國際學校是什么樣的？每個人對它的看法應該都會有所區(qū)別。什么才是優(yōu)質(zhì)的國際教育？家長心中合格的國際學校又該是怎樣的呢？一起來看一下！
一、課程設置：融合創(chuàng)新，因材施教
優(yōu)質(zhì)的國際學校在教育上理應做到因材施教，幫助每一位學生探索屬于自己的個性化成長方向。設置的課程不能一味照搬國外課程，應根據(jù)學生情況以及社會發(fā)展趨勢進行融合創(chuàng)新，而且還可以通過安排特色選修課程來幫助學生發(fā)現(xiàn)興趣、培養(yǎng)特長。
二、師資配備：中外共存，尊重教師
在師資配備上，國際學校應合理安排中外教比例，讓不同學術背景及教學素質(zhì)的老師，為學生們帶來更加多元的文化。除此之外，學校還應該尊重每位老師的個性和特點，讓老師去尋找更合適的教學方式，鼓勵老師培養(yǎng)學生的興趣，真正成為學生的良師益友。
三、學生培養(yǎng)：提供平臺，全面培養(yǎng)
通常來講，優(yōu)質(zhì)的國際學校往往會想辦法整合資源，為學生創(chuàng)造機會、提供平臺，讓學生能夠認知并展示自己。另外，學校在吸納西方優(yōu)秀教育理念的同時，也要重視夯實學生的中國根基，讓學生既擁有國際視野，又具備中國文化底蘊。
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