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日本工業(yè)設(shè)計專業(yè)大學(xué)推薦

賦能網(wǎng) 2023-05-12 60

日本的工業(yè)設(shè)計風(fēng)格,“簡約”“小清新”“精致到變態(tài)”等標(biāo)簽常常出現(xiàn)在各種熱點話題里,而在我們的現(xiàn)代生活中,這些極具日本民族風(fēng)的設(shè)計也極其亮眼。無論是無印良品的家居還是優(yōu)衣庫的服裝,不知不覺日本設(shè)計的品牌已經(jīng)滲透在我們生活的每個角落。今天就為大家推薦幾所日本工業(yè)設(shè)計專業(yè)不錯的大學(xué)。

日本工業(yè)設(shè)計特點

工業(yè)業(yè)設(shè)計是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。日本的工業(yè)設(shè)計關(guān)注日常生活需求,追求利用科技改善生活,注重產(chǎn)品與人之間的互動。另外,將日本的傳統(tǒng)文化藝術(shù)理念跟現(xiàn)代工業(yè)品融合,通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對產(chǎn)品之外的意境思考也是日本工業(yè)設(shè)計的重要元素。

近些年,日本的美學(xué)產(chǎn)品通過簡潔具有感情的特點吸引了眾多用戶。簡潔、環(huán)保、注重用戶體驗的日本工業(yè)設(shè)計風(fēng)格也越來越符合全球化發(fā)展趨勢。

日本工業(yè)設(shè)計院校推薦

日本的工業(yè)設(shè)計主要分為純藝術(shù)性大學(xué)和綜合大學(xué)。不管是藝術(shù)類還是綜合類,日本的工業(yè)設(shè)計專業(yè)都非常注重社會性和目的性。藝術(shù)性大學(xué),需要學(xué)生有一定創(chuàng)造力和美術(shù)基礎(chǔ),偏向?qū)嵺`設(shè)計。綜合性大學(xué),更注重技術(shù)、材料和生產(chǎn)知識,偏向理論。

1.東京藝術(shù)大學(xué)

東藝大地處東京的藝術(shù)中心,除了周邊的眾多美術(shù)館和博物館,校園內(nèi)也會不間斷地舉辦展覽和特邀講師或者嘉賓授課,這些都為學(xué)生的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)提供了很好的條件。

在學(xué)習(xí)課程上,學(xué)生通過與工作室教授溝通,研究和深化所選的專業(yè)領(lǐng)域。此外,設(shè)計專業(yè)內(nèi)部的各工作室之間、與其他專業(yè)的各工作室間之間都會開展合作項目,使得學(xué)生在鉆研自己的專業(yè)的同時,也能獲取其他學(xué)科的知識,更科學(xué)的進(jìn)行項目研究。

2.武藏野美術(shù)大學(xué)

武藏野美術(shù)大學(xué)是日本屈指可數(shù)的私立美術(shù)單科大學(xué),對于藝術(shù)專業(yè)的劃分和課程設(shè)置都非常全面,本科和碩士都設(shè)有工業(yè)設(shè)計專業(yè)。

其中,碩士的設(shè)計課程為工藝工業(yè)設(shè)計,主要包含三大領(lǐng)域:工業(yè)設(shè)計、工藝設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計。學(xué)生可以選擇一個研究領(lǐng)域,并在充分考慮可能性和社會性的前提下,制定相應(yīng)的研究計劃。武藏野美術(shù)大學(xué)對于學(xué)生的動手能力要求很高,要對不同的材料有深入的了解。同時,作品主題都有很強(qiáng)的文化底蘊,更關(guān)注傳統(tǒng)文化和哲學(xué)議題。

3.東京工業(yè)大學(xué)

東工大是專攻工程技術(shù)與自然科學(xué)的日本頂尖、世界一流的理工科大學(xué),也是日本理工科大學(xué)之最。其中工業(yè)設(shè)計專業(yè)碩士課程名為エンジニアリングデザインコース(Engineering

Sciences and Design,簡稱“ESD”)。

旨在通過工程設(shè)計解決社會中的各種問題,創(chuàng)造社會所尋求的新技術(shù)、新價值和新概念。因此,學(xué)生將掌握對科學(xué)和技術(shù)的全面理解,并努力消除現(xiàn)有科技的制約因素,更加注重技術(shù)性和實用性。

4.多摩美術(shù)大學(xué)

多摩美術(shù)大學(xué)是日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué),學(xué)校以“自由和意志”(Freedom and

Will)作為教育理念,實踐美術(shù)和設(shè)計的創(chuàng)作研究,不斷的探求美術(shù)教育的應(yīng)有價值和方式。

整體上看,多摩美術(shù)大學(xué)對學(xué)生的主題、風(fēng)格和形式?jīng)]有過多限制,更希望學(xué)生能夠在作品中體現(xiàn)個人特質(zhì),作品更為創(chuàng)新、大膽、夸張和前衛(wèi)。在個人表達(dá)下,多摩也注重商業(yè)化和實用主義,在主題上注重人文和社會問題。

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