轉(zhuǎn)學也有“坑”？國際學校學生和家長注意這幾點！

“轉(zhuǎn)學”之事常發(fā)生，除了因為父母在工作地點上的調(diào)動、搬家等外部原因，還有的家長想讓孩子上國際學校而轉(zhuǎn)，體制內(nèi)公立學校轉(zhuǎn)國際學校的情況這幾年很常見，不過現(xiàn)在從體制外學校轉(zhuǎn)到另一所體制外學校的學生也不少。

如果孩子因為各種原因沒有順利進入心儀的學校或者目前所在學校并不能夠讓孩子得到良好的發(fā)展，那轉(zhuǎn)校插班也不乏是一個好的選擇，更何況今年實行“全民搖號”，沒有入讀心儀學校，插班就是個好選擇。

但是，公立學校國際部基本不會有插班名額，一般能插班的都是民辦國際學校，而且每個年級、班級人數(shù)基本固定，是否有轉(zhuǎn)學插班名額取決于每年會不會有學生轉(zhuǎn)出等，還要通過入學測試才可成功插班。

所以轉(zhuǎn)學一定要慎重，前期一定要考察好，而且還要看轉(zhuǎn)學的這所學校適不適合就讀，孩子的學習能力能否與孩子匹配和家庭實際財力等，那下面就說說轉(zhuǎn)校插班應(yīng)該注意什么？讓大家避免“入坑”。

【選擇要慎重】

考察轉(zhuǎn)學的學校就像考察一所新學校一樣，除了教育理念、升學方向、課程體系等，學校校園的硬件設(shè)施，比如游泳館、體育館、籃球場等，作為能夠支持孩子以后的興趣發(fā)展的載體，這些對孩子未來的升學也很有幫助。

同時，如果國際學校能有一項孩子感興趣的活動和對應(yīng)的設(shè)施，他們會對學習保持更大的興趣，剛剛進入新環(huán)境的焦慮也會很快被打破，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境。

除了考察外部條件外，對于小學高年級和中學生來說，他們開始有自己的明確的感知和思考，因此在擇校問題上，也要將孩子的想法考慮在內(nèi)，比如孩子喜歡什么樣的學習方式、愿意留學哪個國家等。

【提前做好轉(zhuǎn)學前的準備工作】

學?；厩闆r、入學要求等我們在擇校階段基本就了解完成，這個準備主要指的是“備考”入學測試，插班名額一位難求，報考優(yōu)質(zhì)熱門學校的學生又非常之多。

為了順利進入心儀學校就讀，家長最好提前與學校溝通是否有筆試面試、中文卷還是英文以及錄取標準，這樣才能更有針對性地準備。

大部分國際學校都會有入學測試，分為筆試和面試，筆試會考察孩子的英語能力和掌握基礎(chǔ)知識的扎實度，面試則是重要考察邏輯思維能力，孩子們可以有針對性進行規(guī)劃及備考。

而且，不管筆試還是面試，良好的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力是必需的，不過這個并非一日之功，而是長期的家庭熏陶和學校教育培養(yǎng)出來的。

【不要因為排名高低而轉(zhuǎn)學】

有的家長會過于關(guān)注國際學校排名榜單和這所學校的排名情況，無可厚非，排名榜能幫助家長們進行對比，但是這也只是個參考，還是要具體問題具體分析的，如果過于關(guān)注排名，想盡辦法進入排名高的院校，我認為大可不必。

【入讀后孩子要盡快融入新環(huán)境】

進入新學校會遇到一群新面孔，對于剛轉(zhuǎn)學的孩子來說一定會感到焦慮不安，他們需要時間以及人——老師、同學、家長，來幫助他們適應(yīng)。

一般較好的學校會有針對新學生的一些幫助計劃，比如讓老師對新同學在課后進行額外的輔導、開展新同學歡迎會等活動（這也可以作為擇校階段的考察點），這樣既可以讓老師更快地掌握學生的基本情況，也可以讓新老同學迅速熟悉彼此、建立友誼。

除此之外，孩子們也要“主動出擊”，由于前后兩所學校課程體系和教學模式的不同，自己短時間內(nèi)可能會產(chǎn)生落差，這是很正常的，這時候就可以提前接觸、熟悉新學校的知識系統(tǒng)，盡量減少正式進入學校之后的陌生感。

很多學校也會提供銜接課程就讀，比如東莞歐倫公學就在5月和8月提供免費的體驗課程，由中外方金牌校長、海歸教學專家聯(lián)合發(fā)起，每周六開課，其獨有的教學體系全方位地提升孩子們的學習能力和適應(yīng)能力。

已錄取并已支付2020-2021學年學費或?qū)W位費的本校學生和今年已經(jīng)被錄取尚未交費的學生均可報名，具體事宜可撥打底部熱線咨詢。

“轉(zhuǎn)學”之事要再三進行考慮，如果目前所在學校并不能夠讓孩子得到良好的發(fā)展，那轉(zhuǎn)校插班也不乏是一個好的選擇。

如果已經(jīng)做好“轉(zhuǎn)學”準備，國際學校招生已經(jīng)恢復正常了，家長們可以去考察目標院校，孩子們調(diào)整好心理狀態(tài)，一起為“轉(zhuǎn)學”做好準備。