對(duì)付德國(guó)高中留學(xué)：你想問的標(biāo)題，員外都在這里！

　　在咱們的“留德華”大軍中有何等一部份“少年軍”——他們?cè)诤Ｍ庾x完初中或高一/高二之后就選擇直接去德國(guó)讀高中，提前順應(yīng)德國(guó)的教授教養(yǎng)方法與生計(jì)情況，熟悉并覺得德國(guó)的文化背景，為從此在德國(guó)讀大學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的根抵。

　　假定您正好是一位想送寶寶去德國(guó)讀高中的家長(zhǎng)，但又牽掛太多：膽怯寶寶不順應(yīng)、學(xué)得壞…… 遲遲做不了抉擇，那么接下去的這些家長(zhǎng)們最常問的問題解答籠統(tǒng)會(huì)對(duì)您在做抉擇時(shí)有些拯救哦~ 快來一同看看吧！

　　德國(guó)高中留學(xué)8問

　　1　中學(xué)階段和大學(xué)階段去德國(guó)念書的甄別？

　　海內(nèi)要求去德國(guó)讀高中，無需APS考核，措辭品級(jí)要求不高。何況畢業(yè)后申請(qǐng)大學(xué)和專業(yè)不受限度！

　　2　中學(xué)階段去德國(guó)讀書有什么優(yōu)勢(shì)？

　　青少年時(shí)期是主宰言語的最好年齒。學(xué)德語會(huì)更輕松更快。而且在德國(guó)多的歲月去運(yùn)用德語融入保管，會(huì)提前適應(yīng)德國(guó)的語言狀況和生活辦法，更有助于之后的本科段學(xué)習(xí)。

　　春秋上的上風(fēng)，相對(duì)于大學(xué)生，在青少年階段學(xué)子們更容易交到朋儕，融入德國(guó)粹習(xí)和環(huán)境。由于良多去德國(guó)上大學(xué)的海內(nèi)學(xué)生會(huì)和其他中國(guó)粹生一路，大學(xué)教室也是大課，多的時(shí)分幾百小我私家一堂課，開革了也很難再找到與融入德國(guó)同窗的圈子。由于語言和文化都不熟，以是中國(guó)大學(xué)生很多只和中國(guó)同硯往來，這容貌之后不論是在保存上面仍是找任務(wù)方面都會(huì)有艱難。

　　但是若是中學(xué)階段去德國(guó)念書，上課是小班講解，有團(tuán)體的感覺，分外是9年級(jí)的時(shí)辰，人人是在一個(gè)班級(jí)內(nèi)里，學(xué)子自然而然的和德國(guó)人往來，交往成為朋儕。

　　3　外洋沒有讀過德語，可以要求德國(guó)中學(xué)嗎？

　　德語0基礎(chǔ)也是可以提前申請(qǐng)德國(guó)中學(xué)的。咱們?yōu)閷W(xué)子申請(qǐng)的是措辭+留學(xué)簽證。倡導(dǎo)利用余暇工夫在海內(nèi)多學(xué)一些德語根本，加重去德國(guó)的學(xué)習(xí)壓力，能夠愈加沉著的糊口生涯學(xué)習(xí)！

　　4　申請(qǐng)德國(guó)中學(xué)，有年事制約嗎？

　　一樣平常學(xué)子在14-17歲，為最佳申請(qǐng)時(shí)日。

　　5　為什么起首選擇德國(guó)？可否對(duì)比一下德國(guó)和英美國(guó)家經(jīng)驗(yàn)？

　　德國(guó)是歐洲經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊，政治與經(jīng)濟(jì)都非常執(zhí)拗；德國(guó)人自己任務(wù)生涯學(xué)習(xí)態(tài)度都十分仔細(xì)慎重并且重視經(jīng)驗(yàn)，以是德國(guó)的學(xué)歷舉世都很抵賴。

　　德國(guó)事個(gè)文化本相深沉的國(guó)度，良多哲學(xué)家，文學(xué)家，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，化學(xué)獎(jiǎng)來自德國(guó)。以是只要略加靜心，在德國(guó)很容易能夠?qū)W到各種左袒的文化常識(shí)。這些凡是德國(guó)特有的所長(zhǎng)，另外學(xué)習(xí)用度與糊口生涯本錢方面遠(yuǎn)低于英國(guó)美國(guó)。氣候狀況比英國(guó)更優(yōu)質(zhì)，進(jìn)修空氣比美國(guó)更濃密。也許有些黌舍地址的城市繁華程度不迭英美，但關(guān)于學(xué)生安心學(xué)習(xí)不過是最適宜的。常日社會(huì)治安，交通安然，醫(yī)療包管遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過美國(guó)。

　　對(duì)付未成人而言，德國(guó)無疑是最好選擇。還有一個(gè)個(gè)性是德國(guó)人見諒性很好，效能公正平正，找工作你只需德語好與有文憑，工資與外埠德國(guó)人是一樣的。

　　6　德國(guó)高中黌舍的講授內(nèi)容是什么樣的？

　　德國(guó)粹校最重視的是學(xué)子小我的深造態(tài)度與性格的塑造發(fā)展。

　　用功，躁急，愛思考，善發(fā)問，愛交流等但凡優(yōu)秀的深造品質(zhì)。

　　講堂上的積極水平，與同學(xué)們先生之間的互動(dòng)水準(zhǔn)凡是直接影響終極成果的重要因素。以是從未必程度上說在德國(guó)失掉好造詣是不難的，只有學(xué)習(xí)態(tài)度正大，專注就能夠做到。

　　駕馭好了德語，自身學(xué)習(xí)懈怠再加上以前海內(nèi)扎實(shí)的學(xué)科根抵，成為德國(guó)班級(jí)的甲等生其實(shí)不是甚么難事。最主要的照舊說話關(guān)對(duì)比難，需要在德國(guó)之后必需起勁學(xué)習(xí)德語。

　　若是在海外不有良好的根本，而且從不踴躍學(xué)習(xí)的孩子，咱們不倡議去德國(guó)。

　　7　德國(guó)中學(xué)里的中國(guó)學(xué)子多嗎？

　　德國(guó)比照好的高中每一年每個(gè)年級(jí)只會(huì)收3-5其中國(guó)學(xué)生，每一個(gè)班級(jí)不超過2－3個(gè)中國(guó)粹生。首要目的因此便這些中國(guó)來的同硯們更好的融入德國(guó)圈子。公有的學(xué)校里班級(jí)總?cè)藬?shù)一樣平常在15-20人支配。德國(guó)公立黌舍里每個(gè)班級(jí)總?cè)藬?shù)在20-30支配。

　　　目前實(shí)行革新，12年制與13年制都有。但在輔導(dǎo)質(zhì)量上無差距。