日本學工業(yè)設(shè)計專業(yè)好嗎？

提到日本的工業(yè)設(shè)計風格，“簡約”“小清新”“精致到變態(tài)”等標簽常常出現(xiàn)在各種熱點話題里，而在我們的現(xiàn)代生活中，這些極具日本民族風的設(shè)計也極其亮眼。無論是無印良品的家居還是優(yōu)衣庫的服裝，不知不覺日本設(shè)計的品牌已經(jīng)滲透在我們生活的每個角落，那么日本學工業(yè)設(shè)計專業(yè)好嗎？

日本工業(yè)設(shè)計特點

工業(yè)設(shè)計是各種學科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。日本的工業(yè)設(shè)計關(guān)注日常生活需求，追求利用科技改善生活，注重產(chǎn)品與人之間的互動。另外，將日本的傳統(tǒng)文化藝術(shù)理念跟現(xiàn)代工業(yè)品融合，通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對產(chǎn)品之外的意境思考也是日本工業(yè)設(shè)計的重要元素。

近些年，日本的美學產(chǎn)品通過簡潔具有感情的特點吸引了眾多用戶。簡潔、環(huán)保、注重用戶體驗的日本工業(yè)設(shè)計風格也越來越符合全球化發(fā)展趨勢。

日本工業(yè)設(shè)計院校推薦

1.東京藝術(shù)大學

東藝大地處東京的藝術(shù)中心，除了周邊的眾多美術(shù)館和博物館，校園內(nèi)也會不間斷地舉辦展覽和特邀講師或者嘉賓授課，這些都為學生的創(chuàng)作和學習提供了很好的條件。

在學習課程上，學生通過與工作室教授溝通，研究和深化所選的專業(yè)領(lǐng)域。此外，設(shè)計專業(yè)內(nèi)部的各工作室之間也會相互合作，與其他專業(yè)的各工作室間也會開展聯(lián)合項目，使得學生在鉆研自己的專業(yè)的同時，也能獲取其他學科的知識，更科學的進行項目研究。

2.武藏野美術(shù)大學

武藏野美術(shù)大學是日本屈指可數(shù)的私立美術(shù)單科大學，對于藝術(shù)專業(yè)的劃分和課程設(shè)置都非常全面，本科和碩士都設(shè)有工業(yè)設(shè)計專業(yè)。

其中，碩士的設(shè)計課程為工藝工業(yè)設(shè)計，主要包含三大領(lǐng)域：工業(yè)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計和工藝設(shè)計。學生可以選擇一個研究領(lǐng)域，并在充分考慮可能性和社會性的前提下，制定相應的研究計劃。

各工作室的教授會根據(jù)學生的不同情況對其進行指導，也會邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家對學生的項目進行指引和建議。除了專注于專攻領(lǐng)域，更幫助學生培養(yǎng)出寬廣的視野，從不同的角度分析問題。

武藏野美術(shù)大學對于學生的動手能力要求很高，要對不同的材料有深入的了解。同時，作品主題都有很強的文化底蘊，更關(guān)注傳統(tǒng)文化和哲學議題。

3.多摩美術(shù)大學

多摩美術(shù)大學是日本規(guī)模最大的美術(shù)大學，學校以“自由和意志”(Freedom and

Will)作為教育理念，實踐美術(shù)和設(shè)計的創(chuàng)作研究，不斷的探求美術(shù)教育的應有價值和方式。

該院校的本科、碩士甚至夜間大學都設(shè)立有產(chǎn)品設(shè)計的研究方向。其中碩士的產(chǎn)品教授有八位，每位教授的研究方向各異，為學生提供了更多的選擇。

整體上看，多摩美術(shù)大學對學生的主題、風格和形式?jīng)]有過多限制，更希望學生能夠在作品中體現(xiàn)個人特質(zhì)，作品更為創(chuàng)新、大膽、夸張和前衛(wèi)。在個人表達下，多摩也注重商業(yè)化和實用主義，在主題上注重人文和社會問題。

4.東京工業(yè)大學

東工大是專攻工程技術(shù)與自然科學的日本頂尖、世界一流的理工科大學，也是日本理工科大學之最。其中工業(yè)設(shè)計專業(yè)碩士課程名為エンジニアリングデザインコース(Engineering

Sciences and Design，簡稱“ESD”)。

ESD匯集了東工2個學院(工學院、環(huán)境·社會理工學院)中7個學系(機械、系統(tǒng)控制、情報通信、經(jīng)營工學、建筑、土木環(huán)境工程、融合理工)的教員，涵蓋眾多研究領(lǐng)域。

旨在通過工程設(shè)計解決社會中的各種問題，創(chuàng)造社會所尋求的新技術(shù)、新價值和新概念。因此，學生將掌握對科學和技術(shù)的全面理解，并努力消除現(xiàn)有科技的制約因素，更加注重技術(shù)性和實用性。

該課程接受不同專業(yè)背景的同學，根據(jù)不同專業(yè)領(lǐng)域的學生間的互動，提供更多的學習機會。同時，通過PBL(Project-based

learning)課程作為核心課程，體驗工程設(shè)計的虛擬項目和處理企業(yè)提供的實際項目相結(jié)合，加上技術(shù)工廠、實驗室的支持，學生能更好的掌握實用技能。

5.九州大學

九州大學，是日本九州地方最高學府，也是日本的舊帝國大學和超級國際化大學計劃重點建設(shè)的A類頂尖校之一，在世界上占有重要的學術(shù)地位。

九州大學藝術(shù)工學部截至2019年包含6個學科：環(huán)境設(shè)計學科、工業(yè)設(shè)計學科、畫像設(shè)計學科、音響設(shè)計學科、蕓術(shù)情報設(shè)計學科、共通學科(系統(tǒng)工學、情報工學)。2020年之后將6個學科整合為“藝術(shù)工學科”。

大學院藝術(shù)工學府于1968年建立，該院匯聚了設(shè)計學、工學領(lǐng)域的知名教授。憑借九州大學頂級的學術(shù)資源和學術(shù)影響力，學校與國際諸多頂級研究院所、企業(yè)一直保持著深度合作，學生能夠很好根據(jù)自身研究方向，尋找機會。