如何選擇日語學校？
一、學生國貸比例
是否有中國學生。一般來說，中國學生較多的高校會提供中文員工，方便學生。如果只有中國學生，不利于留學生的國際相處，各有優(yōu)勢。
二、核心課程是否存在
對于那些為了進入大學系而學習日語的人來說，他們還應該注意學校是否有專家教授核心課程（英語、數(shù)學、物理、有機化學、社會心理學等）的系統(tǒng)。
三、教學內(nèi)容
創(chuàng)變網(wǎng)詳細介紹，高校設置的課程內(nèi)容以什么為關鍵，是否符合自己的目標。比如一般日語班、升學班或商務服務日語班。
注：如果只接受10年或11年的教育，選擇一般課程內(nèi)容將無法獲得進入大學的注冊資格。因此，應選擇文化部科學省指定的日本文化教育行政機關開設的準備教育課程。比如東京(大阪)日語教育中心、九州英數(shù)學館國際語言學院、淑德日語學校等日本學生援助組織。
四、是否根據(jù)不同層次編班？
根據(jù)不同的日語水平，細分不同的階段，然后讓每個人都能得到適合自己日語水平的課程內(nèi)容。此外，高校是否在學生開學前安排分班考試或考試。
五、教學環(huán)境
日本文化教育行政機關所在地的教學環(huán)境是否到位，交通不便。根據(jù)個人的不同，喜歡考慮在市中心的大學也習慣于在安靜的地區(qū)。
六、所在地
看完日語院校后，根據(jù)自己的計劃選擇在日本學習的大城市，或者根據(jù)自己的親戚朋友所在的城市，一開始有人照顧是明智的選擇。
七、是否屬于學生入學考試和生活專業(yè)指導技術咨詢
八、畢業(yè)生去向，畢業(yè)生排名
雖然學生的入學考試趨勢、日語水平考試、日本出國留學考試的標準率等，雖然通過自己的努力取得成功，但畢業(yè)生的下落，畢業(yè)生的排名反映了一所學校的整體水平，非常值得參考。
九、語言學校教師數(shù)量
教師總數(shù)是否充足，每個班的平均人數(shù)是多少，是否有教學主任，是否有主要負責入學的教師。一般來說，日本大學一個班的平均人數(shù)在10-20人之間，不應超過20人。
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