揭秘哈佛大學(xué)錄取看重學(xué)生哪些素質(zhì)

摘要:哈佛大學(xué)錄取看重學(xué)生不僅僅是高學(xué)術(shù)能力，更是自身特有的技能和素質(zhì)，在哈佛看來，這里錄取的不僅是書呆子，更希望是充滿潛力的領(lǐng)導(dǎo)者，也是優(yōu)良素質(zhì)的引領(lǐng)者。下面Hanna老師就帶您揭秘一下哈佛大學(xué)錄取看重學(xué)生哪些素質(zhì)吧！

揭秘|哈佛大學(xué)錄取看重學(xué)生哪些素質(zhì)

哈佛大學(xué)錄取率僅在5%左右，作為一所高選擇性的大學(xué)，很多時候除了冷冰冰的成績之外，更會在意學(xué)生是否具備與大學(xué)相契合的素質(zhì)和能力，所以在未來美國留學(xué)申請過程中，擁有“有趣的靈魂和獨(dú)特的目標(biāo)”顯得尤為重要!在各項(xiàng)標(biāo)化成績均具備的情況下，如何在人群中突出自己，如何找到自己的目標(biāo)，并進(jìn)行長期階梯型的規(guī)劃，學(xué)業(yè)和就業(yè)“雙螺旋”發(fā)展的模式，才是未來要申請的同學(xué)，應(yīng)該提早去規(guī)劃的。

哈佛大學(xué)錄取看重的學(xué)生素質(zhì)：體現(xiàn)在4個方面

1、Growth and potential:

你的學(xué)業(yè)成就和潛力?

是否挑戰(zhàn)過自己的極限/跨出舒適區(qū)?

是否一直堅(jiān)持某項(xiàng)學(xué)習(xí)/全職兼職/其他領(lǐng)域?

如何管理時間?

你是否有主動性?自主性?什么驅(qū)動你?

你對未來是否有預(yù)期?如果有，是什么?如果沒有，你是否正在探索很多不同的事情?

1,5,25年后你將會在哪?你將會如何影響周圍的人?

你現(xiàn)在是個什么樣的人?你未來想想成為哪類人?

2、Interests and activities

你是否格外關(guān)注某些事情，知識?課外活動?自我興趣?

你從你的興趣中學(xué)到了什么?是否有過成功和失敗?

你在活動中是否承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)/主心骨的角色?

你在課外活動、運(yùn)動、社區(qū)活動中，你是如何充分利用這些機(jī)會的?

如果你高中沒有很多課外活動，你打算如何在Harvard度過課余時光?

3、Character and personality

你為自己做過什么決定?

你是一個大器晚成的人么?

你對新朋友和新事物的接受度如何?

你的性格、領(lǐng)導(dǎo)力、自信、熱情、幽默感、同理心、抗壓性等如何?

4、Contribution to the Harvard community

你可以承受大學(xué)生活的壓力和自由么?

你可以為Harvard或同學(xué)做出什么貢獻(xiàn)?Harvard的求學(xué)經(jīng)歷會帶給你什么?

其他同學(xué)可以和你分享食物、一起學(xué)習(xí)、一起合作完成一些課外項(xiàng)目么?

溫馨提示：哈佛大學(xué)也對學(xué)生的這些感興趣：做出社會共享的人、高品質(zhì)的人、特殊領(lǐng)域出眾的人。

概括而言：哈佛大學(xué)招生官的招生辦公室從廣泛的申請人中精心挑選，在它們看來，它們對未來對社會的貢獻(xiàn)最有希望。并非所有為大學(xué)做好充分準(zhǔn)備的學(xué)生都將成為最有前途的學(xué)生，也并非所有最有前途的學(xué)生在學(xué)業(yè)上都做好了充分準(zhǔn)備。

雖然問題的核心始終在于學(xué)術(shù)承諾，但哈佛獎勵具有特殊才能和杰出個人品質(zhì)的候選人；哈佛對在一項(xiàng)或多項(xiàng)課外活動中表現(xiàn)出色的學(xué)生感興趣；同時這里也尋求獨(dú)特而多元化的國內(nèi)和國際學(xué)生團(tuán)體。

最重要的是，哈佛大學(xué)尋找能夠充分利用他們可用的機(jī)會和資源的學(xué)生，并且他們可能會在他們的一生中繼續(xù)這樣做。

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