德國留學(xué) 專家分析擇校誤區(qū)

　　近些年來，跟著留學(xué)市場(chǎng)的賡續(xù)升溫，赴德留學(xué)的國際學(xué)子呈逐年回升的趨勢(shì)。在德國留學(xué)的中國粹生中，有30%的學(xué)生進(jìn)修經(jīng)濟(jì)與社會(huì)科學(xué)類的學(xué)科。27%擺布決定工程類學(xué)科，另外24%決定天然科學(xué)類學(xué)科。當(dāng)然赴德留學(xué)的人數(shù)不少，但海內(nèi)學(xué)子對(duì)德國留學(xué)還具有著一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。終于德國的高等教誨有哪些共性?咱們又應(yīng)該若何有效地操縱德國教導(dǎo)資源為本身發(fā)展任事？德國留學(xué)網(wǎng)（http://m.qzwxtv.cn/）資深留學(xué)顧問依照多年經(jīng)驗(yàn)給出如下倡議。

　　首先，赴德留學(xué)的學(xué)子往往會(huì)決議聲望大的大學(xué)。不少人認(rèn)為大學(xué)之間應(yīng)當(dāng)有無名大學(xué)和普通大學(xué)之分，而事實(shí)上德國大學(xué)最大的共性就是個(gè)人解說水準(zhǔn)均堅(jiān)持在高端程度，這也不絕是全國高等輔導(dǎo)學(xué)習(xí)和研討的對(duì)象。

　　其次，對(duì)運(yùn)用技能大學(xué)具備誤解。得多學(xué)子誤認(rèn)為德國的應(yīng)用技能大學(xué)不屬于慣例的高等教育。事實(shí)上，運(yùn)用技能大學(xué)正是德國高等教導(dǎo)最突出的特點(diǎn)，應(yīng)用手藝大學(xué)學(xué)科形式的現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐、科研和企業(yè)親密相聯(lián)，于是德國運(yùn)用技藝大學(xué)結(jié)業(yè)的學(xué)生一向是天下企業(yè)都關(guān)注的人材。

　　第三，對(duì)學(xué)制具有誤會(huì)。在1999年歐洲“博洛尼亞”經(jīng)驗(yàn)過程疇前，德國的高等經(jīng)驗(yàn)采取本碩連讀制度。但自1999年以來，95%的德國大學(xué)曾經(jīng)改制為本科3年、碩士2年制。因而對(duì)于外國留學(xué)生再也不因?qū)W出產(chǎn)成留學(xué)上的難題。

　　第四，不合錯(cuò)誤認(rèn)為德國大學(xué)畢業(yè)難。實(shí)際上，德國的默默選課制為學(xué)子供應(yīng)了很是廣寬的深造時(shí)機(jī)和學(xué)習(xí)空間，然則重要學(xué)子具備獨(dú)立的進(jìn)修才略和風(fēng)尚。第五，以為德語學(xué)習(xí)年華長。良多學(xué)生聽說某些同學(xué)在德國進(jìn)修德語的時(shí)間十分長，實(shí)際上，有英語根蒂的學(xué)生在1年內(nèi)可徹底駕御對(duì)立語系的德語。而如果在德語根蒂根基較弱的情況下前往德國粹習(xí)德語，每每會(huì)由于國外課程設(shè)置裝備擺設(shè)云散與優(yōu)秀的生活生計(jì)環(huán)境而過量的耽延年光。

　　今朝不少留學(xué)生在挑選留學(xué)國家和院校上往往具有很強(qiáng)的跟風(fēng)與自覺性。德國留學(xué)網(wǎng)（http://m.qzwxtv.cn/）針對(duì)這一點(diǎn)來講，德國應(yīng)該說是留學(xué)最安然的國家。由于其他一些搶手留學(xué)國度固然大學(xué)眾多，但普及具有教育水準(zhǔn)七零八落的氣象。而德國高等指點(diǎn)的上風(fēng)便是個(gè)人品格高，小我水平平衡，不具備院校間很大的風(fēng)致差別，能讓學(xué)生學(xué)到實(shí)確實(shí)在的知識(shí)。其次是德國的膏火卑賤。暫且以來，德國始終試驗(yàn)免學(xué)費(fèi)制度，直到頻年來跟著高等經(jīng)驗(yàn)的改革，但目前仍有50%的大學(xué)接納免膏火制，只管部分州入手下手收取定然的學(xué)費(fèi)，而最高的免費(fèi)為500歐元/學(xué)期，或者說是學(xué)習(xí)最省錢的國度了，這大大飛揚(yáng)了留學(xué)子與留學(xué)家庭的學(xué)習(xí)成本。

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