繪畫、3D
建模、工藝品、設計、視頻媒體。本專業(yè)獲得了廣泛領域的知識和技能，培養(yǎng)了具有“綜合實踐能力”的藝術(shù)教師。同時，您將通過藝術(shù)理論、藝術(shù)教育理論、心理學和各種實踐教育的知識獲得實踐領導力。藝術(shù)的基礎從對下一代的藝術(shù)教育擴展。我們培養(yǎng)能夠激發(fā)對藝術(shù)的探究精神并傳達制作和繪畫樂趣的人力資源。
藝術(shù)教育專業(yè)課程設置
第一年
提高藝術(shù)的實踐技能。
通過水彩繪畫的實踐訓練，您將獲得美術(shù)教師必不可少的基本描述能力和構(gòu)圖能力。此外，他還掌握了油畫、日本畫、設計和工藝等專業(yè)技能。在培養(yǎng)實踐技能和知識的同時，我們將為實踐高質(zhì)量的藝術(shù)教育奠定基礎。
第二年
磨練您在實踐技能和理論方面的專業(yè)知識。
以第一年掌握的基本技法為基礎，我們將在油畫、版畫、雕塑等方面進行創(chuàng)作，以增強表現(xiàn)力。從今年開始，我們將學習美術(shù)教師不可缺少的教育理論和教育心理學等知識。在更加了解成為藝術(shù)教師的道路的同時，我們將提高我們在實踐技能和理論方面的專業(yè)知識。
第三年
作為作家/領導者，追求專業(yè)和個性。
從油畫、日本畫、版畫、雕塑中任選其一，追求更加專業(yè)化、個性化的表現(xiàn)。我會提高我作為作家的表現(xiàn)力。此外，作為可用于教育領域的知識，您還將獲得藝術(shù)教育理論、藝術(shù)史和造型理論。我們也會認真準備教師錄用考試。
第四年
追求作家和領導能力
我將創(chuàng)作一部作品，它是我迄今為止所學知識的結(jié)晶。在這里獲得全身心投入作家活動的經(jīng)驗，將成為作為美術(shù)老師傳達“創(chuàng)作的喜悅與喜悅”的原動力。此外，您將通過兩周的實踐培訓，在您的學術(shù)顧問的指導下獲得實用的教學方法。
就業(yè)前景
藝術(shù)教師、博物館館長、社會福利人員、公務員、設計師等。
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