)需多說(shuō)，請(qǐng)踐行。

若是覺(jué)得有小心，請(qǐng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)下贊同或ＬＯＶＥ，因?yàn)檫@可以讓更多蒼茫的學(xué)生、同道者們看到真實(shí)平庸人的語(yǔ)言深造進(jìn)程，而不是崇拜那些“超人”、“大神”、“學(xué)霸”的propaganda。

可以在漆黑里發(fā)一點(diǎn)光，沒(méi)必要等待火把。 --- 魯迅西席

我團(tuán)體的措辭指數(shù)是再堅(jiān)持5年，實(shí)打?qū)崋卧~30k+（現(xiàn)在21k），以到達(dá)可以"不快"的聽MIT課程和像《House of Cards》里的Francis Underwood那樣鄙俚的標(biāo)明我的任何想法。

現(xiàn)在對(duì)急功近利做任何事都很愛(ài)意。說(shuō)話學(xué)習(xí)對(duì)任何人凡是公正的，無(wú)一份支出，絕不會(huì)有一份收獲。You reap what you sow.

——————就一些提問(wèn)的補(bǔ)充————

1問(wèn)：推個(gè)課本可以嗎？ 我手上有美語(yǔ)入門與新觀念，但是我學(xué)過(guò)感覺(jué)有的干燥，誰(shuí)人句子。我現(xiàn)在研一，想看點(diǎn)故意義的文章今后去聽

答：教材？真不用額外籌備，外語(yǔ)國(guó)度的任何現(xiàn)代讀物，哪怕是幼兒讀物、雜志、小人書不凡是最好的講義嗎？音頻，我一直用Apple自帶的podcast，全都付費(fèi)。拋卻一直被灌注的學(xué)器材要繪聲繪色與固步自封、有個(gè)聲威的思想，主動(dòng)還擊，最最環(huán)節(jié)是找到自己love的模式，一門深切，在滿足本身的獵奇心的歷程中，辣手學(xué)了外語(yǔ)。本國(guó)言語(yǔ)不有任何難點(diǎn)，對(duì)成人來(lái)講難就難在其歷程洗練，在這歷程中若何彌合本身心里速成的渴望與機(jī)靈前進(jìn)的現(xiàn)實(shí)之間的邊陲。

2問(wèn)：我想問(wèn)下、假如不先記單詞、沒(méi)有詞匯量、天天去聽兩小時(shí)不累嗎[捂臉]

答：找到個(gè)母語(yǔ)者寫的文本+音頻，查清單詞后一再聽，直到聽煩了50-100+次，切切不要追求背誦全文（性能太低），換新的，重復(fù)步驟。當(dāng)你聽過(guò)500篇，你本人就明白為何不用靠成效最差的背單詞法學(xué)言語(yǔ)了。這中間有不少現(xiàn)實(shí)你還不明白，一句兩句說(shuō)不清。

3問(wèn)：感激，曩昔模含糊糊有這個(gè)概念，學(xué)語(yǔ)言不是現(xiàn)在黌舍這個(gè)搞法，還有幾點(diǎn)疑難1）音標(biāo)我以為照舊要先記取的，對(duì)應(yīng)我們的漢語(yǔ)拼音意圖，對(duì)嗎？2）僅僅是讀與聽的熬煉，還有點(diǎn)標(biāo)題問(wèn)題，還需要寫的鍛煉。然而，寫的時(shí)分，假定語(yǔ)法錯(cuò)誤需要更正。

答：1、音標(biāo)準(zhǔn)確學(xué)習(xí)下便可，因?yàn)橥砥诙涓韭牪怀鲆魳?biāo)和漢語(yǔ)拼音的區(qū)別，可以或許在能鑒別后自然調(diào)停。2、寫最好構(gòu)建在，據(jù)說(shuō)有點(diǎn)根蒂根基的時(shí)分，腦中無(wú)料硬寫什么呢？徒增無(wú)謂的神經(jīng)壓力和挫敗感罷了。