心理學是分兩支系的一個是「基本心理學」，另一個是「臨床醫(yī)學心理學」?；拘睦韺W中包括3大研究方向，「知覚-認知心理學」分野、「文化教育-発達心理學」分野、「社會發(fā)展心理學」分野。
「知覚？認知心理學」分野就我國來講主要是認知能力心理學、神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)科學行業(yè)、研究方法主要是以觀查、試驗為主導，實際研究方向大致是人的感受、直覺、記憶力、言辭、個人行為。
「文化教育？発達心理學」分野，就我國來講主要是文化教育心理學、發(fā)展趨勢心理學，研究方法主要是以觀查、試驗、問卷調(diào)查為主導，實際研究方向大致是幼兒的理解與發(fā)展趨勢、文化教育。
「社會發(fā)展心理學」分野，就我國來講主要是社會發(fā)展心理學。相較于認知領(lǐng)域等關(guān)心本人差別，社會發(fā)展心理學將人看作人群，注重人際交往、人群的相互影響，研究方法主要是以采訪、問卷調(diào)查、試驗為主導。
臨床醫(yī)學心理學包含2大研究方向，「臨床心理學」分野與「発達臨床心理學」分野。
「臨床心理學」分野，就我國來講主要是臨床醫(yī)學心理學、心理輔導，相比基本心理學更加關(guān)注普通人心理現(xiàn)象，臨床心理更加關(guān)注心理扭曲的心理現(xiàn)象與防止治療方案。最主要的研究方法以采訪、觀查、問卷調(diào)查、個案分析為主導。
「発達臨床心理學」分野，筑波前身是日本東京教育大學，因此對教育行業(yè)十分重視，這一發(fā)展趨勢臨床醫(yī)學心理學簡單來說就是關(guān)心在人每個發(fā)展過程的臨床心理，主要是院校教育過程的臨床心理。
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