mhk四級(jí)作文，mhk四級(jí)作文多少分

作文題目

1、一級(jí)考試：聽(tīng)力理解、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)（漢字書(shū)寫(xiě)）2、二級(jí)考試：聽(tīng)力理解、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)（日常應(yīng)用文寫(xiě)作）3、三級(jí)考試：聽(tīng)力理解、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)（一篇作文）4、四級(jí)考試。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

近日，H&M集團(tuán)在網(wǎng)站發(fā)布的一份

2021年上半年考的mhk考試的關(guān)于書(shū)面表達(dá)部分【提問(wèn)】MHK等級(jí)考試書(shū)面表示好開(kāi)頭、結(jié)尾及作文集 開(kāi)頭：現(xiàn)代人友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼不可傳輸性，決定了它是一部孤本書(shū)。

寫(xiě)作指導(dǎo) 1、通讀材料，了解梗概，把握材料的中心內(nèi)容:抵制、愛(ài)國(guó)。

2、選取一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度立意: 。愛(ài)國(guó)不是拳頭，不是謾罵，不是泄憤；愛(ài)國(guó)是一種態(tài)度，一種理性；愛(ài)國(guó)要先愛(ài)法治，讓公民的基本權(quán)利得到尊重與捍衛(wèi)；愛(ài)國(guó)必須經(jīng)過(guò)理性的審視與過(guò)濾，使之得到沉淀與升華，愛(ài)國(guó)必須有益于國(guó)家發(fā)展與進(jìn)步。

3、理性分析，確定立意。要愛(ài)國(guó)，且要“做理性的愛(ài)國(guó)者”，即理性愛(ài)國(guó)。讓愛(ài)國(guó)閃爍理性的光輝。

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抵制H&M 理性愛(ài)國(guó)

因?yàn)椤靶陆藁ㄊ录?，掀起全民抵制HM耐克阿迪等洋品牌，尤其是很多明星紛紛發(fā)出

但是，在耐克阿迪直播間里，各種主播依然在上班打卡著，依然在積極推薦耐克阿迪等洋品牌。引起廣大網(wǎng)民集體聲討。

在某些視頻的直播平臺(tái)中，大量網(wǎng)友涌入耐克與阿迪的直播間，直接對(duì)著直播小姐姐開(kāi)噴，要求直播小姐姐下播，產(chǎn)品下架和換一份工作，甚至有些網(wǎng)友直接開(kāi)始人身攻擊 ，以惡毒不堪的言辭辱罵帶貨的女主播，斥其為“漢奸”，奉勸她們“是中國(guó)人就趕緊辭職！”

愛(ài)國(guó)可以，但是別拿著愛(ài)國(guó)的口號(hào)干著欺負(fù)別人的事。大家都是打工者，都是為了生存，自己人何必為難自己人呢？

而在初中——人生中又一個(gè)新的階段的起點(diǎn)，我遇見(jiàn)了你，這樣大方這樣善良這樣聰明的你。你像一盞指路的燈，讓我原本迷茫的初中生活有了新的定義。一、初遇 第一次見(jiàn)到你，是在返校時(shí)分班的時(shí)候。那天，天空中下著小雨。

很多直播間的小姐姐說(shuō)了，都是為了吃口飯。老板說(shuō)要繼續(xù)直播，他們打工人能不直播嗎？不直播就要走人，明白嗎，不直播就沒(méi)有工資，沒(méi)有錢(qián)生活，誰(shuí)給她們生活費(fèi)？

mhk4級(jí)總分是300分，各個(gè)單項(xiàng)成績(jī)的滿分為100分。筆試成績(jī)包括總成績(jī)和聽(tīng)力理解、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)三項(xiàng)單項(xiàng)成績(jī)。具體的分?jǐn)?shù)線可以登錄當(dāng)?shù)氐慕逃荚囋哼M(jìn)行查詢，也可以咨詢老師。

我們愛(ài)國(guó)，可以罵品牌方，可以不買(mǎi)洋品牌，但是不能罵打工的同胞，人家也是混口飯吃，不是你一句“要愛(ài)國(guó)”，然后讓她們辭職不干那么簡(jiǎn)單的事。

可以抵制洋貨，但是請(qǐng)不要“為難打工人”，年輕人掙錢(qián)不容易，他們又沒(méi)有違法，請(qǐng)不要把你的意志強(qiáng)加到別人頭上，請(qǐng)不要站在道德制高點(diǎn)假裝自己有出眾的品行。

前幾年，抵制日貨浪潮時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一些車(chē)主給自己的日本產(chǎn)汽車(chē)安上一觸即發(fā)的警報(bào)，mhk四級(jí)作文多少分，貼上“買(mǎi)日本車(chē)在前，犯釣魚(yú)島在后”的標(biāo)語(yǔ)。其原因何在?不就是為了防那些借機(jī)滋事，被愛(ài)國(guó)熱情沖昏了頭腦的“愛(ài)國(guó)狂熱分子”嗎?這不禁讓人匪夷所思。那些“愛(ài)國(guó)狂熱分子”的過(guò)激行為真的是愛(ài)國(guó)嗎?他們?cè)业目墒侵袊?guó)人的車(chē)，破壞的可是中國(guó)人的利益!這樣做非但起不到愛(ài)國(guó)的作用，還會(huì)擾亂我國(guó)的社會(huì)治安，搞得先前買(mǎi)過(guò)日本車(chē)的中國(guó)人人心惶惶，甚至有一段時(shí)間都不敢開(kāi)自己的車(chē)，這種行為不是讓人感到很可悲嗎?因此，這種現(xiàn)象必須遏制，它不僅違犯了我國(guó)的法律法規(guī)，同時(shí)破壞了我國(guó)社會(huì)和平安定的現(xiàn)狀，讀后寫(xiě)mhk四級(jí)作文，是一種切切實(shí)實(shí)的非愛(ài)國(guó)行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決反對(duì)!

1、利用朗讀范例的時(shí)間，迅速盡可能多地瀏覽題目，目的有四：其一，充分利用考試時(shí)間，熟悉題目后，可節(jié)約答題時(shí)間，提高做題效率。其二，通過(guò)瀏覽題目熟悉聽(tīng)力材料。其三，幫助自己找到關(guān)鍵詞，在聽(tīng)的時(shí)候可重點(diǎn)聽(tīng)。

理性愛(ài)國(guó)，是我們捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)，振興中華的重要前提，更是我們中國(guó)人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們不要成為沖動(dòng)的奴隸，讓愛(ài)國(guó)的一腔熱血變?yōu)榇偈刮覀冞`法犯罪的動(dòng)機(jī)。應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義，不要把愛(ài)國(guó)主義與破壞主義相掛鉤，選擇正確適當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)方法，將一腔熱血付諸于行動(dòng)，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，艱苦奮斗，爭(zhēng)取成為提高我國(guó)軍事、科技能力的棟梁。不僅如此，還應(yīng)該擁有理性和明智的愛(ài)國(guó)思想，尊重日本人民的生命健康權(quán)，不要將國(guó)家矛盾與人民之間的矛盾相混淆，不能把中國(guó)對(duì)于釣魚(yú)島事件的談判行為抱有尊重等于膽怯，談判等于懦弱的錯(cuò)誤思想，應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)靜觀世界大局，捍衛(wèi)領(lǐng)土主權(quán)。

理性愛(ài)國(guó)，需要我們共同努力，千萬(wàn)不要將類(lèi)似砸中國(guó)人買(mǎi)的日本車(chē)這類(lèi)的錯(cuò)誤進(jìn)行到底，讓我們國(guó)人之間互鬧不愉快，讓中國(guó)的利益產(chǎn)生不必要的損失!

MHK (三級(jí)）筆試分為聽(tīng)力理解、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)三個(gè)部分。三個(gè)部分測(cè)驗(yàn)的滿分都為100分，總分為300分。其中，書(shū)面表達(dá)的客觀部分為30分，作文為70分。MHK (三級(jí)）口試分為朗讀短文、回答問(wèn)題、口語(yǔ)表達(dá)三個(gè)部分。

希望我們的同胞都能夠理性的愛(ài)國(guó)。表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，天經(jīng)地義，無(wú)可厚非。但愛(ài)國(guó)絕不是僭越法律的借口。

只有理性愛(ài)國(guó)、奮力強(qiáng)國(guó)、精心治國(guó)，才能真正捍衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。

“前事不忘，mhk四級(jí)作文真題范文，后事之師”，我們既要勿忘國(guó)恥、警鐘長(zhǎng)鳴，更要堅(jiān)定信心、銳意進(jìn)取，用文明理性展現(xiàn)中國(guó)力量，通過(guò)合法途徑表達(dá)主權(quán)訴求，以團(tuán)結(jié)奮斗提升國(guó)家力量。改革開(kāi)放30多年后，中國(guó)國(guó)力不斷提升的同時(shí)，也讓越來(lái)越多的民眾具有了全球化戰(zhàn)略視野，使我們站在一個(gè)更高的歷史維度上看問(wèn)題，理性愛(ài)國(guó)正在成為中國(guó)的主流呼聲。

愛(ài)國(guó)不逾矩，幫忙別添亂。愛(ài)國(guó)不僅是一種情感，也是一種能力。歷史反復(fù)告訴我們，空有一腔悲憤無(wú)以救國(guó)，只把愛(ài)國(guó)掛在嘴上難以強(qiáng)國(guó)。真正的愛(ài)國(guó)行為，應(yīng)將滿腔憤怒化作強(qiáng)大的愛(ài)國(guó)動(dòng)力，“把弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神與擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放結(jié)合進(jìn)來(lái)，以飽滿的熱情，積極投身到全面建成小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中去。

考試作文題目沒(méi)寫(xiě)，會(huì)扣2分左右。題目不寫(xiě)原則上扣2分，不過(guò)不寫(xiě)題目一定程度上會(huì)影響老師對(duì)你作文的第一印象，不過(guò)如果自己作文寫(xiě)得還可以，應(yīng)該不會(huì)很影響自己的整體得分。【回答】mhk 四級(jí)考試寫(xiě)作部分題目沒(méi)寫(xiě)。

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以理性態(tài)度表達(dá)愛(ài)國(guó)情感

針對(duì)近日通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)短信在民間流傳的號(hào)召抵制外國(guó)品牌特別是H&M的聲音，一些專家和網(wǎng)民表示，這種行動(dòng)本身體現(xiàn)了部分群眾的愛(ài)國(guó)情感，MHK考試真題，但應(yīng)該以更加理智、務(wù)實(shí)、成熟的態(tài)度來(lái)表達(dá)，對(duì)少數(shù)人的挑釁和不友好的言論應(yīng)秉持有理有節(jié)的態(tài)度進(jìn)行回?fù)簦屖澜缛嗣窳私庹嫦唷?/p>

1、利用朗讀范例的時(shí)間，迅速盡可能多地瀏覽題目，目的有四：其一，充分利用考試時(shí)間，熟悉題目后，可節(jié)約答題時(shí)間，提高做題效率。其二，通過(guò)瀏覽題目熟悉聽(tīng)力材料。其三，幫助自己找到關(guān)鍵詞，在聽(tīng)的時(shí)候可重點(diǎn)聽(tīng)。

國(guó)人這種行為所顯示出來(lái)的愛(ài)國(guó)之情是可以理解的，因?yàn)檫@是對(duì)國(guó)外一些敵視中國(guó)的人表達(dá)自己的憤怒，顯示了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)和力量。但過(guò)激抵制行為畢竟是不夠理性的，不是解決問(wèn)題的最好辦法。

mhk四級(jí)考試作文字?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)【提問(wèn)】一般來(lái)說(shuō),字?jǐn)?shù)要多于要求的字?jǐn)?shù)為宜,但也不能超過(guò)太多。要求120字,你寫(xiě)多20字也正常,但以150為上限。用句子的數(shù)量來(lái)衡量的話,一般控制在10-15句為宜【回答】

當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很重要，輕易打棍子，對(duì)引進(jìn)國(guó)外企業(yè)不利，對(duì)我國(guó)老百姓就業(yè)也不利，結(jié)果損壞的是我們自己的利益。

真情可嘉，理性不足。在全球化過(guò)程中，中國(guó)已經(jīng)深深融入世界，世界也融匯進(jìn)中國(guó)，你中有我、我中有你。在這場(chǎng)達(dá)賴集團(tuán)挑起的喧囂中，我們一定要沉著冷靜，保持理智和理性。

這樣的行為對(duì)我國(guó)的形象也會(huì)有不良影響，我們應(yīng)該以開(kāi)放的、和諧的精神與國(guó)際社會(huì)交往。對(duì)待某些國(guó)家，愛(ài)國(guó)的網(wǎng)民們應(yīng)該區(qū)分開(kāi)政府、老百姓、媒體和商業(yè)的不同，部分官員不代表全國(guó)，少數(shù)人破壞，也有不少人支持，不要打擊了我們的朋友。

大家維護(hù)國(guó)家利益的愛(ài)國(guó)熱情值得贊揚(yáng)，但這對(duì)于捍衛(wèi)我們自身的尊嚴(yán)，不見(jiàn)得是最好的方式，過(guò)激的抵制會(huì)傷害我們自己，也會(huì)傷害到無(wú)辜的民眾。

我們應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待“抵制H&M”活動(dòng)。如果我們不理性抵制H&M，最高興的是那些挑起事端的人，mhk四級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樽屝陆录陌l(fā)酵擴(kuò)大正是它們所要的效果。愛(ài)國(guó)，除了有熱情，還要有理性；只有思考事態(tài)發(fā)生的原因，才能找出解決問(wèn)題的辦法。

要反擊就直接對(duì)那些無(wú)良政客、企業(yè)和媒體反擊，用證據(jù)戳穿他們的陰謀和謊言。對(duì)于那些說(shuō)了公道話的外國(guó)友人，我們還應(yīng)該保護(hù)和支持。我們愛(ài)國(guó)，但我們也應(yīng)當(dāng)講究方式與方法。我們應(yīng)當(dāng)與外國(guó)人民加強(qiáng)溝通，而不是讓部分外國(guó)媒體“綁架”了外國(guó)人民。要讓外國(guó)人了解一個(gè)真實(shí)的中國(guó)、一個(gè)真實(shí)的新疆。

不算跑題，最多扣積分，不會(huì)扣太多，只能算內(nèi)容不具體

我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，應(yīng)把這種愛(ài)國(guó)的情感化為踏踏實(shí)實(shí)的工作，心無(wú)旁騖，銳意進(jìn)取，一心一意謀發(fā)展。

愛(ài)國(guó)本質(zhì)上是“國(guó)”與“民”依存關(guān)系對(duì)人們的情感牽引。愛(ài)國(guó)內(nèi)含了對(duì)守法、理性等共同價(jià)值的捍衛(wèi)?？v觀近期被一些議題帶向了“站隊(duì)互罵”的撕裂境地的輿論場(chǎng)，可以看出，有些人依舊沒(méi)能找到解鎖愛(ài)國(guó)的“正確打開(kāi)方式”。打開(kāi)“愛(ài)國(guó)主義”的方式，要變得更加從容自信才行。在部分人心里，抵制洋貨總是種高調(diào)而流行的愛(ài)國(guó)姿態(tài)。事實(shí)上，這類(lèi)姿態(tài)通常伴有極強(qiáng)的破壞性，還以“非我族類(lèi)”給別人扣上不愛(ài)國(guó)大帽的方式，附加著對(duì)他人的意志裹挾乃至價(jià)值綁票。在價(jià)值多元化的社會(huì)，輿論場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)很正常，愛(ài)國(guó)也可以有多重表達(dá)?！皞€(gè)體自由式”的以“熱淚盈眶”或自律性抵制的方式表達(dá)的愛(ài)國(guó)未嘗不可，但“言必談抵制”，只能算是口唇期的愛(ài)國(guó)表達(dá)，它離成熟社會(huì)“一個(gè)愛(ài)國(guó)者的自我修養(yǎng)”距離甚遠(yuǎn)。很多抵制缺乏基本邏輯考證和辨別力，mhk四級(jí)書(shū)面表達(dá)真題，經(jīng)常是被嵌入到少數(shù)人有意識(shí)煽動(dòng)和集體無(wú)意識(shí)行為中的，伴隨著極強(qiáng)的排他性和民粹化暴力。它常將“愛(ài)國(guó)路徑選擇”的差異，輕易地、簡(jiǎn)單化地轉(zhuǎn)化成“愛(ài)國(guó)/不愛(ài)國(guó)”的二元之別，借此完成對(duì)異己同胞的道德圍剿。這種圍剿除了“用腳投票”，還有類(lèi)似“拳民”式的打砸搶等極端行為方式。當(dāng)這些“抵制××”動(dòng)輒以主流話語(yǔ)面目呈現(xiàn)時(shí)，只會(huì)造成社會(huì)的局部失序以及劇烈的社會(huì)內(nèi)耗。愛(ài)國(guó)不能以犧牲正常社會(huì)秩序?yàn)榇鷥r(jià)，也不能陷入群體激化的情緒宰制，極端民族主義從來(lái)都只會(huì)將愛(ài)國(guó)駛?cè)脲e(cuò)向的死胡同。

中國(guó)贏得未來(lái)的不僅僅是物質(zhì)，更重要的是精神。在現(xiàn)代社會(huì)倫理維度上，“國(guó)”從來(lái)都不是個(gè)抽象空洞的概念，而是由你我、由每個(gè)同胞作為“質(zhì)子”構(gòu)成的共同體。今天，中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和社會(huì)轉(zhuǎn)型的加速期，正處在決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵期，思想、理論、文化領(lǐng)域日趨多元多樣多變，愛(ài)國(guó)主義精神能夠發(fā)揮強(qiáng)大的精神引領(lǐng)作用。任憑多樣化的思想觀念、價(jià)值取向自由發(fā)展，國(guó)家和民族賴以維系的精神紐帶就會(huì)斷裂，mhk四級(jí)作文必看50個(gè)作文，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想意志就會(huì)喪失。大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，才能找到全體社會(huì)成員價(jià)值觀念交集，整合紛繁復(fù)雜的社會(huì)意識(shí)，避免社會(huì)分化帶來(lái)的思想對(duì)立和混亂，凝聚推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大正能量。