雅思聽力如何考到65分

在備考雅思的時候，6.5分是一個瓶頸，尤其是在聽力上，是很難得到提升的。那么雅思聽力如何考到6.5分呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹?a href="http://m.qzwxtv.cn/news/list/1129/" target="_blank">雅思聽力如何考到6.5分，一起來看一下吧。

一、詞匯和語法。

聽力的提高必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。 雅思所需的詞匯不是很難，而且也很實(shí)際，具有一定的場景性。

譬如，一個留學(xué)生到國外留學(xué) ，他會有很多非常實(shí)際的問題，到了學(xué)校，他肯定會考慮住宿的問題，關(guān)于住宿場景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。

一般來說，掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。

雅思不僅需要考生在聽的時候能夠迅速反應(yīng)出單詞的意思，而且很多時候需要考生將其拼寫出來，所以要求學(xué)生對相關(guān)單詞進(jìn)行記憶。

雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。

如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。

二，要注意語音的鍛煉。

聽力歸根到底實(shí)際上是辨音的過程。相當(dāng)部分學(xué)生有時候?qū)唵卧~匯不能夠反映出來，歸根到底，是其本人的發(fā)音和考試的錄音有出入，所以導(dǎo)致了不必要的失分，這是很可惜的。

所以，如果考生本人的發(fā)音和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有差距，那么一定要下苦功夫糾正自己的發(fā)音。

在考試中，考生主要聽到的口音不僅僅有英式英語，英式英語是國際標(biāo)準(zhǔn)的英語，而美音會把短元音與長元音不分，譬如，美國人可能分不清在說 ant 與 aunt，因為他們在發(fā)這兩個單詞讀音是一樣的。

而澳大利亞人則會把 【ei】 發(fā)成【ai】,所以當(dāng)你聽到澳大利亞在說 “where are you going today?”的時候會感到困惑，會誤認(rèn)為他在說“where are you going to die?” 在雅思聽力中也會有其他的口音，譬如日本口音，印度口音或者韓國口音，這樣做的目的主要是為還原場景的真實(shí)性。

因此，建議考生在平時做訓(xùn)練的時候要注意涉獵多范圍的音域。

三，信號詞與特殊信號詞的定位。

考生需要反復(fù)練習(xí)如何在短時間把信號詞和特殊的信號詞正確的定位，如何掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽力中，百分之九十以上需要同義轉(zhuǎn)換，而且雅思聽力遵循題號原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號詞的定位尤其重要，信號詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。

信號詞是指那些變化很少，在文章不易被同義轉(zhuǎn)換的，譬如人名(James)，地名 (Birmingham)，時間名(6 th December 1975)等。

特殊信號詞是指在聽力材料中起到連接轉(zhuǎn)折連接的連詞，譬如 “Although the room is big, it is quietairless.” “although”是個特殊信號詞，它要考的是后面的東西，ALTHOUGH 后面的不是考點(diǎn)。

考生在平時做聽力的同時要有意識的培養(yǎng)對信號詞和特殊信號詞的敏感，這樣就能夠抓住題目的節(jié)奏，有好的語感從而正確的捕捉答案。

四，注意精聽和泛聽的結(jié)合。

建議考生每天需堅持精聽針對性比較強(qiáng)的材料，聽力材料不僅局限于雅思真題，而且要擴(kuò)大材料的區(qū)域，譬如等等。

具體做法是一句一句聽，爭取每句話都聽明白。遇到實(shí)在不懂的地方，做出記號，等全部聽完再到原文中對照，搞清楚問題出在何處。

除了每天堅持精聽針對性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽練習(xí)。泛聽主要是為了熟悉語音，語調(diào)和語氣等。這個時候可能聽不懂內(nèi)容，但是它有助于提高英語聽覺的敏感性。

這個時候不能在意聽清楚內(nèi)容，只是聽聲音，這樣才不會有挫敗感。精聽和泛聽的結(jié)合保證了質(zhì)的飛躍，也保證了量的積累。

以上就是為大家整理的雅思聽力如何考到6.5分的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。聽力的提升是有困難，而想要達(dá)到6.5分，就必須要付出足夠的努力。